阅读下面两首诗歌
十五夜望月【唐】王建 秋月 【宋】程颢
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 隔断红尘①三十里,白云红叶两悠悠②。
【注】 ①红尘,佛教徒把人间称为红尘。此泛指人世间。②悠悠:悠闲自在的样子。
1.下列与以上两首诗描述的季节相同的一项是( )
A. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。( 《晓出净慈寺送林子方》 杨万里)
B. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(《山行》 杜牧)
C. 草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。(《晚春》 韩愈)
D. 日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。(《雪梅》 卢梅坡)
2.请用自己的语言简要描述《秋月》中一、二两句的画面。
3.两首诗都写到“秋月”,各自表达了诗人什么样的感情?
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面两首诗歌
十五夜望月【唐】王建 秋月 【宋】程颢
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 清溪流过碧山头,空水澄鲜一色秋。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 隔断红尘①三十里,白云红叶两悠悠②。
【注】 ①红尘,佛教徒把人间称为红尘。此泛指人世间。②悠悠:悠闲自在的样子。
1.下列与以上两首诗描述的季节相同的一项是( )
A. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。( 《晓出净慈寺送林子方》 杨万里)
B. 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(《山行》 杜牧)
C. 草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。(《晚春》 韩愈)
D. 日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。(《雪梅》 卢梅坡)
2.请用自己的语言简要描述《秋月》中一、二两句的画面。
3.两首诗都写到“秋月”,各自表达了诗人什么样的感情?
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阅读下面诗歌,完成下列小题。
十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
1.这首诗写了哪些景物,表现了诗人怎样的情怀?
2.请赏析“不知秋思落谁家”中“落”的妙处。
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阅读下面古诗,完成下面问题。(4分)
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
1.以标题和内容看,这首诗歌所描绘的是怎样的场景?(2分)
2.这首诗写出了诗人怎样的情绪?(2分)
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阅读下面的诗歌,完成第7题。(2分)
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家?
后人对王建的炼字的功夫十分推崇,认为诗中的“落”字用得好。请你说说它好在哪里?(2分)
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阅读诗歌
十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
1.这首诗写了哪些景物,整首诗表现了诗人怎样的情怀?
2.诗评家认为此诗之妙,妙在后两句,体会诗歌中“落”的表达效果。
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(一)阅读下面一首诗,完成7—8题。(5分)
十五夜望月 王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
1..请你用自己的语言描绘出“中庭地白树栖鸦”这一幅画面。(2分)
2..“不知秋思落谁家”中“落”字用得十分传神,请说说它的好处。(3分)
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阅读下面古诗,完成各题。
十五夜望月寄杜郎中①
唐•王建
中庭②地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
注释:① 郎中:官名。②中庭:即庭中,庭院中。
1.对这首诗中语句的解说,不正确的一项是( )
A.第一句中的“地白”,是在描写庭院中的地面在皎洁月光照射下,好像铺上了一层霜雪。
B.第二句“冷”字描写了秋夜露珠的清冷,同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。
C.第三句“人尽望”写明月当空,庭院中明如白昼,各种景物、人都可以清楚地看到。
D.第四句的意思是,在这十五之夜,不知那深深的秋思落在谁那里,表达了诗人的怀乡之情。
2.对这首诗的赏析不恰当的一项是( )
A.诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象,为下文写秋思作铺垫。
B.“冷露无声湿桂花 ”中的“桂花”,固然是写庭院中的桂花,但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等,诗的意境十分悠远。
C.诗的最后一句写“秋思落谁家”,一个“落”字,用得十分妥帖新奇,给人以动的形象感觉,仿佛愁思在随银月的清辉,一起洒落人间。
D.诗人运用形象的语言,优美的想像,渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛,悠然不尽的结尾,将别离思聚的情思,表现得非常委婉动人。
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阅读下面这首诗,完成后面的题。(6分)
十五夜望月
王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
1.用自己的话描述一二两句所描写的画面。(3分)
2.末句中“落”换成“在”好不好?为什么?(3分)
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阅读下面古词,完成第1~2题。(4分)
十五夜望月王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
1.对这首诗中语句的解说,不正确的一项是()
A、第一句中的“地白”,是在描写庭院中的地面在皎洁月光照耀下,好像铺上了一层霜雪。
B、第二句“冷”字既是描写了秋夜露珠的清冷,同时也表现了作者独在异乡孤寂怅然的心境。
C、第三句中的“人尽望”写明月当空,庭院中明如白昼,各种景物、人都可以清楚清楚地看到。
D、第四句的意思是,在这八月十五之夜,不知那深深的秋思落在谁那里,表达了诗人的怀乡之情。并非真不知,而是极写秋思的浩茫浑涵,似虚而实,深得诗歌含蓄之美。
2.对这首诗的赏析不恰当的是()
A、诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象,为下文写秋思作铺垫。
B、“冷露无声湿桂花”中的“桂花”,固然是写庭院中的桂花,但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等,诗的意境十分悠远。
C、诗的最后一句写“秋思落谁家”,一个“落”字,用得十分妥帖新奇,给人以动的形象感觉,仿佛愁思在随银月的清辉,一起洒落人间。
D、诗人运用形象的语言,优美的想像,渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛,悠然不尽的结尾,将别离思聚的情思,表现得非常委婉动人。
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阅读下面这两首古诗,完成下列小题
十五夜望月 【唐·王建】
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
邯郸冬至夜思家 【白居易】
邯郸驿里逢冬至, 抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
1.王诗的第一句中能照应题目“望月”的景物是“ ”,通过听觉觉察到的景物是“ ”。白诗的第一句则交代了“思家”的 和 。
2.这两首诗都抒发了诗人怎样的共同情感?________________________________________________________________________________
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