下列有关哺乳动物的说法,错误的是( )
A. 哺乳动物适应环境的能力很强,能适应任何环境
B. 哺乳动物是动物界中最高等的类群
C. 哺乳动物的主要特征之一是胎生和哺乳
D. 哺乳动物的有些种类可以生活在水中
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下列有关哺乳动物的说法,错误的是( )
A. 哺乳动物适应环境的能力很强,能适应任何环境
B. 哺乳动物是动物界中最高等的类群
C. 哺乳动物的主要特征之一是胎生和哺乳
D. 哺乳动物的有些种类可以生活在水中
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(3分)下列关于哺乳动物的说法,错误的是( )
A.主要特征包括胎生和哺乳等
B.是动物界最高等的类群
C.有些可以生活在水中
D.哺乳动物适应环境的能力很强,能适应任何环境
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下列有关动物行为的叙述,错误的是( )
A. 先天性行为是学习行为的基础 B. 学习行为越复杂,适应环境的能力越强
C. 学习行为一旦形成,就不会改变 D. 一般来说,动物越高等,学习能力越强
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下列关于先天性行为和学习行为的说法,错误的是( )
A. 一般说,学习行为占比例越大的动物越高等
B. 一般说,学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强
C. 一般说,学习行为占比例越大的动物大脑越发达
D. 低等动物只有先天性行为,高等动物只有后天学习行为能力提升
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下列关于先天性行为和学习行为的说法,错误的是
A. 一般说,学习行为占比例越大的动物越高等
B. 一般说,学习行为占比例越大的动物对环境适应能力越强
C. 一般说,学习行为占比例越大的动物大脑越发达
D. 低等动物只有先天性行为,高等动物只有后天学习行为
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于哺乳动物的说法,错误的是
A.主要特征包括胎生、哺乳等
B.是动物界最高等的类群
C.哺乳动物适应环境的能力很强,能适应任何环境
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下列叙述错误的是( )
A. 先天性行为是学习行为的基础
B. 动物越高等,学习行为越复杂,适应环境的能力也越强
C. 动物能够促进生态系统的物质循环
D. 细菌和病毒可作为分解者参与物质循环
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下列叙述不正确的是
A. 先天性行为是学习行为的基础
B. 动物越高等,学习行为越复杂,适应环境的能力也越强
C. 没有动物,生态系统的物质循环也可以进行
D. 大多数细菌和病毒可作为分解者参与物质循环
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