如图是小明同学研究并联电路电流特点的电路图．当开关S闭合时，电流表A1无示数，电流表A2有示数且不超过量程；如把两灯互换，闭合开关S 后 两电流表均有示数且不超过量程．则该电路中存在的故障是（ ）
A．L1开路 B．L1短路 C．L2开路 D．L2短路
九年级物理选择题中等难度题
如图是小明同学研究并联电路电流特点的电路图．当开关S闭合时，电流表A1无示数，电流表A2有示数且不超过量程；如把两灯互换，闭合开关S 后 两电流表均有示数且不超过量程．则该电路中存在的故障是（ ）
A．L1开路 B．L1短路 C．L2开路 D．L2短路
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如图是小明同学研究并联电路电流特点的电路图．当开关S闭合时，电流表A1无示数，电流表A2有示数且不超过量程；如把两灯互换，闭合开关S 后 两电流表均有示数且不超过量程．则该电路中存在的故障是（ ）
A．L1开路 B．L1短路 C．L2开路 D．L2短路
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如图所示是小李同学研究并联电路电流特点的电路图。当开关S闭合时，电流表A1无示数，电流表A2有正常示数；如果把两灯互换，闭合开关S后，两电流表均有正常示数。则该电路中存在的故障是（ ）
A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
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如图所示是小李同学研究并联电路电流特点的电路图。当开关S闭合时，电流表A1无示数，电流表A2有正常示数；如果把两灯互换，闭合开关S后，两电流表均有正常示数。则该电路中存在的故障是（ ）
A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
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在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学进行了以下操作：
（1）小明通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的电路如图甲所示。连接电路时，开关应该______。
（2）闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图乙所示。小明发现电流表A2的指针偏转角度比A1的小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器都会减弱一些”。请指出造成他判断错误的原因是______。
（3）电流表A1的示数是______A。
（4）更正了错误后小明同学又对并联电路的电流特点进行了探究，如图丙所示，他分别测出了A、B、C处的电流IA、IB、IC，并将数据填入到下表中，接下来应该采取的操作是______（选填对应字母）
| IA | IB | IC |
| 0.18 A | 0.18 A | 0.36 A |
A．改变开关位置
B．更换规格不同的灯泡
C．将灯泡L1、L2的位置互换
（5）最后，小明可以得出的结论是：在并联电路中______。
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在研究串、并联电路的电流特点时，小明同学分别做了如下两组实验。
实验一：小明通过比较电路中不同位置的电流表的示数来研究串联电路的电流特点，所利用的电路如图所示。闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图所示。
（1）小明发现电流表A2的指针偏转角度比A1的小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因是_____。
（2）电流表A1的示数是_____A。
实验二：小明在只利用图中的实验器材研究并联电路中电流的特点时，若连接好电路后不再进行拆改，则根据电流表的示数只能归纳得出如下结论：在并联电路中，干路电流大于某一支路电流。请你设计出小明得出此结论的实验电路图。 ______
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小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因可能是（ ）
A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路
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小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1、L2都不亮，电流表无示数，电压表有示数约为3V。则故障原因可能是
A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路
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