阅读材料,回答问题。
以上是某同学自己手绘的日、美两个国家的“国力发展示意图”,请你仔细观察后,
据图片信息.结合所学知识回答问题。
(1)图一中的A处和图一中的B处.分别发生过什么大事?结合图示信息分析,二者的共同作用是什么?
(2)第二次世界大战以后,两国的国力发展趋势图有何明显区别?
(3)请你结合相关史实,解释二战后日本国力发展呈现图示状况的主要原因。
九年级历史综合题中等难度题
阅读材料,回答问题。
以上是某同学自己手绘的日、美两个国家的“国力发展示意图”,请你仔细观察后,
据图片信息.结合所学知识回答问题。
(1)图一中的A处和图一中的B处.分别发生过什么大事?结合图示信息分析,二者的共同作用是什么?
(2)第二次世界大战以后,两国的国力发展趋势图有何明显区别?
(3)请你结合相关史实,解释二战后日本国力发展呈现图示状况的主要原因。
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仔细观察下列图片,结合所学知识,回答下列问题:
材料一:
(1)观察上图并结合所学知识回答,上述两个国家进行资产阶级革命的共同原因是什么?
材料二:
(2)19世纪中期,美国、俄国、日本都出现了危机。请根据上面图片呈现的历史信息,分别指出三国面临的危机是什么。
(3)面对社会危机,美国、俄国和日本都采取措施,战胜了危机,写出下表字母代表的相关内容。
(4)1929~1933年,资本主义世界经济陷入一片困顿和恐慌之中。为渡过这一困难局面,美国实施了哪一措施?日本和德国又是如何应对这一困难局面的?
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阅读材料,完成下列问题。
材料一:
材料二:
(1)观察上图并结合所学知识回答,上述两个国家进行资产阶级革命的共同原因是什么?
(2)19世纪中期,美国、俄国、日本都出现了危机。请根据图片呈现的历史信息,分别指出三国面临的危机是什么?
(3)面对社会危机,美国、俄国和日本都采取措施,战胜了危机,请将下表字母代表的相关内容填在答题纸上。
国名 | 美国 | 俄国 | 日本 |
领导人物 | A | 亚历山大二世 | D |
历史事件 | B | C | E |
共同作用 | F |
(4)依据上述材料,归纳欧美主要国家走上资本主义道路的方式有哪些?
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阅读材料,完成下列问题。
材料一
材料二
(1)观察材料一图并结合所学知识回答,上述两个国家进行资产阶级革命共同的根本原因是什么?
(2)19世纪中期,美国、俄国、日本都出现了危机。请根据图片呈现的历史信息,分别指出美国、俄国面临的危机是什么?
(3)面对社会危机,美国、俄国和日本都采取措施,战胜了危机,请填写下表字母代表的相关内容。
国 名 | 美国 | 俄国 |
领导人物 | A | 亚历山大二世 |
历史事件 | 美国内战 | B |
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大国的兴衰消长,始终是世界舞台上最受人瞩目的焦点。大国崛起的过程中各具特色的发展道路,给人类留下了宝贵的经验财富。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:
(1)仔细观察上述两幅图片,并结合所学知识,回答英法两国进行资产阶级革命的共同原因是什么?
(2)19世纪中期,美国、俄国、日本都出现了危机。请根据上述三幅图片呈现的历史信息,分别指出三国面临的危机是什么?
(3)面对社会危机,美国、俄国和日本都采取措施,战胜了危机。请结合所学知识,完成下列表格。
(4)依据材料一和材料二,请归纳欧美主要国家走上资本主义道路的方式有哪些?
(5)借鉴上述大国崛起的经验,请你为实现中华民族的伟大复兴提出合理化建议。
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阅读材料,完成下列问题。
材料一
材料二
(1)观察材料一中图并结合所学知识回答,上述两个国家进行资产阶级革命的共同原因是什么?
(2)19世纪中期,美国、俄国、日本都出现了危机。请根据材料二图片呈现的历史信息,分别指出三国面临的危机是什么?
(3)面对社会危机,美国、俄国和日本都采取措施,战胜了危机,请结合所学知识完成下列表格。
国名 | 美国 | 俄国 | 日本 |
领导人物 | 亚历山大二世 | ||
历史事件 | |||
共同作用 | |||
(4)依据上述材料,归纳欧美主要国家走上资本主义道路的方式有哪些?
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以图说史是历史研习的方法之一,通过图像可以加深对历史现象的理解。阅读下列图片材料,结合所学知识回答问题。
材料一
材料二
请回答:
(1)列举图1、图3人物在物理学方面的最伟大成就。
(2)仔细观察图2,这幅漫画讽刺的是当时哪位科学家?意在讽刺这位科学家的什么观点?
(3)图4的作者是谁?列宁是如何评价他的?
(4)写出图5作品的作者。
(5)图6中的人物终身追求的艺术与人生目标是什么?
(6)上述图片材料涉及的世界名人身上有哪些优秀品质值得我们学习?
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(国力决定局势)
中国是世界上最大的发展中国家,美国是世界上最大的发达国家。中美关系对世界的和平、稳定与发展都会产生重大影响。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:任何办法为自己利益起见,欲在中国任何指定区城内,获取有关于商务或经济发展之一般优越权利……
——摘自《九国公约》(1922年2月6日)
(1)《九国公约》是在哪个国际会议上签署的?根据材料一并结合所学知识,分析该条约造成的影响。
材料二:为了帮助中国的抗日战争,大批美国青年自愿来到昆明,加入美国退役军官陈纳德组织的飞虎队。……帮助中国运送抗战急需的武器和物资。
——《昆明历史》摘编
(2)从材料一到材料二,美国对华政策发生了什么变化?发生变化的原因有哪些?(回答一方面原因即可)
材料三:中华人民共和国成立后,美国对新中国采取政治上孤立、经济上封锁、军事上包围的政策,中美关系长期处于敌对状态。20世纪70年代,……中美两国领导人都认为有必要改善两国关系,实现双方关系的正常化。
——摘自《中国历史》
(3)根据材料三指出,新中国成立后到20世纪70年代,中美关系又发生了怎样的变化?这种变化的发生原因是什么?
(4)结合中美关系发展演变的历史,谈谈你的认识。
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阅读下列图片,回答问题。
(1)观察上面四幅图片,请按照史料的载体和可信度将其分为两类并指出分类标准。
(2)结合所学知识,按可信度划分,两类史料在历史研究中有什么联系?
(3)除了文字信息外,你还能从以上史料中获取什么历史信息?
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亚非文明古国,是在农业经济的基础上建立和发展起来的并表现出了自己的文明特征.阅读材料,回答问题.
材料一
(1)仔细观察地图,按自右向左的顺序写出四大古代文明的名称.
(2)结合所学知识,你认为这些文明古国的产生有什么共同特点?为什么会产生这一特点?
(3)四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响? 请你至少列出两条.
材料二 仔细观察《佛教的传播》示意图.
(4)结合所学,指出材料二中B处是哪个国家? C处是世界上最大的艺术宝库之一,它有哪些成就体现了佛教文化的发展?
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