分析下列语句所采用的说明方法。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意……有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（______）
八年级语文语言应用中等难度题
分析下列语句所采用的说明方法。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意……有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。（______）
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下列句子排序，最恰当的一项是（）
①高树与低树俯仰生姿。
②苏州园林栽种和修剪树木也在画意。
③落叶树与常绿树相间、花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
④有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅画。
⑤没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅式似的道旁树:因为依据中国的审美观点看，这是不足取的。
A.②①③⑤④ B.②③①④⑤ C.①③④②⑤ D.③①②④⑤
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下列句子运用了作比较说明方法的一项是（ ）
A．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
B．我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回 廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
C．游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
D．我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。
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下列句子运用了作比较说明方法的一项是（ ）
A.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
B.我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回 廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
C.游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
D.我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。
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指出下列句子采用的说明方法。
①有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。（_________）
②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。 （__________）
③没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。 （__________）
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下列加点词语在句中的含义解释有误的一项是
A． 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。嶙峋：枯瘦的样子
B． 艺术形式处理中，往往是失之毫厘，差之千里。失之毫厘，差之千里：相差虽小，而造成的误差或错误极大。
C． 发高烧和打寒噤的时候，孩子们也没停下来。寒噤：因害怕而哆嗦。
D． 桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。古朴：朴素而有古代的风格。
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结合句意，解释加横线词语有误的一项是（ ）
A．父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。
尴尬：神色、态度不自然。
B．这些石刻狮子，千态万状，惟妙惟肖。
肖：相似。
C．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
嶙峋：弯曲的样子。
D．日落的景象和日出同样壮观、绮丽，而且神秘、迷人。
绮丽：鲜艳美丽，多用来形容风景。
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（题文）下列语句插入文段顺序恰当的一项是（ ）
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。____________开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
①没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
②高树与低树俯仰生姿。
③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
④有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
A. ②③④① B. ②③①④
C. ①③②④ D. ②④③①
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根据拼音写出文段括号处应填入的词语。
（1）有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún （ ）枝干就是一幅好画。
（2）他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句，郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和jiāo zhuó （ ）的心亲自带向远方。
（3）这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，wéi miào wéi xiào （ ）
（4）北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì （ ）
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说明文阅读
【甲】苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的特点，这才是可取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
【乙】这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皲裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。这里的树，又以造型奇特见长，有的偃如老妇负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。
【丙】由中山门开始的宽阔陵园大道，至陵前长6公里，两旁栽种着许多法国梧桐。这些行道树在长成后，枝繁叶茂，丫杈交错，形成了一条浓翠蔽日的林荫大道。道外的丘岗坡坨之上，密植着众多的落叶树和常绿树，林丛复叠，莽苍深邃，使人们在未达陵墓以前，就已逐渐进入庄严肃穆的气氛之中。
1.三段文字都写到“树”，但各有不同的特点，如甲文所写的树木特征是“高低错落，充满画意”。请从乙丙两文中选择有关词语，概括树木的不同特征。
乙：_____________________________；丙：_________________________________。
2.三段文字写树都强调了气氛，如甲文突出繁华欢悦，乙文突出_________________，丙文突出 ___________________________。
3.对这三段文字采用的说明方法，下面不正确的说法是（ ）
A. 甲乙两文多处采用了打比方的说明方法。
B. 甲文没有采用作比较的说明方法。
C. 乙文采用的主要说明方法是举例子。
D. 甲乙丙三文都采用了摹状貌的说明方法。
4.从说明顺序来看，甲乙两文都是_______顺序，丙文是________顺序；从文段结构看，甲文是__________结构，乙文是_________ 结构，丙文是并列结构。
5.有人认为甲文段中写的“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。”不妥，因为既然“没有”就无说明的必要。请简要谈谈你的看法。
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