下列实验方案可行的是A. 用燃着的木条来区分氮气和二氧化碳 B. 通过加二氧化锰观察现象区...

下列实验方案可行的是

A. 用燃着的木条来区分氮气和二氧化碳　　 B. 通过加二氧化锰观察现象区分水和双氧水

C. 用磁铁吸引来区分铁和铜　　 D. 通过观察颜色来区分氧化铜和四氧化三铁

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下列实验方案可行的是

A．用燃烧的木条区分氮气和氢气

B．用闻气味的方法区别氧气和氮气

C．通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜

D．用加肥皂水或通入二氧化碳的方法都可区分澄清石灰水和水

九年级化学选择题简单题查看答案及解析

下列实验方案可行的是

A．用燃烧的木条区分氮气和氧气

B．用闻气味的方法区别氧气和氮气

C．通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜

D．用加肥皂水或通入二氧化碳的方法都可区分澄清石灰水和水

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下列实验方案设计不正确的为（　　）

A. 用点燃的木条可区别氮气和氧气

B. 通过闻气味可区别水和酒精

C. 通过观察颜色可区分二氧化锰和氧化铜

D. 用肥皂水可区分硬水和软水

九年级化学单选题简单题查看答案及解析

区分下列物质，所用的方法可行的是(　　 )

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

【答案】D

【解析】A、二氧化碳和氮气都能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故A错误；
B、氧化铜和四氧化三铁都是黑色的物质，不能鉴别，故B错误；
C、酒精和蒸馏水都是无色的，用看颜色的方法不能鉴别，故C错误；
D、双氧水中加二氧化锰会生成氧气，水中加二氧化锰没现象，可以鉴别，故D正确；
故选D。

【题型】选择填充题
【适用】一般
【标题】江苏省扬州市竹西中学2018届九年级10月月考化学试题
【关键字标签】
【结束】

利用下图，选择以下合适的药品，可以实现“随开随用，随关随停”的是(　　 )

A. 石灰石和稀硫酸制二氧化碳

B. 大理石和稀盐酸制二氧化碳

C. 双氧水和二氧化锰制氧气

D. 碳酸钠和稀盐酸制二氧化碳

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下列实验方案设计不合理的是

A.用铅笔芯代替石墨试验导电性  B.用燃着的木条区分二氧化碳和氮气

C.用磁铁吸引来区分铁丝和铝丝  D.用水区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体

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下列实验方案或操作中，能达到目的的是(    )

A. 用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液

B. 用观察颜色的方法区分二氧化锰、氧化镁和四氧化三铁

C. 用燃着的木条区分氮气、氧气和二氧化碳

D. 用加水溶解的方法区分高锰酸钾和二氧化锰

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下列实验方案可行的是

A．用燃烧的木条区分氮气和二氧化碳

B．用过滤法区分食盐水和蒸馏水

C．用稀盐酸区分黄金和黄铜（铜锌合金）

D．用点燃法除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳

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在实验室中鉴别下列物质方案正确的是　　　　　　　 （　　　 ）

A. 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢　　 B. 用观察颜色区分二氧化碳和氧气

C. 用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖　　 D. 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳

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要区分下列各组物质所选择的方法（或试剂）正确的是（　　 ）

A. 二氧化碳和氮气——燃着的小木条　　 B. 食盐和氯酸钾——观察颜色

C. 水和双氧水——加入二氧化锰　　 D. 铁粉和碳粉——加水，观察能否溶解

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