我们把_______、响度、________称为声音的三要素；

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八年级物理填空题简单题

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我们把_______、响度、________称为声音的三要素；

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我们把_______、响度、________称为声音的三要素；

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诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”从物理角度是指声音　　（　　）
A. 频率高　　 B. 音色好　　 C. 响度大　　 D. 速度快
【答案】C
【解析】声音的三个要素：响度、音调、音色。响度是指声音的大小，音调是指声音的高低，音色是指声音的品质和特色，“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指的是声音的大小，即响度。
故选：C。
【题型】单选题
【结束】
2
生活中关于物态变化叙述正确的是：（　　）
A. 打开冰箱门，看见门前冒白气，这是汽化现象
B. 电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这些冰晶是水蒸气凝固形成的
C. 秋天的早晨，花草上出现露珠，这是液化现象
D. 北方的冬天，冰冻的衣服变干，这是熔化现象

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声音的　　叫响度，响度是由声源的　　　　决定的。乐音的三要素是响度、　和　　　　。

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【阅读材料】
我们已经学习过音调、响度和音色是乐音的三个要素．一般来说，乐音的音调变化和响度变化都有一定规律．而有些声音的音调和响度变化没有规律，杂乱无章，这样的声音就是噪声．有些本来很好听的乐曲或歌声，在音量过大时会干扰他人的工作和休息，给人不愉快的感觉，从环境保护的角度看也是噪声．噪声对人体健康有很大的危害．在较强的噪声环境中生活久了，会产生听觉迟钝，甚至造成耳聋．强的噪声还会引起头痛，失眠、血压增高、心脏不适等疾病．噪声对动、植物也有影响．如牛因噪声而减少产奶，番茄也会由于噪声而减少产量．现代工业发展，大机器增多，各种车辆来来往往，造成了严重的“噪声污染”．消除噪声已成为世界各国都十分关心的问题．在日常生活中，我们尽量不要制造噪声．消除噪声的办法很多，可以用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离起来．修筑隔音墙、种树等对减少噪声也有很大作用．噪声在有些情况下可被我们利用．例如通过机器的噪声情况，可以了解机器的工作是否正常，并寻找故障，消除隐患；飞行员根据发动机轰鸣的噪声可以判断其运转情况．试验表明，低噪声环境不但有利于人的身体健康，而且有利于人们的工作和学习．在绝对安静的环境中，人也会感到很不舒服．
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）噪声的危害有哪些？
（2）在日常生活中为了减小噪声带来的危害，你都采取了哪些做法．（说出两种即可）
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声音的三个特征（要素）是：________、________、________．声音的________叫做响度．响度的大小与声源振动的________有关，________ 越大，响度越大．响度的大小还与距________和________有关．声音的________叫做音调．音调的高低由声源振动的________决定，________越高，音调越高．频率是表示振动________的物理量．声源每秒振动的________叫做频率．频率的单位是________，简称________，符号________，100Hz的物理意义是：________．音色是由发声体的结构和材料决定的．声音的音色不同，声音的波形________．女同学的声音较尖细，是指她声音的________较高．
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有经验的铁路维修工人只需要用一个铁锤敲打铁轨就可以判断铁轨是否有故障，这是因为工人听到的声音的哪个要素不同（）
A．音色
B．音调
C．响度
D．三个要素都有
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有经验的铁路维修工人只需要用一个铁锤敲打铁轨就可以判断铁轨是否有故障，这是因为工人听到的声音的哪个要素不同　（）　　
Ａ．音色　　Ｂ．音调　　Ｃ．响度　　Ｄ．三个要素都有

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声音的三要素：音调、响度、________。

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收音机、电视机上的“音量”旋钮是用来控制声音的哪个要素的
A. 音色　　 B. 音调　　 C. 响度　　 D. 无法判断

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