阅读文言文《执泥绘像》，完成小题。
歙①俗多贾②，有士人父壮时贾秦陇③间，去三十余载矣，独影堂画像存焉。一日父归，其子疑之，潜以画像比拟无一肖，拒曰:“吾父像肥皙，今瘠黧；像寡须，今髯多鬓皤④，乃至冠裳履綦⑤，一何殊也！”母出亦曰:“嘻！果远矣。”已而，其父与其母亟⑥话畴昔⑦，及当时画史姓名，绘像颠末⑧，乃惬然阿⑨曰:“是吾夫也！”子于是乎礼而父焉。
(选自《贤奕编·警喻》)
【注释】①歙(shè):地名，今安徽歙县一带。②贾：指经商或商人③秦陇:秦州、陇州。 ④皤(pó):白。⑤綦(qí):鞋上的装饰。⑥亟（qì）：多次。⑦畴昔：往昔。⑧颠末：始末。⑨阿:惊讶声。
1.解释下列句中划线的词。(3分)
（1）去三十余载矣▲ (2) 潜以画像比拟无一肖▲ （3）是吾夫也▲
2.选出与“潜以画像比拟无一肖”中的“以”意思相同的一项( ▲ )(2分)
| A．扶苏以数谏故，上使外将兵 | B．咨臣以当世之事 |
| C．属予作文以记之 | D．固国不以山溪之险 |
3. 用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
母出亦曰:“嘻！果远矣。”
4.本文讽刺了那些 ▲的人。（2分）
九年级语文文言文阅读简单题
阅读文言文《执泥绘像》，完成小题。
歙①俗多贾②，有士人父壮时贾秦陇③间，去三十余载矣，独影堂画像存焉。一日父归，其子疑之，潜以画像比拟无一肖，拒曰:“吾父像肥皙，今瘠黧；像寡须，今髯多鬓皤④，乃至冠裳履綦⑤，一何殊也！”母出亦曰:“嘻！果远矣。”已而，其父与其母亟⑥话畴昔⑦，及当时画史姓名，绘像颠末⑧，乃惬然阿⑨曰:“是吾夫也！”子于是乎礼而父焉。
(选自《贤奕编·警喻》)
【注释】①歙(shè):地名，今安徽歙县一带。②贾：指经商或商人③秦陇:秦州、陇州。 ④皤(pó):白。⑤綦(qí):鞋上的装饰。⑥亟（qì）：多次。⑦畴昔：往昔。⑧颠末：始末。⑨阿:惊讶声。
1.解释下列句中划线的词。(3分)
（1）去三十余载矣▲ (2) 潜以画像比拟无一肖▲ （3）是吾夫也▲
2.选出与“潜以画像比拟无一肖”中的“以”意思相同的一项( ▲ )(2分)
| A．扶苏以数谏故，上使外将兵 | B．咨臣以当世之事 |
| C．属予作文以记之 | D．固国不以山溪之险 |
3. 用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
母出亦曰:“嘻！果远矣。”
4.本文讽刺了那些 ▲的人。（2分）
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
邹忌琴谏
齐威王既立，日事酒色，听音乐，不修国政。九年之间，韩、魏、鲁、赵悉起兵来伐，边将屡败。忽一日，有一士人，叩阍求见，自称：“姓邹名忌，本国人，知琴，闻王好音，特来求见。”威王召而见之，赐之坐，使左右置几，进琴于前，忌抚弦而不无以畅万民之意也！”
威王愕然曰：“先生以琴谏寡人，寡人闻命矣！”遂留之右室。明日召见，与之谈论国事。威王大悦，拜忌为相国。
【注释】阍（hūn）：宫门。
1.解释下列加点词的意思。
（1）不修国政（___________） （2）边将屡败 （____________）
（3）闻王好音（___________） （4）遂留之 （____________）
2.下列选项中，加点字的意思和用法相同的一项是（ ）
A. 威王召而见之 予独爱莲之出淤泥而不染
B. 今抚弦而不弹 学而时习之
C. 抑有不足于寡人耶 臣之客欲有求于臣
D. 先生以琴谏寡人 以其境过清
3.翻译下列句子。
大王抚国而不治，恐无以畅万民之意也！
4.邹忌见齐王的目的是什么？他采用了什么方法？
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阅读文言文，完成后面小题。（14分）
三子能言
沛国有一士人，姓周，同生三子，年且弱冠，皆有声无言。忽有一客从门过，因乞饮，闻其儿声，问之曰：“此是何声？”答曰：“是仆之子，皆不能言。”客曰：“君可还内省过，何以至此？”主人异其言，知非常人。良久出云：“都不忆有罪过。”客曰：“试更思幼时事。”入内，食顷①，出语客曰：“记小儿时，当床上有燕巢，中有三子，其母从外得食哺，三子皆出口受之，积日如此。试以指内巢中，燕雏亦出口承受。因取三蔷茨②，各与食之。既而皆死。母还，不见子，悲鸣而去。昔有此事，今实悔之。”客闻言，遂变为道人之容，曰：“君既自知悔，罪今除矣。”言讫，便闻其子言语。周亦忽不见此道人。
（ 选自 《搜神后记》 陶潜著 有删改）
【注释】①食顷：吃一顿饭的时间。形容时间短。②蔷茨：蔷薇的一部分，有毒性，待考证。
1.根据要求，完成下列两小题。（6分）
（1）解释下列句中加点的词（4分）
①年且弱冠 （ ） ②主人异其言 （ ）
③出语客曰 （ ） ④言讫 （ ）
（2）下列各句与例句中的“因”的用法相同的一项是（ ）（2分）
例句：因取三蔷茨②，各与食之。
A．罔不因势象形 B. 虎因喜，计之曰“技止此耳！”
C．问塔动之因 D. 余因得遍观群书。
2. 用“／”给下面句子划分停顿，划两处。（2分）
其 母 从 外 得 食 哺
3.翻译文中画波浪线的句子（4分）
（1）君既自知悔，罪今除矣。
（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。（《送东阳马生学》）
4.阅读了这个故事，有人说：“古人真是太迷信了，这个故事反映出了古人因果报应的宿命思想。”而你不赞成这一观点，你认为阅读古典名著要本着“取其精华，去其糟粕”的态度，请你谈谈自己的理解。（2分）
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阅读下面文言文，完成习题。（19分）
许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人只一子,不肖,斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之,其子丐于途。孝基见之,恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园。其子稍自力,孝基怪之。复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园,已出望外,况管库乎？又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之,知其能自新,不复有故态,遂以其父所委财产归之。
（选自《厚德录》）
1.用斜线（|）标出下面句子的朗读停顿，每句标一处。（2分）
（1）其 子 丐 于 途 （2）知 其 能 自 新
2.解释下列加点字。（4分）
①斥逐之 （ ） ②富人病且死 （ ）
③孝基怪之 （ ） ④不复有故态 ( ）
3.下列句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是（ ）(3分)
例句：遂以其父所委财产归之
A．意将隧入以攻其后也 B．以其境过清
C．今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 D．我以日始出时去人近
4.将下列句子翻译为现代汉语。（6分）
（1）久之，其子丐于途。
（2）其子稍自力，孝基怪之。
5.读了本文后，你有何启示？（4分）
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阅读下面的文言文，完成下面题目。
（一）
许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一少子，不肖，斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼①。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。
（选自《厚德录》，有删改）
（二）
范文正公仲淹少贫，依睢阳朱氏家，常与一术者游。会术者病笃，使人呼文正而告曰：“吾善炼水银为白金，吾儿幼，不足以付，今以付子。”即以其方与所成白金一斤封志，内文正怀中，文正方辞避，而术者气已绝。后十余年，文正为谏官，术者之子长，呼而告之曰：“尔父有神术，昔之死也，以汝尚幼，故俾②我收之。今汝成立，当以还汝。”出其方并白金授之，封志如故。
（选自《东轩笔录》，有删改）
[注]①如礼：按规定礼节。 ②俾（bǐ）：使。
1.下列句子中划线的词解释错误的一项是（3分）
| A．孝基见之，恻然谓曰（同情） | B．孝基怪之（责怪） |
| C．会术者病笃（适逢） | D．内文正怀中（通“纳”，放入） |
2.下列句子中划线的词意思相同的两项是（4分）
| A．其子丐于途行者休于树 |
| B．如得灌园以就食皆以美于徐公 |
| C．而术者气已绝中峨冠而多髯者为东坡 |
| D．文正为谏官是以众议举宠为督 |
3. 用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）
（1）富人病且死，尽以家财付孝基。
（2）出其方并白金授之，封识如故。
4.张孝基和范仲淹都不贪财，但在具体表现上有所不同。请结合文意作简要评析。（4分）
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（9分）阅读下面文言文，完成后面小题。
许昌①士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐去。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨②，无他过。孝基徐察之，知其能自新，遂以其父所委财产归之。
【注释】①许昌：古地名，在今河南境内。②驯谨：顺从而谨慎。
1.解释加点词语在句中的意思。（4分）
（1）侧然谓日 （2）孝基怪之
（3）已出望外 （4）其子颇驯谨
2.对文中画线的句子翻译正确的一项是（ ） （2分）
A．孝基偷偷观察他，知道他能改过自新，不会再像从前那样，于是将他父亲所委托的财产还给他了。
B．孝基慢慢观察他，知道他能改过自新，不会再像从前那样，于是将他父亲所遗留的财产还给他了。
C. 孝基慢慢观察他，知道他能改过自新，不会再像从前那样，于是将他父亲所委托的财产还给他了。
D．孝基偷偷观察他，知道他能改过自新，不会再像从前那样，于是将他父亲所委托的财产还给他了。
3.请结合选文内容分析张孝基的性格特点。（3分）
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（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。
张孝基仁爱
许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子不肖斥逐之。富人病且死，尽以家财付孝基，孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰： “汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，甚幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰： “得灌园，已出望外，况管库乎？又甚幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，不复有故态，遂以其父所委财产归之。
【注释】 许昌： 古地名， 在今河南境内。 如礼： 按规定礼节。 就：本义为 “接近”，此指“得到”。驯谨：顺从而谨慎。
1.请用“/”给下面的文字断句。（限断两处）
富人惟一子不肖斥逐之
2.下列句中加点词的意义和用法，不同的一项是（ ）
A. 富人惟一子 惟吾德馨 （《陋室铭》）
B. 富人病且死北山愚公者 年且九十（《愚公移山》）
C. 如得灌园以就食百姓 孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?（《隆中对》）
D. 不复有故态 望其旗靡，故逐之。（《曹刿论战》）
3.用现代汉语翻译文中划线的句子。
（1）尽以家财付孝基，孝基与治后事如礼
________________________________________________________________
（2）遂以其父所委财产归之。
________________________________________________________________
4.短文表现了张孝基什么样的性格特征？（从三个方面回答）
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
细柳娘，中都之士人女也。或以其飘枭可爱，戏呼之“细柳”云。柳少慧，解文字。而生平简默，未尝言人臧否。但有问名①者，必求一亲窥其人。阅人甚多，俱言未可，而年十九矣。父母怒之曰：“天下迄无良匹，汝将以丫角老②耶？”时有高生者，世家名士，闻细柳之名，委禽③焉。既醮④，夫妇甚得。生前室遗孤，小字长福，时五岁，女抚养周至。
福年十岁，始学为文。父既殁，娇惰不肯读，辄亡去从牧儿遨。谯诃⑤不改，而顽冥如故。母无奈之，因呼而谕之曰：“既不愿读，亦复何能相强？但贫家无冗人，便更若衣，使与僮仆共操作。不然，鞭挞勿悔！”于是衣以败絮使牧豕归则自掇陶器与诸仆啖饭粥。数日，苦之，泣跪庭下，愿仍读。母返身面壁，置不闻。不得已，执鞭啜泣而出。残秋向尽，休无衣，足无履，冷雨沾濡，缩头如丐。里人见而怜之，啧有烦言。女亦稍稍闻之，而漠不为意。福不堪其苦，弃豕逃去；女亦任之，殊不追问。积数月，乞食无所，憔悴自归，不敢遽入，哀求邻媪往白母。女曰：“若能受百杖，可来见；不然，早复去。”福闻之，骤入，痛哭愿受杖。母问：“今知改悔乎？”曰：“悔矣。”曰：“既知悔，无须挞楚，可安分牧豕，再犯不宥！”福大哭曰：“愿受百杖，请复读。”女不听。邻妪怂恿之，始纳焉。濯发授衣，令与弟同师。勤身锐虑，大异往昔。
选自《聊斋志异》
①问名：古代婚姻礼仪之一，指男方去女方家提亲。②以丫角老：终身做姑娘。③委禽：送聘礼，表示定婚。④醮（jiào）：嫁。⑤谯诃：责备呵斥。
1.下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A. 未尝言人臧否（善，好）
B. 始纳焉（才）
C. 不敢遽入（恐惧）
D. 再犯不宥（宽恕）
2.用“／”给文中划波浪线的句子断句（限断3处）
于 是 衣 以 败 絮 使 牧 豕 归 则 自 掇 陶 器 与 诸 仆 啖 饭 粥
3.翻译文中划线句子
（1）父既殁，娇惰不肯读，辄亡去从牧儿遨。
（2）但贫家无冗人，便更若衣，使与僮仆共操作。
4.结合文意，请简要分析细柳娘的人物形象。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
细柳娘，中都之士人女也。或以其飘枭可爱，戏呼之“细柳”云。柳少慧，解文字。而生平简默，未尝言人臧否。但有问名①者，必求一亲窥其人。阅人甚多，俱言未可，而年十九矣。父母怒之曰：“天下迄无良匹，汝将以丫角老②耶？”时有高生者，世家名士，闻细柳之名，委禽③焉。既醮④，夫妇甚得。生前室遗孤，小字长福，时五岁，女抚养周至。
福年十岁，始学为文。父既殁，娇惰不肯读，辄亡去从牧儿遨。谯诃⑤不改，而顽冥如故。母无奈之，因呼而谕之曰：“既不愿读，亦复何能相强？但贫家无冗人，便更若衣，使与僮仆共操作。不然，鞭挞勿悔！”于是衣以败絮使牧豕归则自掇陶器与诸仆啖饭粥。数日，苦之，泣跪庭下，愿仍读。母返身面壁，置不闻。不得已，执鞭啜泣而出。残秋向尽，休无衣，足无履，冷雨沾濡，缩头如丐。里人见而怜之，啧有烦言。女亦稍稍闻之，而漠不为意。福不堪其苦，弃豕逃去；女亦任之，殊不追问。积数月，乞食无所，憔悴自归，不敢遽入，哀求邻媪往白母。女曰：“若能受百杖，可来见；不然，早复去。”福闻之，骤入，痛哭愿受杖。母问：“今知改悔乎？”曰：“悔矣。”曰：“既知悔，无须挞楚，可安分牧豕，再犯不宥！”福大哭曰：“愿受百杖，请复读。”女不听。邻妪怂恿之，始纳焉。濯发授衣，令与弟同师。勤身锐虑，大异往昔。
选自《聊斋志异》
①问名：古代婚姻礼仪之一，指男方去女方家提亲。②以丫角老：终身做姑娘。③委禽：送聘礼，表示定婚。④醮（jiào）：嫁。⑤谯诃：责备呵斥。
1.下列加点词语解释不正确的一项是（ ）
A.未尝言人臧否（善，好）
B.始纳焉（才）
C.不敢遽入（恐惧）
D.再犯不宥（宽恕）
2.用“／”给文中划波浪线的句子断句（限断3处）
于 是 衣 以 败 絮 使 牧 豕 归 则 自 掇 陶 器 与 诸 仆 啖 饭 粥
3.翻译文中划线句子
（1）父既殁，娇惰不肯读，辄亡去从牧儿遨。
（2）但贫家无冗人，便更若衣，使与僮仆共操作。
4.结合文意，请简要分析细柳娘的人物形象。
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阅读下面文言文，完成小题。
建中靖国元年，东坡自儋北①归，居阳羡。阳羡士人邵民瞻，从学于坡。坡亦喜其人。
邵民瞻为坡买一宅，为钱五百缗，坡倾囊仅能偿之。后卜吉日入新第，既得日矣。夜与邵步月，偶至一村落，闻妇人哭声极哀。坡徒倚听之，曰：“异哉，何其悲也！岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。”遂推扉而入，则一老妪，见坡，泣自若。坡问其故，妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至于我。而吾子不肖，遂举以售诸人。吾今日迁徙来此百年旧居，一旦诀别，宁不痛心！此吾之所以泣也。”坡亦为之怆然。问其故居所在，则坡倾囊所得者也。坡因再三慰抚，徐谓之曰：“妪之故居，乃吾所售也。不必深悲，今当以是屋还妪。”即命取屋券②，对妪焚之。呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。
坡自是遂回毗陵③，不复买宅，而借塘桥孙氏居暂憩焉。
（选自《梁溪漫志》）
【注】：①儋北：地名，在海南省。②屋券：房契。③毗陵：地名，现常州一带。
1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A. 坡倾囊仅能偿之 偿：偿还
B. 后卜吉日入新第。 卜：选择
C. 一旦诀别，宁不痛心 宁：难道
D. 妪之故居，乃吾所售也 售：卖
2.下列各句中，加点词的意义和用法相同的一组是
A. 今当以是屋还妪 以中有足乐者
B. 遂推扉而入 弛然而卧
C. 邵民瞻为坡买一宅 为人谋而不忠乎
D. 此吾所以泣也 所以动心忍性
3.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。
（1）岂有大难割之爱，触于其心欤？吾将问之。
（2）呼其子，命翌日迎母还旧第，竟不索其直。
4.本文表现了苏东坡的什么美德？请结合文言文阅读材料加以分析。
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