在“探究影响电流热效应的因素”活动中，海洋同学为了研究通电导体电阻的大小对产生热量多少的影...

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在“探究影响电流热效应的因素”活动中，海洋同学为了研究通电导体电阻的大小对产生热量多少的影响，设计的正确方案是：选择两个阻值 ______（选填“相等”或“不相等”）的电阻丝，控制通过两个电阻丝的电流 ______（选填“相等”或“不相等”），通电时间相等，比较产生热量多少．于是他找来两段材料、粗细相同，长短不同的电阻丝分别绕制成两个外形相同，长度不同的电阻圈串联在电路中，同时将火柴棒分别插入两个电阻圈中，如图所示，他想通过火材被点燃的先后来比较产生热量多少．当电路接通后，他发现两根火柴几乎同时被点燃，于是得到电阻大小对产生热量多少没有影响的结论．你根据掌握的知识，判断他的结论是 ______（选填“正确”或“不正确”）的，请分析他实验时火柴被同时点燃的主要原因是 ______．

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在“探究影响电流热效应的因素”活动中，海洋同学为了研究通电导体电阻的大小对产生热量多少的影响，设计的正确方案是：选择两个阻值 ______（选填“相等”或“不相等”）的电阻丝，控制通过两个电阻丝的电流 ______（选填“相等”或“不相等”），通电时间相等，比较产生热量多少．于是他找来两段材料、粗细相同，长短不同的电阻丝分别绕制成两个外形相同，长度不同的电阻圈串联在电路中，同时将火柴棒分别插入两个电阻圈中，如图所示，他想通过火材被点燃的先后来比较产生热量多少．当电路接通后，他发现两根火柴几乎同时被点燃，于是得到电阻大小对产生热量多少没有影响的结论．你根据掌握的知识，判断他的结论是 ______（选填“正确”或“不正确”）的，请分析他实验时火柴被同时点燃的主要原因是 ______．

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小明猜想“电流通过导体产生的热量Q与通电时间长短t、电流强弱I、导体电阻大小R三个因素有关”．为了得到Q与R的关系，小明组装一个实验电路（如图所示，甲和乙的导体串联，并分别放在两瓶煤油中）进行探究，请回答：
（1）要求开关闭合后，当滑动变阻器滑片向右移动时，电流表的示数变大．请在图所示的电路中，用笔画线完成电路的连线，
（2）为得到电阻发热Q与电阻R的关系，电路采用甲、乙电阻串联，两电阻的阻值大小应该______（选填“相等”或“不相等”）；两容器中的煤油应该______（选填“等量”或“不等量”）；在此实验中，温度计放在两瓶煤油中测量温度，其主要目的是______；
（3）在研究“Q与R”的关系时，电路采用甲、乙两导体串联，目的是在研究“Q与R”的关系时，保证______都相等．

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某同学在温度一定的条件下，做“探究影响导体电阻大小的因素”的活动，采用了控制变量的方法，下表给出了实验中所用到的导体情况．
（1）选择A、G导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与______的关系；
（2）选择A、D导体进行对比，可得出的结论是：______．
（3）如图（它们是同种材料制成的电阻丝）甲、乙两图研究可得出的结论是：______．

导线代号	A	B	C	D	E	F	G
长度/m	1.0	0.5	1.5	1.0	1.5	1.5	1.0
横截面积/cm²	1.2	0.8	1.0	0.6	0.8	1.0	1.2
材料	锰铜	钨	镍铬	锰铜	钨	锰铜	钨

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小明同学为了探究“电流通过导体产生的热量跟电阻大小的关系”，做了如下一个实验：如图两个烧瓶中盛上等量的煤油，并插上温度计以显示煤油的温度．A瓶中浸泡一段铜丝，B瓶中浸泡一段镍铬合金丝，将它们串联起来接到电源上，请回答：
（1）串联连接的目的是______；
（2）通电一段时间后，可以观察到______瓶中温度计的示数较高，表明______丝的发热功率较大．实验表明______．

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小明同学为了探究“电流通过导体产生的热量跟电阻大小的关系”，做了如下一个实验：如图两个烧瓶中盛上等量的煤油，并插上温度计以显示煤油的温度．A瓶中浸泡一段铜丝，B瓶中浸泡一段镍铬合金丝，将它们串联起来接到电源上，请回答：
（1）串联连接的目的是______；
（2）通电一段时间后，可以观察到______瓶中温度计的示数较高，表明______丝的发热功率较大．实验表明______．

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为研究通电导体产生热量与什么因素有关，小明找来了如图所示的实验器材，其中A、B两个相同的瓶内分别装有质量和初温都相同的煤油，将选择好的铜丝和镍铬合金丝（铜丝电阻较小）浸没在煤油中，两根温度计分别测量两瓶中煤油的温度．
（1）电阻丝产生热量的多少是通过______反映出来；
（2）实验时，将铜丝和镍铬合金丝串联接人电路中，这是为了控制______、______相同，研究电流产生的热量与______的关系．
（3）通电一段时间后，切断电源，观察到的现象是______，实验结论是______．

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在你经历的下列探究活动中，其中研究方法不同于其它三个的是（）
A．探究串联电路中电压的规律
B．探究影响导体电阻大小的因素
C．探究电流、电压、电阻的关系
D．探究影响电磁铁磁性强弱的因素
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一名同学在同一根电炉丝上截取长短不同的甲、乙两段，按照图所示的方案来探究“在电流、通电时间相同的条件下，电阻丝产生的热量与电阻大小的关系”．
（1）他的猜想是：乙上的火柴先燃烧．他的猜想的理论根据是 ______．
（2）在实验方案中，把两根电阻丝串联的目的是 ______．
（3）经过反复几次实验发现：两根火柴几乎是同时燃烧起来．实验结果与猜想之间存在差异的原因是什么？怎样改进实验方案？

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小强同学用如图所示的装置，验证电流通过导体时产生的热量与导体电阻大小、通过导体的电流和通电时间的关系．图中两个密封的烧瓶内盛满质量和温度都相同的煤油，瓶中插有两端开口的细玻璃管．两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，烧瓶A中的金属丝的电阻比较小，烧瓶B中的金属丝的电阻比较大．
（1）将两瓶中的金属丝串联起来接在电源上，通过观察玻璃管中______变化的多少，来比较金属丝放出热量的多少．通电一定时间后，B中细玻璃管内煤油液面较高，它表明在通电时间和______相等的情况下，______．
（2）单独给烧瓶A中金属丝通入大小不同的电流，通电时间相同，烧瓶A中金属丝通入电流较______（填“大”或“小”）时煤油中产生的热量越多．

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为了探究通电导体产生热量的多少与电阻的关系，小枫找来了如图所示的实验器材，其中A、B 两个相同的瓶内分别装有质量和初温相同的煤油，将选择好的长度和横截面积相同的铜丝和镍铬合金丝浸没在煤油中，用两支温度计分别测量A、B 两瓶中煤油的温度．
（ 1 ）实验中瓶里装的是普通煤油而不是普通的水，原因是______（写出你想到一条合理原因）
（ 2 ）实验时，将铜丝和镍铬合金丝串联接人电路中，这是为了控制______相同；
（ 3 ）给图中的装置通电一段时间后，切断电源，根据铜丝和镍铬合金丝的______大小以及观察到的______，可知通电导体产生热量的多少与电阻的大小关系．
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