某学校地理兴趣小组对“区域与可持续发展问题”进行研究性学习，其基本步骤如下图所示。根据地图...

某学校地理兴趣小组对“区域与可持续发展问题”进行研究性学习，其基本步骤如下图所示。根据地图和材料完成相关问题。

阶段Ⅱ成果

（1）依据阶段Ⅱ成果的描述，判断该地理兴趣小组确定的研究区域是　　　　　　　　　 ，图中D 山脉是　　　　　 ，三江源位于图中　　　　　　　　 处（填字母）。

（2）该地区因地势高而形成独特的自然环境。将下列代表地理现象的字母填入下图中相应空格内，完成结构示意图。

A．江河之源　　　

B．高寒气候　　　

C．光照强烈　　　

D．耐寒动物　　　

E．河谷农业

（3）在雅鲁藏布江中游谷地，青稞穗大粒饱。结合所学知识分析其原因。

（4）对于该地区的未来发展方向，有人提出大力开发水能、太阳能和地热资源，你是否同意？请说明理由。

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某地理兴趣小组对“区域与可持续发展问题”进行研究性学习，其基本步骤如图所示，根据地图和材料完成相关问题．

探究步骤：

阶段Ⅱ成果

这是一片神奇的雪域高原，独特的民族风情令人神往；这里是世界屋脊，地高天寒，空气稀薄，天气湛蓝；这里雪山连绵，沼泽密布；这里细草如毯，羽族炫翎，蹄类竟骄…这里既有虔诚的喇嘛和布达拉宫，还有成群的牦牛和冰川、温泉．

（1）依据阶段Ⅱ成果的描述，判断该地理兴趣小组确定的研究区域是　　　　 ，图中D山脉是　　　　 ，三江源位于图中　　　　 处（填字母）．

（2）该地区因地势高而形成独特的自然环境．将下列代表地理现象的字母填入如图中相应空格内，完成结构示意图．

A．江河之源　

B．高寒气候　

C．光照强烈　

D．耐寒动物　

E．河谷农业

（3）对于该地区的未来发展方向，有人提出大力开发水能、太阳能和地热资源，你是否同意？请说明理由．　　　　 ．

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根据材料完成相关问题。

第 21 届世界杯足球赛于 2018 年 6 月 14 日至 7 月 15 日在俄罗斯举行；上届世界杯足球赛在巴西举行。地理兴趣小组搜集相关资料，对两国进行了对比研究。

材料一 俄罗斯、巴西示意图

材料二 从殖民者进入巴西，巴西经济长期依赖农矿产品的生产，第二次世界大战以后，巴西现代工业发展迅速，重工业主要分布在东南沿海地区。

材料三 某开发商看中了亚马孙热带雨林巨大的经济价值，这里的木材质量好，有不少珍贵的热带硬木，砍树卖钱一定利润很大，于是开发商向巴西政府申请成立林木采伐公司，以便大肆采伐热带　　 雨林，但巴西政府拒绝了开发商的请求。

（1）写出两国海港名称:A_____；B_____。

（2）读图比较两国地理特征的差异性，从纬度和半球两方面描述俄罗斯的地理位置：_________。而巴西大部分位于热带，跨南北半球。

（3）根据材料一分析俄罗斯的地势特点：_____。

（4）结合材料三分析，巴西政府拒绝开发商申请的理由是_____。（至少两条）

（5）世界上大多数河流中下游地区人口稠密。但是俄罗斯注入北冰洋的三大河流以及巴西亚马孙河流域却属于世界人口稀疏区，其原因是人口分布明显受到了________因素的影响。除上述因素之外，人口分布还会受到历史传统、国家政策、国土开发、交通运输等因素的影响，据此推断俄　　 罗斯和巴西人口主要分布地区。_________。

（6）根据图分析巴西东南沿海发展重工业的有利条件_____（至少两条）。

（7）一艘满载农产品的货轮由巴西驶往俄罗斯，船上不可能有（___）。

A. 咖啡豆　　 B. 柑橘　　 C. 甜菜　　 D. 天然橡胶

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阅读图文材料，完成下列问题。

　　　 材料：八年级的地理研究性学习小组，计划通过运用比较法，探究埃及与我国新疆地区的异同；他们找到两个区域的示意图，根据图中的信息进行认真的对比分析。

（1）通过对比发现，两个区域都气候干旱，地表都分布着大面积的沙漠，但导致两地气候干旱的原因不同。试分析原因：

新疆______________________________________________________________________；

埃及______________________________________________________________________。

（2）两个区域都出产的矿产类能源资源是_____________________________。　　

（3）两个区域都出产的经济作物是___________，新疆的主要产地集中于山麓地带的绿洲，埃及的主要产地集中于_________________________________________________。

（4）从图中可看出，新疆的地形轮廓特征是__________________________________。

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某中学地理学习兴趣小组开展了题为“校园用水的现状及对策”的研究性学习,假如你是其中的一员,完成下列各题。

(1)下表是对5所学校的500名同学进行调查的部分调查项目统计数据。为了更好地节水,根据所提供的数据,请你提出一些合理性建议。(写出两点)

建议:__。

(2)请制订一个家庭节水计划:__。

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阅读下列材料和地图，完成下列各题。

比较法是学习地理的常用方法。通过比较两个地区的相似之处和差异，并分析差异的原因，可以加深对所学知识的理解。霞光地理兴趣小组在学习了台湾省后，想研究一下以我国第二大岛海南岛为主体的海南省，于是，他们先复习了台湾知识，然后查找了相关资料。以下是他们查找的资料：

材料一：海南100米以下的平原占61.3%，500米以上的山地占25.4%，余为100—500米的丘陵。海南岛属于热带季风气候。年平均气温22.5℃—25.6℃。1月份的最低气温也在17℃以上，夏季则在25℃—29℃之间。海南岛中部山地生长着大片的热带雨林和热带季雨林。雨林中生长繁衍着众多的植物和动物，其中有很多是珍稀物种。海南被称为我国最大的热带物种基因库。

兴趣小组找到了台湾和海南的河流图，通过研究台湾和海南的河流，他们得出结论：台湾的山脉

一定分布在台湾中部偏东的位置，而海南的山脉则分布在中部，你认为他们的结论是否正确？________试简要说明你的理由：________。

（2）通过对比台湾和海南的位置，他们发现，台湾和海南的位置既有相似之处，也有差异，比如，都是海岛，四面临海；从纬度位置上看，相似之处是________，不同之处是________

________由此可知，海南和台湾相比较热量条件更丰富的是________

（3）台湾是水果之乡，海南有没有成为热带水果之乡的条件？

理由是________

（4）为适应出口导向型经济，台湾大力建设出口加工区。你认为台湾出口加工区宜分布在________，理由是________。

（5）下列大陆市场中的水果可能来自台湾的是________（填字母）

A．苹果梨           B．香蕉菠萝          C．椰子咖啡          D．冬枣柑橘

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某中学地理学习小组，开展了课题为“中国水资源分布状况及对策”的探究性学习，假如你是其中的一员，完成下列问题。（7分）

（1）将下列选项的数字代码填入相应的方框内，补充完整研究性学习的五个基本步骤。

选项：①撰写调查报告或研究论文②分析处理资料、数据③调查、搜集资料，获取数据

（2）学习小组在探究学习中得出中国水资源分布不均匀的结论：从时间上看，_____多，______少；从空间上看，我国水资源_________________。

（3）针对我国水资源分布不均匀的状况，学习小组想到了解决的对策：兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化；而解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一是_____________。

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某中学地理学习小组，开展了课题为“中国水资源分布状况及对策”的探究性学习，假如你是其中的一员，完成下列问题。

（1）将下列选项的数字代码填入相应的方框内，补充完整研究性学习的五个基本步骤。

选项：①撰写调查报告或研究论文②分析处理资料、数据③调查、搜集资料，获取数据

（2）学习小组在探究学习中得出中国水资源分布不均匀的结论：从时间上看，_____多，______少；从空间上看，我国水资源_________________。

（3）针对我国水资源分布不均匀的状况，学习小组想到了解决的对策：兴建水库可以有效调控径流和水量的季节变化；而解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一是_____________。

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某学校开展不同地区农业经济发展差异研究，研究过程记录如下。据此完成下列相关内容。

研究课题：影响农业生产的因素

研究思路：案例分析﹣﹣归纳总结﹣﹣迁移应用

研究资料：中国四大地理区域分布图、生活案例

（1）案例分析

①耕作制度：甲区域　　 　，乙区域一年两熟或三熟。

②农业类型：甲区域以种植业为主，丙区域主要发展　　 　业。

③农业分布：说明丁区域种植业主要分布在河流谷地的原因。

④农业结构变化：临沂某县区80年代以种植小麦为主，90年代开始发展大棚蔬菜，远销国内外，近年来生态农业、观光农业大规模发展，吸引力大量的外地游客旅游、参观，这些变化说明　　 　 （多选）

A．当地粮食需求量减少，农民增收困难　　 B．当地自然条件发生变化

C．农业适应市场需求变化　　　　　　　　　　　　　　 D．科技推动农业发展

（2）归纳总结：由以上案例，归纳影响农业生产的主要因素。自然因素：　　 　；社会经济因素：　　 　。

（3）迁移应用：如图为我国东南沿海某区域A、B、C、D四地。其中A为城市郊区，B为远离城市的平原地区，C为山地，D为海洋，根据因地制宜的原则，C区域适宜发展的农业类型是　　 　家住A地的小雨建议当地减少水稻种植面积，改种蔬菜、花卉、发展鱼、肉、乳、禽、蛋生产，你认为可行吗？说明理由。

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