阅读下面的文言文，回答问题。
画竹
余家有茅屋二间，南面种竹。夏日新篁①初放，绿阴照人，置一小榻其中，甚凉适也。秋冬之际，取围屏骨子②，断去两头，横安以为窗棂，用匀薄洁白之纸糊之。风和日暖，冻蝇③触纸上，冬冬作小鼓声。于时一片竹影零乱，岂非天然图画乎？凡吾画竹，无所师承，多得于纸窗粉壁日光月影中耳。
（选自《板桥题画三则》，题目为编者所加）
【注释】①新篁：刚刚长出来的新竹。②围屏骨子：屏风架子。③冻蝇：秋冬受冻的苍蝇。
1.下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）
A. 余家有茅屋二间（我家）
B. 甚凉适也（恰好、刚好）
C. 无所师承（老师传授）
D. 置一小榻其中（放）
2.解释下列加点词。
①秋冬之际，取围屏骨子 ____________
用匀薄洁白之纸糊之 ____________
②于时一片竹影零乱 ____________
多得于纸窗粉壁日光月影中耳 ____________
3.翻译下列句子。
岂非天然图画乎?
4.从这段文字中，你能读出怎样的生活启示？
八年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文言文，回答问题。
画竹
余家有茅屋二间，南面种竹。夏日新篁①初放，绿阴照人，置一小榻其中，甚凉适也。秋冬之际，取围屏骨子②，断去两头，横安以为窗棂，用匀薄洁白之纸糊之。风和日暖，冻蝇③触纸上，冬冬作小鼓声。于时一片竹影零乱，岂非天然图画乎？凡吾画竹，无所师承，多得于纸窗粉壁日光月影中耳。
（选自《板桥题画三则》，题目为编者所加）
【注释】①新篁：刚刚长出来的新竹。②围屏骨子：屏风架子。③冻蝇：秋冬受冻的苍蝇。
1.下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）
A. 余家有茅屋二间（我家）
B. 甚凉适也（恰好、刚好）
C. 无所师承（老师传授）
D. 置一小榻其中（放）
2.解释下列加点词。
①秋冬之际，取围屏骨子 ____________
用匀薄洁白之纸糊之 ____________
②于时一片竹影零乱 ____________
多得于纸窗粉壁日光月影中耳 ____________
3.翻译下列句子。
岂非天然图画乎?
4.从这段文字中，你能读出怎样的生活启示？
八年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文，回答问题。
余家有茅屋二间，南面种竹。夏日新篁①初放，绿阴照人②，置一小榻其中，甚凉适也。秋冬之际，取围屏骨子，断去两头，横安以为窗棂③，用匀薄洁白之纸糊之。风和日暖，冻蝇④触纸上，冬冬作小鼓声。于时一片竹影零乱，岂非天然图画乎！凡吾画竹，无所师承⑤，多得于纸窗、粉壁、日光、月影中耳。
（选自郑板桥《题画三则》）
（注释）①新篁：新竹。②绿荫照人：绿色的竹影照在人身上。③窗棂：窗子上雕花的窗格。④冻蝇：秋冬受冻的苍蝇。⑤师承：受过老师指教，有相承的师法。
1.“置一小榻其中”中“置”字在文中的意思是____。
2.把下面句子翻译成现代汉语。
于时一片竹影凌乱，岂非天然图画乎！
3.作者认为自己画竹的灵感“多得于纸窗、粉壁、日光、月影中耳”，此句意在告诉我们什么道理？
八年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。
有人陶醉于春日的和风细雨，有人惊心于夏日的狂风暴雨，有人伤感于秋冬的凄风苦雨……风雨是大自然的抒情诗。其实，人生之旅并非一路阳光，也会有风雨相伴，所以才有了“风雨同舟”“风雨兼程”“阳光总在风雨后”“不经历风雨，怎能见彩虹”的劝勉和激励……
你一定有“风雨”的难忘记忆，关于“风雨”，你一定也有所感悟，请自拟一个包含“风雨”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。
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阅读课外文言文，回答文后问题。
锦石滩
余家江上。江心涌出一洲，长可五六里，满洲皆五色石子。或洁白如玉，或红黄透明如玛瑙，如今时所重六合①石子，千钱一枚者，不可胜计。
余屡同友人泛舟登焉，净练外绕，花绣内攒，列坐其上，似在瑶岛中。余尝拾取数枚归，一类雀卵，中分玄黄二色；一类圭，正青色，红纹数道，如秋天晚霞；又一枚，黑地布金彩，大约如小李将军山水人物。东坡《怪石供》所述，殊觉平常。藏簏中数日，不知何人取去，亦易得不重之耳。
一日，偕诸舅及两弟游洲中，忽小艇飞来，一老翁向予戟手，至则外大父方伯公②也。登洲大笑：“若等谩我取乐！”次日，送《游锦石洲》诗一首，用蝇头字跋诗尾曰：“老怀衰飒，不知所云，若为我涂抹，虽一字不留亦可。”
嗟乎！此番归去，欲再睹色笑，不可得矣！
（袁宗道《白苏斋类集•锦石滩》）
【注释】①六合，今江苏六合县。②外大父方伯公：即袁氏兄弟的外祖父龚大器。
1.解释下列加粗的字。
长可五六里 可：（_______） 或洁白如玉 或:（________）
2.翻译下列句子。
藏簏中数日，不知何人取去，亦易得不重之耳。
3.本文蕴涵了作者哪些情感?
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阅读下面的文言文，完成后面的题目。
山静日长（节选）
唐子西诗云:“山静似太古，日长如小年。”余家深山之中，每春夏之交，苍藓盈阶，落花满径，门无剥啄①，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗吸之。随意读《周易》《国风》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足……弄笔窗前，随作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》③一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边，邂逅园翁溪叟……相与剧谈④一晌。归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。
味唐子西此句，可谓妙绝，然识其妙者盖少。彼牵黄臂苍，驰猎⑤于声利之场者，但见衮衮马头尘，匆匆驹隙影耳，乌⑥知此句之妙哉! 人能真知此妙，则东坡所谓"无事此静坐，一日似两日，若活七十年，便是百四十"，所得不已多乎!
（注释）①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。②麛：mí，小鹿，也泛指幼兽。③玉露：作者的笔记《鹤林玉露》。④剧谈：畅谈。⑤驰猎：奔驰追逐。⑥乌：疑问代词，哪里，怎么。
1.解释下列句中的加点词。
余家深山之中
苍藓盈阶
漱齿濯足
相与剧谈一晌
2.为文中画横线处断句。（用“／”断两处）
归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
从容步山径，抚松竹，与麛犊共偃息于长林丰草间。
4.从描绘的画面中，可以看出作者崇尚一种怎样的生活？
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阅读下面的唐诗，按要求回答问题。
茅屋为秋风所破歌(节选)
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
1.“归来倚杖自叹息”中的“倚杖”与诗中哪个词相照应？“我”叹息什么？
2.“自经丧乱少睡眠”表现了“我”怎样的情感？
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阅读下面的诗歌，回答后面的问题。
茅屋为秋风所破歌
①八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂胃长林梢，下者飘转沉塘坳。
②南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
③俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
④安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
1.诗中画线的句子运用的表达方式是_________，句中“飞”“渡”“洒”“挂”“罥”“飘转”几个动词，写暴风对茅屋的_________。
2.白居易说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”请你谈谈杜甫这首诗是如何“为时”“为事”而写的？
“为时”（为反映社会现实）：__________________
“为事”（为体现诗人思想）：__________________
3.就主题思想而言，读了这首诗歌后，我们会自然联想到哪些人物的感人事迹或经典名言？请任意举出一例。（古今的例子均可）
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阅读下面的文字，回答问题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
1.文中画线句有什么作用？
2.品读“唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息”一句，结合诗人生平和自己的理解，揣摩诗人叹息的内容。(写出两点即可)
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阅读下面的文言文，完成小题。（16分）
夏日草原 席慕容
从来没有比走在无边无际的夏日草原上更令人难忘的欢畅快意了!
首先是视觉上的舒展。
我们的眼睛可以望到无穷远。然而，蒙古的草原又不是平坦开阔到无趣的地步，相反的，她总是有着和缓而优美的起伏，像是放大了的微微动荡的海浪，又像是转侧的女体，这里那里总有一些圆润的隆起；总会引诱你想稍微快走几步，好登上眼前这座基地广大的丘陵，眺望前方又有些什么新的动向和美丽的线条。
即使有时在更远处真的有比较高大的山脉，那和草原连接起来的山坡坡度也不大，无论是步行或是骑马，都可以从山下从从容容地走到山腰，一路铺着有如地毯一般的绿草。
草原是广大的圆周，苍天真如一座高不可测的穹顶，以无限宽广的弧度覆盖着大地，而我自己这小小的身体，就是这片天地的圆心。如果我把身体做三百六十度的旋转，那极远处微微起伏的地平线也绕着我转一圈而无始无终；也就是说，无论我往前走了多少步，依旧是这个广大圆周的唯一的中心点。
然后就是那云影与天光。
草原上的云朵，有时候又多又大又平整，在蓝天上列队而行，天高云低，风起的时候，一朵一朵依序飞过，那草原就忽明忽暗，人好像走在梦里。一下子所有的青草都闪着金光，逆光处背后的丘陵像镶上了发亮的边线，身体被阳光照得暖烘烘的；然后忽然间所有的颜色都沉静了下来，在云影掠过之处，草色在泛白的灰绿和透明的青绿之间挪移，风也凉多了，像擦了薄荷油一样。
然后，还有那难以形容的芳香!
那不只是青草的清香而已，而是混合着好几种香草的草叶被压折碰触后所发出的香气。在刚刚站定时还不太显著，不过，只要一开始往前走，每过一步就会马上有一股翻腾而起的独特的芳香，弥漫在四周。
野生的香草，在夏日遍布草原，好几种香味混合之后，那强烈的芳香如药酒又如甘泉那样的提神醒脑，沁人心脾，进入每一种感觉细胞的最深处，让生命苏醒，让我忘记了所有的疲劳困顿，只想就这样一步一步地走下去。
我当然明白我的祖先在游牧生活里有许多艰难之处，可是，七、八月间，时当草原的盛夏，阳光静好，青草繁茂，鹰鵰从云层下低飞掠过，草丛间被我们的脚步惊扰起来的蚱蜢和草虫，在身前身后弹跳得好远，还不断发出“嘎”声的鸣叫，旷野无人，只有轻柔的风声，这里，应该就是天堂了罢?
草原深处，有时会遇见一泓弯泉极尽曲折的流过。小河的流水清澈，河中长长的水草顺着水流的流势忽左忽右轻轻摆荡，连几颗小石子的滚动也看得清清楚楚；薄暮时分，从山腰往下眺望，那样一条狭窄弯曲的河流映着天空的霞光，像条灰紫色的发亮的缎带，在暗绿的旷野上蜿蜒伸展，不知道从何处起始？到何处终结？然而，我深信，几千年来我的祖先们所追求的“水草丰美”，应该就是这样了罢？
《向导·新品读 》2009年7期
1.本文主要从________、________、________三个方面写夏日草原给人带来的欢畅快意的感受，作者还把这种感受说成是“________”（填一个词）。（4分）
2.本文描写草原景色，调动了人的各种感官，请分别找出一处例句。（4分）
（1）视觉：________
（2）触觉：________
（3）嗅觉：________
（4）听觉：________
3.“苍天真如一座高不可测的穹顶，以无限宽广的弧度覆盖着大地”，这与《敕勒歌》中“________，________”一句所描绘的景象相同。（1分）
4.“无论我往前走了多少步，依旧是这个广大圆周的唯一的中心点。”作者为什么会产生这一错觉？（2分）
5.从文中哪些地方能看出作者描写的是夏日的草原？请把这样的句子找出来。（2分）
6.本文在描绘景物时，多处运用了比喻的修辞，请任找一句并分析它的表达效果。（3分）
例句：________
表达效果：________
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阅读下面的文言语段，完成下列小题。
京师花木最古者，首给孤寺①。吕氏藤花，次则余家之青桐，皆数百年物也。……吕氏宅后售与高太守兆煌，又转售程主事振甲，藤今犹在，其架用梁栋之材，始能支拄。其阴覆厅事一院，其蔓旁引，又覆西偏书室一院。花时如紫云垂地，香气袭衣。慕堂②在日，或自宴客，或友人借宴客，觞咏殆无虚夕③。迄今四十馀④年，再到曾游，已非旧主，殊深邻笛之悲⑤。
(节选自清·纪昀《阅微草堂笔记》，有删减)
（注）①给孤寺：寺名。 ②慕堂：吕元龙，乾隆时举人，曾与作者同窗。 ③觞咏殆无虚夕：饮酒赋诗，几乎没有空过一个晚上。 ④馀：同“余”。 ⑤邻笛之悲：是哀念亡友的典故。
1.根据要求，完成下列两小题。
（1）解释下列句中加点词的意思。
①或自宴客 ②藤今犹在
③始能支拄 ④其蔓旁引
（2）下列各句与例句中“其”的用法不相同的一项是（ ）
例句:其架用梁栋之材，始能支拄
A.复前行，欲穷其林(《桃花源记》) B.其岸势犬牙差互(《小石潭记》)
C.其如土石何(《愚公移山》) D.而计其长曾不盈寸(《核舟记》)
2.用”/”标出下面句子的两处朗读停顿。
次 则 余 家 之 青 桐
3.翻译下列句子。
（1）花时如紫云垂地，香气袭衣。
（2）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。（《小石潭记》）
4.《阅微草堂笔记》流露出作者对理想生存状态的追求，从选文可以看出纪昀追求怎样的生存状态？
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