（2014•贵港）下列电学实验，都可以通过调节滑动变阻器来测量多组电流和电压，其中为了减小...

试题详情

（2014•贵港）下列电学实验，都可以通过调节滑动变阻器来测量多组电流和电压，其中为了减小实验误差的是（　）

A.探究电流与电阻的关系　　 B.伏安法测电阻

C.练习使用滑动变阻器　　　 D.探究电流与电压的关系

八年级物理选择题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

（2014•贵港）下列电学实验，都可以通过调节滑动变阻器来测量多组电流和电压，其中为了减小实验误差的是（　）
A.探究电流与电阻的关系　　 B.伏安法测电阻
C.练习使用滑动变阻器　　　 D.探究电流与电压的关系

八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
（2014•常德）在物理实验中，往往要对物理量进行多次测量，有的是为了减小误差，有的是为了寻找规律．下列四个实验中，通过多次测量减小误差的是（　）
A.在探究“并联电路干路和支路的电流有什么关系”时，测量多组对应的干路电流和支路电流
B.在探究“液体的压强与哪些因素有关”时，多次改变液体密度、深度，测量对应的压强
C.在探究“电阻大小与哪些因素有关”时，多次更换电阻丝，测量对应的电流
D.在测量“某种物质的密度”时，测量多组质量与体积

八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
在用右图所示的电路探究欧姆定律时，分探究电流与电压的关系和电流与电阻的关系两步进行，每步都要多次调节滑动变阻器。关于调节滑动变阻器的目的说法正确的是( )

A.目的相同，都是为了改变定值电阻的阻值；
B.目的相同，都是为了改变定值电阻两端电压；
C.目的不同，前者为了改变定值电阻两端电压；后者为了保持定值电阻两端电压不变。
D.目的不同，前者为了保持定值电阻两端电压不变；后者为了改变定值电阻两端电压。

八年级物理选择题简单题查看答案及解析
小红同学在学习了欧姆定律后，想到用电流表和电压表测定一只定值电阻的阻值，在实验之前她想到了减小误差的问题，于是决定多测量几次求出平均值，作为测量结果，可是在实验时发现没有变阻器，非常着急．现在你能否想出两种不同的方法替小红解决这个问题？写出你所用的方法．
方法一：______；
方法二：______．
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究决定导体电阻大小的因素，准备了下表中不同种类和规格的导体材料．欲将它们分别接入电路中的A、B两点间进行实验探究（通过调节滑动变阻器可以保证A、B间电压恒定为1.8V）．

序号材料种类长度横截面积

1 镍铬合金丝 L S

2 锰铜丝 L S

3 镍铬合金丝 2L S

4 镍铬合金丝 L 2S

（1）将实物电路图的连线补充完整．
（2）将序号为1号和2号导体材料分别接入电路中的A、B两点间，测得通过2号的电流比1号的大，表明1号的电阻比2号的电阻______，由此可知导体的电阻跟导体的______有关．

（3）将序号为1号和3号导体材料分别接入电路中的A、B两点间，测得通过1号的电流比3号的大，表明1号的电阻比3号的电阻______，由此可知导体的电阻跟导体的______有关
（4）将序号为1号和4号导体材料分别接入电路中的A、B两点间，测得通过1号的电流比4号的小，表明1号的电阻比4号的电阻______，由此可知导体的电阻跟导体的______有关．

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小刚在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中：
（1）他应采用的实验方法是______；
（2）在研究电阻对电流的影响时，把定值电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关后，下一步的操作是：调节滑动变阻器的滑片，保持______不变．
（3）如果小亮在实验中发现电流表、电压表的读数都偏大，调节滑动变阻器的滑片时，两表示数均无变化，适当减小电源电压后，两表示数才相应减小．你认为出现这一故障的原因是：______．
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图中的甲图是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图，灯泡的额定电压是2.5V，电阻约为9Ω．

（1）为了尽可能减小误差，请你帮助小明将电流表、电压表正确连入电路．
（2）在闭合开关前，应将滑片放在______（选填“A”或“B”）端．
（3）调节滑动变阻器，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻是______Ω．
（4）小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值，发现阻值不相等，他检查操作过程无失误，请你帮助小明分析造成这种结果的原因是______．
八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在进行实验探究时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常进行反复多次实验。下列实验中为了寻找普遍规律的是
A. “测量物体的长度”时，多次测量
B. “探究光的反射规律”时，改变入射角的度数，多次测量
C. “探究杠杆的平衡条件”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量
D. “探究串、并联电路的电压特点”时，换用不同规格的小灯泡，多次测量

八年级物理多选题简单题查看答案及解析
为了探究电流跟电压的关系，小亮设计了如图所示的电路图．

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将图乙中的元件连成电路．
（2）在探究电流与电压的关系时，应保持______不变，调节滑动变阻器滑片的位置，改变______，记下对应的电流值．
（3）如果仍利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系，实验中记录的数据如表中所示，对表格中的数据进行分析，可归纳出的结论是______．

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究电流磁场的强弱与通过的电流、螺线管的匝数的关系，某小组同学使用电压相同的电源、规格相同的滑动变阻器、甲和乙两个匝数不同的螺线管、大头针等器材，做了如图（a）、（b）、（c）所示的实验．实验中，他们通过插在螺线管中铁芯吸引大头针的数量来比较电流磁场的强弱．

①比较（a）图甲、乙两个螺线管及相关条件可知：________；
②比较（b）、（c）两图可知：________．
八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

序号	材料种类	长度	横截面积
1	镍铬合金丝	L	S
2	锰铜丝	L	S
3	镍铬合金丝	2L	S
4	镍铬合金丝	L	2S