目前,中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此,某校八年级(3)班将以“正确使用手机,争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你参与完成以下任务。
(1)下面是本次班会的活动环节,请你补全所缺的环节。
环节一:开场白 环节二:________
环节三:__________ 环节四:小组辩论会
环节五:家长代表发言 环节六:____________
(2)请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。
示例:________________。
(3)你的同桌小明上课时玩手机,老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪,对此你将如何劝说?
示例:____________________
八年级语文综合性学习中等难度题
目前,中学生将手机带入校园已成为一种普遍现象。为此,某校八年级(3)班将以“正确使用手机,争做守纪学生”为主题召开一次班会。请你参与完成以下任务。
(1)下面是本次班会的活动环节,请你补全所缺的环节。
环节一:开场白 环节二:________
环节三:__________ 环节四:小组辩论会
环节五:家长代表发言 环节六:____________
(2)请针对如何正确使用手机提出两条合理化建议。
示例:________________。
(3)你的同桌小明上课时玩手机,老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪,对此你将如何劝说?
示例:____________________
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
目前,部分中学生将手机带入校园,既影响了学习,又扰乱了秩序。对此,某校八年一班以“正确使用手机,争做守纪学生”为主题召开了一次班会。请你回答班会上提出的两个问题。
(1)针对“如何正确使用手机”提出两条合理化建议。
(2)你的同桌小明上课时玩手机,老师及时发现制止后小明对这位老师产生了抵触情绪,对此你将如何劝说?
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
目前,中学生带手机的现象极为普遍。有人曾对50个学生一天时间使用手机的情况
做过抽样调查。详情如下:
手机功能 | 上网聊天 | 玩游戏 | 听歌曲 | 打电话、发短信 |
人数 | 31 | 39 | 42 | 46 |
使用时间 | 2小时 | 2小时 | 2.5小时 | 20分钟 |
(1)请根据以上表格提供的数据,概括一下中学生使用手机的特点。
(2)假如要你给学生家长发一个短信,劝说他们不要给孩子买手机,你打算怎么说?
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习
手机作为现代通讯的重要手段,日益走进普通百姓的生活,渐渐成为了人们联络感情、互通信息的必需品。手机也悄然走进校园,成为了中学生的喜爱品。据调查,目前有60—70%的中学生佩带了手机,80%多的中学生主张带手机。那么,中学生究竟应不应该带手机进入校园,成为我们青少年应该深入思考的问题。针对这种现象,某中学初三(1)班召开了主题班会,请你完成以下任务:
(1)为了让同学们对能否将手机带入校园有个清醒的认识,请阅读下面两则材料,用一句话概述你提取的信息。
【材料一】对某中学150名中学生手机使用情况调查统计
用 途 | 玩游戏 听歌 | 攀比 | 发短信 聊天 | 便于和父母 联系 | 问同学 作业 |
所占比例 | 38% | 20% | 39% | 2% | 1% |
【材料二】
据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄色短信息,部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作一种时尚。学生攀比成风。每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。今年全国人大会议上,全国人大代表、市外国语学校副校长任美琴代表建议:国家应制定相关的政策法规,禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。
你提取的信息:
(2)据统计,80%以上的老师和家长认为中学生不应带手机进入校园。针对这种情况,请结合实际,发表你的看法(50字以内)。
你的看法:
(3)为了解决学生带手机进入校园出现的诸多问题,同学们经过讨论,研究出几条解决方案,请你找出其中不恰当的两项,将序号填写在括号里。
① 凡是学生自己带手机的,都请家长签个名,证明确实是因特殊原因为了家长与孩子间联系及沟通。
② 教育学生,当外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助,不必带手机。
③ 引导学生正确使用手机,手机并非拿来招摇过市,用来炫耀。告诉学生应以怎样的方式使用手机。
④ 告诉学生,手机里面有闹钟装置,早晨起床时可以使用。
你找出其中不恰当的两项:
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
随着手机在中国普及率的快速提高,越来越多的学生拥有了手机。这给我们带来很多便利,同时也带来了很多问题和思考。为此,光明学校组织同学们开展了以“关注中学生手机使用问题”为主题的综合性学习活动。
(1)如果你想了解中学生使用手机的现状,准备在中学生中展开问卷调查,请你设计二个不同的调查问题。
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(2)你发现近来班上很多同学把手机当成能收发信息、玩游戏、上网,还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑,很多同学都对微信上瘾。有些同学甚至把手机带进考场,利用手机作弊。作为班长的你,准备在主题班会上针对这一现状,动之以情,晓之以理,提醒呼吁同学们科学合理地使用手机。请在下列横线处写出你准备说的话。(要求:字数100~120字)
_______________________________________________________
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
根据材料完成后面题目。
随着手机在中国普及率的快速提高,越来越多的中学生拥有了手机,手机已经成为中学生的生活必需品。手机强大的使用功能在给生活带来便利并增添趣味的同时,也带来了许多弊端。为此,我区某校学生会成员就中学生使用手机问题展开调查,请你根据他们这次调查活动的相关资料,完成以下任务。
(1)下面是调查组同学提供的表格,请你提取信息概括表格内容,并由此写出结论。
中学生使用手机频率调查表
使用年级 使用时间 | 初一 | 初二 | 初三 |
每天使用两小时以上 | 27% | 29% | 11% |
每天使用一小时左右 | 35% | 38% | 30% |
每天使用半小时以内 | 38% | 33% | 46% |
除周末平时从不使用 | 0 | 0 | 13% |
内容:___________________________________
结论:__________________________________
(2)以下是调查组同学从网上搜集到的三则材料,请你针对每则材料提出相应建议,以减少中学生使用手机带来的负面影响。
【材料一】 有研究显示,每天使用手机等会发光的电子产品超过1小时,就会阻碍人体生成褪黑素,生理周期受到影响,睡眠处于浅状态。人体生物钟长期被打乱,则会影响新陈代谢、情绪、免疫力导致疾病多发。
【材料二】 有媒体报道了这样一条新闻:一家人聚餐,饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天,但面前的孩子们却个个抱着手机玩,老人受到冷落后,愤然离席。对此,有网友开玩笑说:“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”
【材料三】 有些家长为了接送孩子方便或在孩子上下学的路上及时与孩子保持联系,于是让孩子带手机到学校。结果,有些孩子自控力差,在课堂上偷偷玩手机,影响了听讲,以致学习成绩下降。
建议一:_____________________
建议二:______________________
建议三:______________________
(3)请你根据以上材料,为这次调查活动的调查报告拟一个题目。
题目:_________________________
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
根据要求完成小题。
中学生熬夜复习,有潜在风险。据了解,现在还是八年级的学生,有的竟然提前一年多就开始熬夜。如此用功,老师、医生却都不认同。为此,学校决定开展以“有效学习”为主题的综合性学习。
某小组准备设计一份关于“中学生学习现状”的调查问卷,在武汉市各中学开展问卷调查,请你帮助他们设计2个调查问题。
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
随着手机在中国普及率的快速提高,越来越多的同学 拥有了手机。这给我们带来很多便利,同时也带来了很多问题和思考。为此,某校学生会成员就中小学生使用手机 问题展开调查。
请你根据他们这次调查活动中获得的资料,回答后面的问题。
资料一:某媒体报道:一家人聚餐,饭桌上老人多次想和孙子孙女聊聊天,但面前的孩子们却个个抱着手机玩。受到冷落的老人一怒之下摔了盘子离了席。对此,有网友调侃说:“ 世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”
资料二:南昌大学附属第二医院眼科主任游志鹏说,孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品,眼睛得不到休息,睫状体长期处于痉挛状态,对眼球发育会产生影响,容易造成近视;经常盯着电子屏幕,长时间不眨眼,孩子容易患上干眼症;电子产品产生的辐射对孩 子身体也很不利。
—— 摘自2013年6月5日《中国青年报》
资料三:大部分中学生把手机当成能收发信息、能玩游戏、能上网,还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑,由此带来一些弊端是:很多同学都对短信息上瘾,把各式各样的短信发来发去,甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。有些同学甚至把手机带进考场,利用手机短消息来作弊。部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。
——摘自海口市琼山中学综合实践活动报告《手机对青少年的危害》
1.阅读上述三则资料,你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端?请概括出三点。(3分)
2.中小学生该不该带手机进校园?请简要谈谈你的看法。(3分)
八年级语文其他题困难题查看答案及解析
综合实践活动。
近期,邗江区教育局发起“请放下手机,让我们真正在一起”的主题活动。活动内容之一,要求每个学生给家长写一封信。为此,某班级以“亲近书信,传达真情”为主题开展了语文综合性学习活动,请你参加活动,完成下列任务。
(活动一:做调查,说现状)
(1)下面的调查表格反映了什么情况?请用简洁的语言概括。
某校中学生使用书信情况调查表
从未写过信 | 学写应用文时写 | 寄贺卡时写 |
91% | 6% | 3% |
(活动二:谈看法,共参与)
(2)活动过程中,有同学说:“现在是网络时代了,我们都用手机发短信,谁还写信呢?”你如何看待身边的人更习惯用手机发短信不再写信这一现象?请用简明、连贯、得体的语言表达你的看法。
(活动三:写书信,传真情)
(3)在你的成长过程中,父母为你付出很多。请给你的父亲或母亲写一封简短的信(只写书信正文部分,格式不作要求),表达你的感恩之情。(不能出现真实的校名、人名,100字以内)
八年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
综合性学习
随着手机在中国普及率的快速提高,越来越多的同学拥有了手机。这给我们带来很多便利,同时也带来了很多问题和思考。为此,某校学生会成员就中小学生使用手机问题展开调查。
请你根据他们这次调查活动中获得的资料,回答后面的问题。
资料一:某媒体报道:一家人聚餐,饭桌上父母多次想和孩子聊聊天,但面前的孩子却抱着手机玩。对此,有网友调侃说:“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。”
资料二:某眼科主任***说,孩子们长时间使用手机、电脑等电子产品,眼睛得不到休息,睫状体长期处于痉挛状态,对眼球发育会产生影响,容易造成近视;经常盯着电子屏幕,长时间不眨眼,孩子容易患上干眼症;电子产品产生的辐射对孩子身体也很不利。
资料三:大部分中学生把手机当成能收发信息、能玩游戏、能上网,还可以听歌曲、收发图片的“迷你”电脑,由此带来一些弊端是:很多同学都对短信息上瘾,把各式各样的短信发来发去,甚至在课堂上交头接耳地交流各自收到的有趣的消息。有些同学甚至把手机带进考场,利用手机短消息来作弊。部分控制力不强的中小学生沉迷于手机黄色信息。
1.阅读上述三则资料,你认为中小学生过多使用手机有哪些弊端?请概括出三点。
2.中学生该不该带手机进校园?请谈谈你的看法。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析