仿照画线部分,在横线上填上恰当的句子,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
风是人间使者。风有激越,有怀柔;既嫉恶如仇,又满怀爱心。有时暴性陡起,肆虐山河;________,________。古往今来多少英雄雅士把酒临风,抒发豪情。刘邦雄踞天下,重返故里,唱响“大风起兮云飞扬”;________,________,_____________。
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仿照画线部分,在横线上填上恰当的句子,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
风是人间使者。风有激越,有怀柔;既嫉恶如仇,又满怀爱心。有时暴性陡起,肆虐山河;________,________。古往今来多少英雄雅士把酒临风,抒发豪情。刘邦雄踞天下,重返故里,唱响“大风起兮云飞扬”;________,________,_____________。
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在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
①悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;
乐观者说,希望是 , , 。
②乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;
悲观者说,风是 , 。
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在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
有些事情我们要勇于放弃,只有放弃才是明智的。悬崖上的青松懂得不放弃平坦,就难以展示自己独特的生命风采;________________.如果对什么都坚守,对什么都穷追不舍,则是愚蠢的。池中的鱼儿往往不知道放弃那些诱人的美味而上钩,从而把自己变成了餐桌上的一道美味;________________。
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在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞方法相同。
真正的勇敢,绝不是永没有怯懦的时候,只是永不被怯懦吞噬罢了;真正的________,
,____________________________________。
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仿写。在画线部分填上恰当的话,使分号前后内容、句式对应,修辞手法相同。
①悲观者说:希望是地平线,就算看得见,也永远走不到;乐观者说:希望是_____________。
②乐观者说:风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸;悲观者说:风是 __________________。
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在横线上填入恰当的话,使前后内容、句式对应,修辞方法相同。(4分)
给生命一个微笑。无论你是伫立在成功的顶峰,还是 ,无论你是在为爱而陶醉,还是 。
给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行;微笑着的人 , 。给生命一个微笑,我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。
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在横线上填入恰当的话,使前后内容、句式对应,修辞方法相同。(4分)
给生命一个微笑。无论你是伫立在成功的顶峰,还是________,无论你是在为爱而陶醉,还是________。
给生命一个微笑。微笑着的人并非没有痛苦,只不过他们把痛苦锤炼成绚丽的诗行;微笑着的人________,________。给生命一个微笑,我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱。
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在下面横线上填写恰当的话,使分号前后内容句式对应。(3分)
弱者说,逆境是绊脚石,碰上它,会跌下失败的深渊;强者说,________
________。
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在以下各句中的空白处填上恰当的话,使前后内容衔接、句式对应、修辞方法相同。(5分)
① 青春如火焰。进取者为它加油,让它越烧越旺;退缩者________。
② 年华似流水。勤奋者________;懒惰者随波逐流,终成碌碌无为的流浪汉。
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在画横线的部分写上两组句子,构成一段排比句。要求:内容、句式对应,修辞手法相同。(5分)
即使青春是一枝娇艳的花,但我明白,一枝独放永远不是春天,万紫千红才是春天的容颜;即使青春________,________,________,________ ;
即使青春________,________,________,________。
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