阅读下面古诗,完成下列小题。
更漏子·金雀钗
[唐]温庭筠
金雀钗,红粉面,花里暂时相见。
知我意,感君怜,此情须问天。
香作穗,蜡成泪,还似两人心意。
山枕腻,锦衾寒,觉来更漏残。
1.对此诗理解不正确的是( )
A. “香作穗”见景生情,托物寓意。本指的是香烧成了灰烬,像穗一样坠落下来。此处形容男子心冷如香灰。
B. 此词抒写主人公对情人的一往情深,以及对夫君天隔一方的断肠悲剧。
C. “暂时”两字,透露出此种相见乃私相约会,故只能一时而不能长久。
D. 结末三句,词人以枕腻衾寒,更残漏尽,夜不能寐,来写女子在“暂时相见”之后的孤独和寂寞。
2.“蜡成泪”用了_________手法,表明了“我”的一往情深,爱之极至。
A. 拟人 B. 用典 C. 夸张 D. 比喻
八年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面古诗,完成下列小题。
更漏子·金雀钗
[唐]温庭筠
金雀钗,红粉面,花里暂时相见。
知我意,感君怜,此情须问天。
香作穗,蜡成泪,还似两人心意。
山枕腻,锦衾寒,觉来更漏残。
1.对此诗理解不正确的是( )
A. “香作穗”见景生情,托物寓意。本指的是香烧成了灰烬,像穗一样坠落下来。此处形容男子心冷如香灰。
B. 此词抒写主人公对情人的一往情深,以及对夫君天隔一方的断肠悲剧。
C. “暂时”两字,透露出此种相见乃私相约会,故只能一时而不能长久。
D. 结末三句,词人以枕腻衾寒,更残漏尽,夜不能寐,来写女子在“暂时相见”之后的孤独和寂寞。
2.“蜡成泪”用了_________手法,表明了“我”的一往情深,爱之极至。
A. 拟人 B. 用典 C. 夸张 D. 比喻
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阅读下面古诗词,完成第下面小题。
寄李儋元锡
韦应物
去年花里逢君别,今日花开已一年。
世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠。
身多疾病思田里,邑有流亡愧俸钱。
闻道欲来相问讯,西楼望月几回圆。
注释: ① 李儋,字元锡,是韦应物的诗交好友。②春愁,因春季来临而引起的愁绪。③.邑,指在自己管辖的地区内。
1.下面对诗的内容理解不正确的一项是( )
A. 首联以花里逢别起,即景勾起往事;以花开一年比衬,流露出别后境况萧索的感慨。
B. 颔联写诗人的烦恼苦闷。“世事茫茫”是指国家的前途,也包括个人的前途。
C. 颈联具体写诗人的思想矛盾,诗人既想辞官归隐又觉自己未尽职责,初境进退两难。
D. 尾联表达了诗人对李儋的问候和对他来访的感激。
2.下面对诗的赏析不正确的一项是( )
A. 本诗是寄赠好友的,所以从回忆与老朋友的交往开头。
B. 本诗披露了一个清正廉洁的封建官员的思想矛盾,概况出这样的官员有志无奈的典型心
情。
C. 韦诗多以描写山水见长,但也不乏忧念国家、关怀民苦的诗作,此诗就是例证。
D. 这首诗叙述了别后的思念和盼望,抒发了国乱民苦造成的内心矛盾和苦闷。
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阅读下面古诗,完成下列小题。
辋川别业①
王维
不到东山向一年,归来才及种春田。
雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然。
优娄②比丘经论学,伛偻丈人③乡里贤。
披衣倒屣且相见,相欢语笑衡门④前。
[注]:①别业:别墅。②优娄:释迦牟尼的弟子。③伛偻:特指脊梁弯曲,驼背。丈人:古时对老人的尊称。④衡门:横木为门,指简陋的房屋。
1.这首律诗中最能表现春意盎然的句子是____联“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然。”,全诗通押____韵。
2.全诗表达了作者怎样的思想感情?
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阅读下面这首古诗,完成后面的题。(5分)
无题 李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。莲山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
【小题1】请表现手法、原文和今意角度赏析千古名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
“东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用?
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阅读下面的古诗词,完成下面小题。
相见欢·金陵城上西楼
朱敦儒①
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州②。
(注)①朱敦儒,洛阳人,南宋词人。本词写于词人因“靖康之难”南逃客居金陵之时。②扬州:当时为抗金前线。
1.上片中“万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎样的景象?在全词中有什么作用?
2.“中原乱,簪缨散,几时收?”抒发了作者怎样的思想感情?
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阅读下面古诗,完成后面小题。
绝句二首(其一)
杜甫
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【注】此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时。
①迟日:出自《诗经·七月》中的“春日迟迟”句。春天日渐长,所以说迟日。②泥融:这里指泥土滋润。 ③鸳鸯:一种水鸟,雌雄成对生活在水边。在中国文化中,常常表示恩爱的情侣。
1.下面对诗的内容理解不正确的一项是( )
A.此诗描绘了一派美丽的初春景象:春天阳光普照,四野青绿,江水映日,春风送来花草的馨香,泥融土湿,燕子正繁忙地衔泥筑巢,日丽沙暖,鸳鸯在沙洲上静睡不动
B.这是一幅明净绚丽的春景图
C.诗歌以“江山丽”领起全篇,突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点。
D.此诗表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境
2.对诗歌内容理解有误的一项是( )
A.前二句的“迟日”“江山”“春风”“花草”组成一幅粗线勾勒的大场景,并在句尾“丽”“香”突出诗人强烈的感觉。
B.后二句则是工笔细描的特定画面,既有燕子翩飞的动态描绘,又有鸳鸯慵睡的静态写照。
C.全诗虽然对仗不够工整,但自然流畅,质朴如话,毫不雕琢。
D.作者借清新明丽之景,表达了喜悦安适的情怀。
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阅读下面一篇文言短文,完成下题。
予初十日到郡,连夜游虎丘①,月色甚美,游人尚稀,风亭月树间,以红粉笙歌② 一两队点缀,亦复不恶。然终不若山空人静,独往会心。尝秋夜坐钓月矶③,昏黑无往来,时闻风铎④,及佛灯隐现林梢而已。又今年春中,与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人,相与坐石台,不复饮酒,亦不复谈,以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!
(【明】李流芳《游虎丘小记》,有删改)
【注】①虎丘:苏州名胜。 ②红粉笙歌:指歌女奏乐唱歌。 ③钩月矶:在虎丘山顶。④风铎:悬于檐下的风铃。 ⑤无际、仲和,作者的友人。
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)然终不若山空人静
_______________________________________________________________________________________
(2)夜半月出无人,相与坐石台。
________________________________________________________________________________________
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古诗文阅读
阅读李煜《相见欢》一词,完成文后小题。
相见欢
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
这首词上片描绘出一幅怎样的景色?“剪不断,理还乱,是离愁”表现了作者怎样的思想感情?
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阅读下列文言选段,与课文《记承天寺夜游》比较,完成下列小题。
予初十日到郡,连夜游虎丘①,月色甚美,游人尚稀,风亭月树间,以红粉笙歌②一两队点缀,亦复不恶。然终不若山空人静,独往会心。尝秋夜坐钓月矶③,昏黑无往来,时 闻风铎④,及佛灯隐现林梢而已。又今年春中,与无际偕访仲和⑤于此。夜半月出无人,相 与坐石台,不复饮酒亦不复谈以静意对之,觉悠悠欲与清景俱往也。生平过虎丘才两度,见 虎丘本色耳!
([明]李流芳《游虎丘小记》,有删改)
[注]①虎丘:苏州名胜。②红粉笙歌:指歌女奏乐唱歌。③钩月矶:在虎丘山顶。④风铎:悬于檐下的风铃。⑤无际、仲和,作者的友人。
1.解释下列句中加点的实词。
(1)月色入户.(_____________) (2)尝.秋夜坐钓月矶(_____________)
(3)相.与.坐石台(_____________) (4)昏黑无往.来.(_____________)
2.用斜线为文中画线句子标出两处停顿。
不复饮酒亦不复谈以静意对之
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)但少闲人如吾两人者耳。
_____________________________________
(2)生平过虎丘才两度,见虎丘本色耳!
_________________
4.用自己的话说说苏轼是怎样描写承天寺夜色的。
5.作者喜爱的虎丘的特点是什么?
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阅读下面语段,完成下列小题。
父亲的背影
章中林
①和父亲没有相见已经一年有余了,我常常梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家,父亲说从镇上到家没有车,他开电瓶车来接我。七十岁的老人了,能开电瓶车吗?望着坐在前面开车的父亲,我看到的是他的背影:他低着头看着前方,脊背突起,根根骨头清晰可辨,上面只裹着一张皮。他扶着方向盘,弯着腰,整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗?
③父亲年轻的时候,在山里帮人炸石头。我空闲的时候,喜欢到他那里玩耍。那时,我经常看到他挥舞着大铁锤,把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲,脊背宽阔如门,两腿站立如柱,两臂肌肉暴起,挥舞起铁锤来,带着呼呼的风声。
④前些日子,看到库尔贝的一幅油画《采石工》,我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据,父亲就和《采石工》中的主人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实,但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:棕色的脊背,绷紧的双臂,高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力,谁看了会不对他翘起大拇指呢?但是,眼前的父亲却完全没有了那种气势,委顿矮小,说话都有些不能关风,还怎么和当年那个形象相比较呢?不忍再想,不能再看。
⑥回到家,我感冒了。身体软软的,提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地,我说我来。父亲笑说,你是纸扎的,经不起风。这时,我又看到了父亲的背影:他伸着颈,哈着腰,两手抓着扁担,整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚,我的眼泪流了出来。身为儿子,我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天,临出门,父亲叫我等一等,摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益,一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚,他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了,危险!我叫嚷着跑到父亲的跟前,想要夺下他的腰篮,但他断然回绝了:别看你比我年轻,但是爬树,我灵活,你不行。
⑧倒吊在树上的父亲,就像一只塑料袋挂在树上,迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊,人瘦得有些变形,只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来,就像被鼓起的风帆,整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样,没有一点光泽;皲裂的麻秆一样,没有一点肌肉。这还是父亲吗?眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。
⑨一年多来的每一个日子里,我都思念着父亲,忘不了他的背影。无论怎样,我一定要回去看看父亲,和他说一说今天我的工作、我的生活……
1.本文叙写了与父亲有关的哪几件事?请根据下面的提示分别加以概括。
①国庆放假时__________;
②年轻时__________;
③回到家__________;
④爬上树__________。
2.请从修辞手法的角度赏析下面句子。
倒吊在树上的父亲,就像一只塑料袋挂在树上,迎风飞舞着,似乎随时都会被风吹落。
3.第④段中作者强调“父亲就和《采石工》中的主人公类似,戴着没有檐的草帽,穿着满是补丁的衣服,鞋子也是破的,连脚后跟都露出来了。”这样写有何深刻用意?
4.在本文第⑧段中作者的眼泪化作“决提的洪水”淹没了视线。请认真阅读下面这段话,仿照加点句式,在空白处仿写句子。
“为你的父亲流一滴泪吧!这泪中有理解,有关怀,更有无限的感激;为你的父亲流一滴泪吧!让这泪化作一把雨伞,为又亲遮住外面的风雨。让这泪化作 ,为父亲 。
5.结合具体语句简要分析本文中“父亲”的形象特点。
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