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通过学习探究“动物的绕道取食”，你认为以下哪项是错误的？（ ）
A．“尝试与错误”是常见的学习行为
B．用鸡做实验比用蚯蚓做实验的“尝试与错误”的次数少
C．动物能学会绕道取食
D．“绕道取食”是动物的先天性行为
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下面是探究动物绕道取食的实验，请回答几个问题：
资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为，如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。
提出问题：动物能绕道取食吗？
（1）作出假设：________________________________。
（2）在实验过程中，我们看到蚯蚓主要是通过肌肉与 _______________的配合协调运动爬向潮湿的暗室。
（3）如果用鸡做实验，发现通过18次的“尝试与错误”后，取到食物，由此你可以得出结论是：动物经过多次“______________________”后取到食物。
（4）如果增加实验中的障碍，预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会____________________。（填“增多”或“减少”）
（5）在同样的实验条件下，把鸡换成狗做实验，其经过的“尝试与错误”的次数是否一样？_________________。这说明了不同的动物学习能力是有差别的。动物越高等，学习能力就越强。
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请回答探究动物绕道取食的几个问题：
资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻 微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。
（1）提出问题：动物能否 。
（2）作出相应的假设：动物 。
（3）如果用鸡做实验，发现通过l8次的“尝试与错误”后，取到食物。由此你可以得出什么结论是：动物经过多次 “ ”后取到食物。
（4）如果增加实验中的障碍，预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会
（5）在同样的实验条件下，把鸡换成狗做实验，其经过的 “尝试与错误，，的次数是否一样? 。这说明了不同的动物 。
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请回答探究动物绕道取食的几个问题
资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为．如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室．动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少．当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食．
①提出问题：______．
②作出相应的假设：______．
③如果用鸡做实验，发现通过18次的“尝试与错误”后，取到食物．由此你可以得出什么结论______．
④如果增加实验中的障碍，预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会______．
⑤在同样的实验条件下，把鸡换成狗做实验，其经过的“尝试与错误”的次数是否一样？______．
说明了什么问题？______．八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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(10分)请回答探究动物绕道取食的几个问题：
资料背景：“尝试与错误”是常见的学习行为。如蚯蚓要经过大约200次尝试，遭受许多轻 微的电击才能学会直接爬向潮湿的暗室。动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝 试与错误”的次数越少。当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。
(1)提出问题：动物能否。
(2)作出相应的假设：动物________。
(3)如果用鸡做实验，发现通过l8次的“尝试与错误”后，取到食物。由此你可以得出什么结论是：动物经过多次“________”后取到食物。
(4)如果增加实验中的障碍，预计鸡绕道取食所经过的“尝试与错误”的次数会 ________。
(5)在同样的实验条件下，把鸡换成狗做实验，其经过的“尝试与错误，，的次数是否一样?
________。这说明了不同的动物________。
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下列对探究动物绕道取食实验实验结果的分析，不正确的是
A、动物的绕道取食是一种学习行为
B、丙的学习能力最强
C、动物的行为与遗传物质无关
D、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
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下列对探究动物绕道取食实验实验结果的分析，不正确的是
A、动物的绕道取食是一种学习行为
B、丙的学习能力最强
C、动物的行为与遗传物质无关
D、动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
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对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是
A. 动物的绕道取食是一种学习行为 B. 丙的学习能力最强
C. 动物行为与遗传物质无关 D. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
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对下表探究动物的绕道取食实验结果的分析不正确的是（ ）
A．动物的绕道取食是一种学习行为
B．乙的学习能力最强
C．动物的行为都受遗传基因控制
D．动物越高等“尝试与错误”的次数越少
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如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图，由此可知下列行为的生理基础由简单到复杂的是( )
①蚯蚓走迷宫 ②猩猩设法取高处的香蕉 ③鸡绕道取食 ④小学生的识字学习
A. ①②③④ B. ②④③①
C. ④②③① D. ①③②④
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