阅读下面文言文,完成小题。(10分)
郑同北见赵王
郑同北见赵王。赵王曰:“子南方之传士①也,何以教之?”郑同曰:“臣南方草鄙之人也,何足问?虽然,王致之于前,安敢不对乎?臣少之时,亲尝教以兵。”赵王曰:“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰:“兵固天下之狙②喜也,臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王,昭王亦曰:‘寡人不喜。’臣曰:王之行能如许由③乎?许由无天下之累,故不受④也。今王既受先王之传;欲宗庙之安,壤地不削,社稷之血食⑤乎?’王曰:‘然。’今有人操随侯之珠,持丘之环,万金之财,时宿于野,内无孟贲⑥之威,荆庆之断,外无弓弩之御,不出宿夕,人必危之矣。今有强贪之国,临王之境,索王之地,告以理则不可,说以义则不听。王非战国守圉之具,其将何以当之?王若无兵,邻国得志矣。”赵王曰:“寡人请奉教。”
注释:①传士: 博学之士 ②狙:狡猾,文中指狡猾的人。③许由:尧舜时代的贤人。④不受:不接受尧的禅让 ⑤社稷之血食: 社稷之神得到祭祀 ⑥孟贲:与后面的“荆庆”,都是战国著名武士。
1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分)
A.臣/南方草鄙之人也 B.臣南方/草鄙之人也
C.臣南方草鄙/之人也 D.臣南方草鄙之人/也
2.解释文中加点词语的意思。(2分)
①草鄙之人( ) ②兵固天下之狙喜也( )
3.翻译下面的句子。(2分)
王非战国守圉之具,其将何以当之?
4.用简洁的语言概括郑同的性格特点(2分)
5.同为劝谏君王,郑同与《唐雎不辱使命》中的唐雎的劝谏方式有何不同?(2分)
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下面文言文,完成小题。(10分)
郑同北见赵王
郑同北见赵王。赵王曰:“子南方之传士①也,何以教之?”郑同曰:“臣南方草鄙之人也,何足问?虽然,王致之于前,安敢不对乎?臣少之时,亲尝教以兵。”赵王曰:“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰:“兵固天下之狙②喜也,臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王,昭王亦曰:‘寡人不喜。’臣曰:王之行能如许由③乎?许由无天下之累,故不受④也。今王既受先王之传;欲宗庙之安,壤地不削,社稷之血食⑤乎?’王曰:‘然。’今有人操随侯之珠,持丘之环,万金之财,时宿于野,内无孟贲⑥之威,荆庆之断,外无弓弩之御,不出宿夕,人必危之矣。今有强贪之国,临王之境,索王之地,告以理则不可,说以义则不听。王非战国守圉之具,其将何以当之?王若无兵,邻国得志矣。”赵王曰:“寡人请奉教。”
注释:①传士: 博学之士 ②狙:狡猾,文中指狡猾的人。③许由:尧舜时代的贤人。④不受:不接受尧的禅让 ⑤社稷之血食: 社稷之神得到祭祀 ⑥孟贲:与后面的“荆庆”,都是战国著名武士。
1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是( )(2分)
A.臣/南方草鄙之人也 B.臣南方/草鄙之人也
C.臣南方草鄙/之人也 D.臣南方草鄙之人/也
2.解释文中加点词语的意思。(2分)
①草鄙之人( ) ②兵固天下之狙喜也( )
3.翻译下面的句子。(2分)
王非战国守圉之具,其将何以当之?
4.用简洁的语言概括郑同的性格特点(2分)
5.同为劝谏君王,郑同与《唐雎不辱使命》中的唐雎的劝谏方式有何不同?(2分)
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阅读下面文言文语段,完成下面小题。
郭嘉传
郭嘉字奉孝,颍川阳翟人也。初,北见袁绍,谓绍谋臣辛评、郭图曰:“夫智者审于量主,故百举百全而功名可立也。袁公徒欲效周公之下士,而未知用人之机。多端寡要,好谋无决,欲与共济天下大难,定霸王之业,难矣!”于是遂去之。先是时,颍川戏志才,筹画士也,太祖甚器之。早卒。太祖与荀彧书曰:“自志才亡后,莫可与计事者。汝、颍固多奇士,谁可以继之?” 彧荐嘉。召见,论天下事。太祖曰:“使孤成大业者,必此人也。”嘉出,亦喜曰:“真吾主也。”表为司空军祭酒。
征吕布,三战破之,布退固守。时士卒疲倦太祖欲引军还嘉说太祖急攻之遂禽布。语在《荀攸传》。
孙策转半千里,尽有江东,闻太祖与袁绍相特于官渡,将渡江北袭许。众闻皆惧,嘉料之,曰:“策新并江东,所诛皆英豪雄杰,能得人死力者也。然策轻而无备,虽有百万之众,无异於独行中原也。若刺客伏起,一人之敌耳。以吾观之,必死於匹夫之手。”策临江未济,果为许贡客所杀。
[注释]①周公:周文王第四子,姓姬名旦。②太租:魏武帝曹操、④许:地名,许县。
1.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.夫智者审于量主 审:审查
B.袁公徒欲效周公之下士示日 效:模仿
C.莫可与计事者 计:谋划
D.汝、颖固多奇士,谁可以继之 固:本来
2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的-项是( )
时士卒疲倦太祖欲引军还嘉说太祖急攻之遂禽布
A.时士卒疲倦/太祖欲引军/还嘉说太祖急/攻之遂禽布
B.时士卒疲/倦太祖欲引军还嘉/说太祖急攻之/遂禽布
C.时土卒疲倦/太祖欲引军还/嘉说太祖急攻之/遂禽布
D.时土卒疲/倦太祖欲引军/还嘉说太祖急/攻之遂禽布
3.下列对文本内容理解和分析,不正确的一项是
A.郭嘉曾到北方为袁绍做事,后来认为袁绍不懂用人之道,难成大业,便离开了吴国,投奔魏国。
B.郭嘉被引荐给太祖曹操后,与太祖论天下事,太祖认为他是帮助自己成就大业的人,郭嘉也认为太祖是自己的真主人。
C.孙策占据江东后,想乘太祖与袁绍相持官渡时,偷袭许县,魏军听到这个消息后有些害怕。
D.郭嘉分析孙策的性格特点,预测孙策必定死于匹夫之手。果然,孙策还没有渡江就被杀。
4.将第三大题中画横线的句子翻译成现代汉语。
多端寒要,好谋无决,欲与共济天下大难,定霸王之业,难矣!
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阅读《郑同北见赵王》,完成下列小题。
郑同北见赵王。赵王曰:“子南方之传士也,何以教之?”郑同曰:“臣南方草鄙之人也,何足问?虽然,王致之于前,安敢不对乎?臣少之时,亲尝教以兵。”赵王曰:“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰:“兵固天下之狙①喜也,臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王,昭王亦曰:‘寡人不喜。’臣曰:‘王之行能如许由②乎?许由无天下之累,故不受也。今王既受先王之传;欲宗庙之安乎?’王曰:‘然。’‘今有人持万金之财,时宿于野,内无孟贲③之威,外无弓弩之御,不出宿夕,人必危之矣。’今有强贪之国,临王之境,索王之地,告以理则不可,说以义则不听。王非战国守圉之具,其将何以当之?王若无兵,邻国得志矣。”赵王曰:“寡人请奉教。”
(《战国策·赵策三》,有删改)
注:①狙:狡猾,文中指狡猾的人。 ②许由:尧舜时代的贤人。 ③孟贲(bēn):战国时期卫国人,是古代著名的武士。
1.解释下列句中加点词的意思。
①草鄙之人
②兵固天下之狙喜也
③臣故意大王不好也
④临王之境
2.下列句中与例句中的“以”意思和用法相同的一项是( )
例句:臣亦尝以兵说魏昭王
A.计日以还(《送东阳马生序》)
B.不以物喜(《岳阳楼记》)
C.属予作文以记之(《岳阳楼记》)
D.以头抢地尔(《唐雎不辱使命》)
3.用“/”给文中画线的句子断句 (限断两处)。
今 王 既 受 先 王 之 传
4.翻译下列句子。
(1)王非战国守圉之具,其将何以当之?
(2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!
5.同为劝谏君王,唐雎和郑同劝谏方式有何不同?
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秦将伐魏。魏王闻之,夜见孟尝君①,告之曰:“秦且攻魏,子为寡人谋,奈何?”孟尝君曰:“有诸侯之救则国可存也。”王曰:“寡人愿子之行也。”
……
又北见燕王曰:“昔日先父常约两王之交矣。今秦且攻魏,愿大王之救之。”燕王曰:“吾岁不熟二年矣,今又行数千里而以助魏,且奈何?”田文曰:“夫行数千里而救入者,此国之利也。今魏王出国门而望见军,虽欲行数千里而助人可得乎?”燕王尚未许也。
田文曰:“臣效②便计于王,王不用臣之忠计,吾请行矣。恐天下之将有大变也。”王曰:“大变可得闻乎?”曰:“秦攻魏,而燕不救魏,魏王折节割地,以国之半与秦,秦必去矣。秦已去魏,魏王悉韩、魏之兵,又西借秦兵,以因赵之众,以四国攻燕,王且何利?利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军③乎?”
燕王曰:“子行矣,寡人听子。”乃为之起兵八万,车二百乘,以从田文。
注释:①孟尝君:即田文,此时在魏国为相。②效:献,呈献。③军:援军。
1.解释下面加点词的意思。
(1)秦且攻魏________________ (2)寡人愿子之行也_____________
(3)吾岁不熟二年矣______________ (4)王且何利________________
2.翻译下面的句子。
(1)有诸侯之救则国可存也。
(2)利行数千里而助人乎?利出燕南门而望见军乎?
3.选段中孟尝君的“智慧”表现在哪些方面,请简要说出两点。
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阅读下面两段文言文,完成下面小题。
【甲】惠子相梁,庄子往见之。或谓惠子曰:“庄子来,欲代子相。”于是惠子恐,搜于国中三日三夜。庄子往见之,曰:“南方有鸟,其名为鵷鵮,子知之乎?夫鵷鵮发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠,鵷鵮过之,仰而视之曰:‘吓!’今子欲以子之梁国而吓我邪?”
【乙】平原君欲封鲁仲连,鲁仲连辞让再三,终不肯受。平原君乃置酒。酒酣,起前,以千金为鲁仲连寿。鲁连笑曰:“所贵于天下之士者,为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者,是商贾之人也,仲连不忍为也。”遂辞平原君而去,终身不复见。
【注释】封:封赏。②贵:认为可贵。即:如果。
1.解释下面加点词的意思。
(1)或谓惠子曰 (_______) (2)非梧桐不止(_______)
(3)是商贾之人也 (_______) (4)递辞平原君而去(_______)
2.下面加点词意思相同的一项是
A. 非练实不食 食之不能尽其材
B. 搜于国中三日三夜 去国怀乡
C. 为人排患 又患无硕师名人与游
D. 仰而视之曰 解纷乱而无所取也
3.翻译下面句子。
(1)惠子相梁,庄子往见之。
_______________。
(2)酒酣,起前,以千金为鲁仲连寿。
_______________。
4.【甲】文庄子和【乙】文鲁仲连有什么相同的志趣?
5.庄子和鲁仲连各用什么方法表明自己的意趣?请结合选文内容简要回答。
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比较阅读下面两篇文言文,完成完成下列小题。
【甲】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
——选自《出师表》
【乙】臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南①。故五月渡泸,深入不毛,并日②而食。臣非不自惜也,顾③王业不得偏全于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意也。而议者④谓为非计。今贼适疲于西,又务于东⑤。兵法乘劳,此进趋⑥之时也。
——选自《后出师表》
【注释】①入南:指诸葛亮深入南中,平定四郡事。 ②并日:两天合作一天。 ③顾:这里有“但”的意思。 ④议者:指对诸葛亮决意北伐发表不同意见的官吏。 ⑤这两句指建兴六年(228)诸葛亮初出祁山时,曹魏西部的南安、天水、安定三郡叛变,牵动关中局势;在魏、吴边境附近的夹石,东吴大将陆逊击败魏大司马曹休两事。 ⑥进趋:快速前进。
1.解释下面句子中加点词语的意思。
(1)庶竭驽钝_______________
(2)宜先入南_______________
2.选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项( )
A. 先帝/知臣/谨慎
B. 故/临崩寄臣/以大事也
C. 顾王业/不得偏全/于蜀都
D. 今/贼/适疲于西
3.用现代汉语翻译下面文言语句。
臣受命之日,寝不安席,食不甘味。
4.甲、乙两文都提出了蜀军北伐的有利条件,甲文中的有关句子是“______________,__________”; 乙文中的有关句子是“______________,____________”。
5.甲、乙两段文字在内容上都写到了哪两层意思?请概括回答。
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阅读下面一段文言文,完成第10题。
北人生而不识菱者,仕于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知。并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也。
[注]菱:俗称菱角,水生植物,果肉可以吃。
1..把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)
①或曰:“食菱须去壳。”
②此坐强不知以为知也。
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阅读下面文言文,完成 8—12题。(16分)
【甲】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
【乙】将军既帝室之胄,信义著于四海,夙夜忧叹,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;天下有变,则命一上将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
1..解释下列加点字词的意思。(4分)
①夙夜忧叹( ) ②恐托付不效 ( )
③将军身率益州之众( ) ④诚如是 ( )
2..用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分)
①庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
②百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
3..细读甲、乙两文,回答下列问题。(2分)
①甲、乙两段文字表现诸葛亮的共同目的是什么?
________(用原文或自己的话概括)
②在诸葛亮眼里,刘备是一个怎样的人?
(用原文回答)
4..诸葛亮是智慧的化身,他运筹帷幄,指挥若定,请结合《三国演义》中的故事情节,用短语写出他所指挥的两个战例。(2分)
5..中国历史上还有许多像诸葛亮那样忠心报国的文臣武将,请从语文或历史教材中列举出两个名人,并写出他们留传下来的名言或者事迹。(4分)
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阅读下面文言文,完成后面题目(8分)
先帝知巨谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托巨以讨绒兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳稚言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
1.下面加点的词语解释有误的一项是( )(2分)
A .夙夜忧叹(早晚) B .深人不毛(不长草的地方)
C 当奖率三军(军队的统称) D .至于斟酌损益(革除)
2.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪。
3.朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分)
A .恐/托付不效 B .深追先帝/遗诏 C .臣/不胜受恩感激 D .进尽/ 忠言
4.“先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指____ _ _;“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是:_ __ _。(2分)
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阅读下面两段文言文,完成小题。(15分)
(甲)
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(乙)
章武三年春,先主于永安(白帝城)病笃,召亮于成都,属以后事。谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子(指刘禅)可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效(献出)忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事(侍奉)之如父。”
(节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)
1.选文(乙)具体说明了选文(甲)中的哪一句话(用原文回答)?并简要概括选文(乙)的内容。(4分)
2.解释下列划线词语的意思。(4分)
①夙夜忧叹 ( ) ②庶竭驽钝 ( )
③属以后事 ( ) ④若嗣子可辅 ( )
3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
① 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
② ②君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。
4.读了这两段文字,联系你所了解的有关知识,谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。
(只谈一点即可)(3分)
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