已知二次函数y=x2-6x+8.
(1)将y=x2-6x+8化成y=a(x-h)2+k的形式;
(2)当0≤x≤4时,y的最小值是________,最大值是________;
(3)当y<0时,根据函数草图直接写出x的取值范围.
九年级数学解答题简单题
已知二次函数.
(1)把这个二次函数化成的形式;
(2)画出这个二次函数的图象,并利用图象写出当x为何值时,.
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已知二次函数.
(1)将化成
的形式;
(2)指出该二次函数图象的对称轴和顶点坐标;
(3)当取何值时,
随
的增大而减小.
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已知:二次函数的图象经过点
.
()求二次函数的解析式.
()求二次函数的图象与
轴的交点坐标.
()将(
)中求得的函数解析式用配方法化成
的形式.
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已知二次函数,用配方法化成
的形式为________.
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已知二次函数.
(1)将化成
的形式;
(2)当时,
的最小值是 ,最大值是 ;
(3)当时,写出
的取值范围.
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已知二次函数.
将
化成
的形式;
指出该二次函数图象的对称轴和顶点坐标;
当x取何值时,y随x的增大而增大?
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(8分)已知:二次函数的图象经过点
.
(1)求二次函数的解析式;
(2)求二次函数的图象与x轴的交点坐标;
(3)将(1)中求得的函数解析式用配方法化成的形式.
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已知二次函数y = x2 +4x +3.
(1)用配方法将y = x2 +4x +3化成的形式;
(2)在平面直角坐标系xOy中,画出这个二次函数的图象.
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已知二次函数
1.(1)用配方法将化成
的形式;
2.(2)在平面直角坐标系中,画出这个二次函数的图象;
3.(3)写出当x为何值时,y>0.
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已知:二次函数y=x2-4x+3.
(1)将y=x2-4x+3化成的形式;
(2)求出该二次函数图象的对称轴和顶点坐标;
(3)当x取何值时,y<0.
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