朗读节奏划分不正确的一项是( )
A．今／天下／三分，益州／疲弊
B．诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德
C．宜付／有司论其／刑赏
D．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕
九年级语文选择题简单题
朗读节奏划分不正确的一项是( )
A. 今／天下／三分，益州／疲弊 B. 宜付／有司论其／刑赏
C. 诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德 D. 先帝／创业未半／而中道崩殂
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朗读节奏划分不正确的一项是( )
A．今／天下／三分，益州／疲弊
B．诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德
C．宜付／有司论其／刑赏
D．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕
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下面朗读节奏划分不正确的一项是（2分）（ ）
A.今/天下/三分/，益州/疲弊
B.诚宜/开张圣听，以光/先帝遗德
C.宜付/有司论其/刑赏
D.今/诚以吾众/诈自称/公子扶苏、项燕
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朗读节奏划分不正确的一项是( ) （2分）
| A．今／天下／三分，益州／疲弊 | B．诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德 |
| C．宜付／有司论其／刑赏 | D．今／诚以吾众／诈自称／公子扶苏、项燕 |
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下列文言语句中朗读节奏有误的一项是（ ）
A. 今／天下／三分，益州／疲弊 B. 诚宜／开张圣听，以光／先帝遗德
C. 宜付／有司论其／刑赏 D. 先帝／创业未半／而中道崩殂
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下列句子朗读节奏划分错误的一项是：（ ）（2分）
A．今／天下三分，益州／疲弊，此诚／危急存亡之秋也。
B．安陵君/受地于/先王而/守之
C．八百里／分／麾下炙，五十弦／翻／塞外声
D．当立者／乃／公子扶苏。
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《出师表》（节选）（10分）
先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。
1.解释加点字词的意思。（4分）
①先帝创业未半而中道崩殂________ ②以光先帝遗德________
③引喻失义________ ④宜付有司论其刑赏________
2.下列句中加点 “之”的用法和意义不同的一项是（ ）（2分）
A盖追先帝之殊遇 B辍耕之垄上
C燕雀安知鸿鹄之志 D此诚危急存亡之秋也
3.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
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4.从第二段可以看出，诸葛亮对后主的担忧是什么？（从原文中选八个字回答）（2分）
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《出师表》节选 诸葛亮
先帝创业未半，而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1.解释下列句中加点词的意思。（4分）
（1）此诚危急存亡之秋也 ________ （2）陟罚臧否________
（3）先帝简拔以遗陛下________ （4）必得裨补阙漏________
2.下列句中“以”的意思与例句相同的一项是（ ）（3分）
例：是以众议举宠为督
A．温故知新，可以为师矣。 B．诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
C．故临崩寄臣以大事。 D．扶苏以数谏故，上使外将兵。．
3.用现代汉语翻译下列的句子。（3分）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
________
4.在选段中，诸葛亮给后主提出了三条建议，请用一个四字短语概括其中一条，并谈谈这条建议对我们有什么借鉴意义。（3分）
________
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文言文阅读。(12分)
下先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣，不懈于内；忠志之士，忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同：若有作奸犯科，及为忠善者，宜付有司，论其刑赏，以昭陛下平明之治；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，事无大小，悉以咨之，必能使行阵和穆，优劣得所也。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也！侍中、尚书、长史、参军，此悉贞亮死节之臣也，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
1.下列各组画框词意思相同的一项是（ ）（2分）
| A．先帝创业未半而中道崩殂／中间力拉崩倒之声 |
| B．盖追先帝之殊遇／或遇其叱咄 |
| C．览物之情，得无异乎/陟罚臧否，不宜异同 |
| D．欲信大义于天下/愿陛下亲之信之 |
2.下列句子中划线字“以”的含义和用法与例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理
| A．不以物喜，不以己悲 | B．策之不以其道 |
| C．屠惧，投以骨 | D．属予作文以记之 |
3.用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
① 诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
②亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
4.对选文理解不正确的一项是（ ）（2分）
| A．第一段主要阐明“光先帝遗德”的重要性。 |
| B．作者提出了开张圣听、陟罚臧否、亲贤远佞三条建议，其中亲贤远佞是全文主旨所在。 |
| C．回忆先帝对两汉评价的用意是借先帝的评价，忠告后主从历史中汲取教训，亲贤远佞。 |
| D．在内政上亲贤臣，必能使行阵和睦，优劣得所；在军政上亲贤臣，必能裨补却漏，有所广益。 |
5.诸葛亮是一个足智多谋、忠心耿耿的军师．关于他的故事很多，请写出两例。（2分）
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阅读下面古文，回答问题。（12分）
（甲）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体。陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 -----《出师表》
（乙）却说玄德同行军民十余万，大小车数千辆，挑担背包者不计其数，路过刘表之墓，玄德率众将拜于墓前，哭告曰：“辱弟备无德无才，负兄寄托之重，罪在备一身，与百姓无干。望兄英灵，垂救荆襄之民！”言甚悲切，军民无不下泪。忽哨马报曰：“曹操大军已屯樊城，使人收拾船筏，即日渡江赶来也。”众将皆曰：“江陵要地，足可拒守。今拥民众数万，日行十余里，似此几时得至江陵？倘曹兵到，如何迎敌？不如暂弃百姓，先行为上。”玄德泣曰：“举大事者必以人为本。今人归我，奈何弃之？”百姓闻玄德此言，莫不伤感。 -----《三国演义》第四十一回
1.解释下列划线字词（2分）
①恢弘志士之气 恢弘 ：________
②引喻失义 义：________
③陟罚臧否 陟 ：________
④使人收拾船筏 收拾：________
2.翻译下列句子（4分）
①诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
②举大事者必以人为本。
3.后人有言“扶不起的阿斗”，其实诸葛亮在出师前，对后主---阿斗早有担虑。请仔细阅读甲文，说出诸葛亮有哪些担虑。（2分）
4.仔细阅读乙文，请结合文中相关语句说说“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”的原因。（3分）
5.刘备临终前给其子刘禅的遗诏中有一句话，劝勉他要进德修业，有所作为，请写出来。（1分）
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