阅读下面的文段(10分)
(甲文)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。(孟子《得道多助,失道寡助》)
(乙文)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
1.下列句子中,加点词的意义或用法相同的一项是 (3分)
A.敌 出则无敌国外患者 恐前后受其敌
B.以 域民不以封疆之界 所以动心忍性
C.而 委而去之 困于心衡于虑而后作
D.之 多助之至 攻亲戚之所畔
2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)得道者多助,失道者寡助。(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。
3.对本文理解分析不正确的一项是 (3分)
A.甲文论证了“天时不如地利,地利不如人和”的道理。乙文论证了“生于忧患,死于安乐”的道理。
B.乙文中列举六位人物的事例,既引出观点,又充当论据,有很强的说服力。
C.甲乙两文都运用了排比的修辞手法,不但说理充分,而且加强了文章气势。
D.甲乙两文都运用了比喻论证的方法,从不同的侧面论述了治国的道理。
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下面的文段(10分)
(甲文)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。(孟子《得道多助,失道寡助》)
(乙文)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
1.下列句子中,加点词的意义或用法相同的一项是 (3分)
A.敌 出则无敌国外患者 恐前后受其敌
B.以 域民不以封疆之界 所以动心忍性
C.而 委而去之 困于心衡于虑而后作
D.之 多助之至 攻亲戚之所畔
2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)得道者多助,失道者寡助。(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。
3.对本文理解分析不正确的一项是 (3分)
A.甲文论证了“天时不如地利,地利不如人和”的道理。乙文论证了“生于忧患,死于安乐”的道理。
B.乙文中列举六位人物的事例,既引出观点,又充当论据,有很强的说服力。
C.甲乙两文都运用了排比的修辞手法,不但说理充分,而且加强了文章气势。
D.甲乙两文都运用了比喻论证的方法,从不同的侧面论述了治国的道理。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
(甲文)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(孟子《得道多助,失道寡助》)
(乙文)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
(孟子《生于忧患,死于安乐》)
1.下列句子中,加点词的意义或用法相同的一项是 ( )
A. 敌 出则无敌国外患者 恐前后受其敌
B. 以 域民不以封疆之界 所以动心忍性
C. 而 委而去之 困于心衡于虑而后作
D. 之 多助之至 攻亲戚之所畔
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)得道者多助,失道者寡助。
_______________________________________________________________________________
(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。
_______________________________________________________________________________
3.对本文理解分析不正确的一项是 ( )
A. 甲文论证了“天时不如地利,地利不如人和”的道理。乙文论证了“生于忧患,死于安乐”的道理。
B. 乙文中列举六位人物的事例,既引出观点,又充当论据,有很强的说服力。
C. 甲乙两文都运用了排比的修辞手法,不但说理充分,而且加强了文章气势。
D. 甲乙两文都运用了比喻论证的方法,从不同的侧面论述了治国的道理。
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【甲文】天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
【乙文】勾践①说于国人曰:“寡人不知其力之不足也,而又与大国执仇,以暴露百姓之骨于中原,此则寡人之罪也。寡人请更②。”于是葬死者,问伤者,养生者;吊有忧,贺有喜;送往者,迎来者;去民之所恶,补民之不足。……非其身之所种则不食,非其夫人之所织则不衣。十年不收于国,民俱有三年之食。国之父兄请曰:“昔者夫差耻吾君于诸侯之国,今越国亦节③矣,请报之。”…… 果行,国人皆劝④。父勉其子,兄勉其弟,妇勉其夫,曰:“孰是君也,而可无死乎⑤?”是故败吴于囿⑥,又败之于没⑦,又郊败之。
——节选自《国语•勾践灭吴》
【注】①“勾践”春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。②“更”改正。③“节”节制。④“劝”勉励。⑤“孰是君也,而可无死乎”谁有我们这么好的国君啊,能不为他拼死作战吗?⑥“囿”古地名。⑦“没”古地名。
1.“得道者多助”中的“道”是指什么说的( )
A. 正确的道理 B. 作战的规律 C. 施行“仁政” D. 统治的方法
2.对文章能容的理解有误的一项是( )
A. 〖甲〗文中,“天时不如地利,地利不如人和”是全文的中心论点。
B. 〖甲〗先用攻城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”,再写地理条件虽优越而守城失利,来论证“天时不如地利”。
C. 〖甲〗.文所论述的决定战争胜负的最重要因素是“人和”,“得道”即“得人和”,“得人和”则“战必胜”。
D. 〖甲〗〖乙〗 两段文字的体现了“得道多助”的思想。
3.下列选项中加点的词的意思相同的一项是( )
A. 三里子城,七里之郭 爷娘闻女来,出郭相扶将
B. 时人莫之许也 怅恨久之
C. 威天下不以兵营之利 上使外将兵
D. 多助之至 余人各复延至其家
4.用现代汉语翻译下面的句子。
故君子有不战,战必胜矣。
翻译:_________________________________________
5.用斜线(\)给画线的部分断句。(限断两处)
夫勉其子兄勉其弟妇勉其夫。
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(4小题,15分)
阅读下面的文段,完成下题。(10分)
【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
【乙】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《<孟子>两章》)
1.下列句子中,加点词的意义或用法相同的一组是( ) (3分)
A.①然而不胜者,是天时不如地利也 ②故天将降大任于是人也
B.①舜发于畎亩之中 ②征于色发于声而后喻
C.①行拂乱其所为 ②入则无法家拂士
D.①然后知生于忧患而死于安乐也 ②皆以美于徐公
2.把“以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。”翻译成现代汉语。(4分)
3.下面对甲乙两文理解有误的一项是( ) (3分)
A.甲运用了类比论证的手法,从战争说起,强调“天时不如地利,地利不如人和”。
B.甲乙两文善用排比等修辞手法,而且句式灵活,形式多样,给文章增添了气势。
C.甲文的论点是“得道多助,失道寡助”,乙文的论点是“生于忧患,死于安乐”,它们都是针对最高统治者来说。
D.甲乙两文都是以高度概括的语言作扼要的论证,观点鲜明突出,读后发人深思。
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(4小题,15分)
阅读下面的文段,完成小题。(10分)
【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
【乙】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《<孟子>两章》)
1.下列句子中,加点词的意义或用法相同的一组是( ) (3分)
A.①然而不胜者,是天时不如地利也 ②故天将降大任于是人也
B.①舜发于畎亩之中 ②征于色发于声而后喻
C.①行拂乱其所为 ②入则无法家拂士
D.①然后知生于忧患而死于安乐也 ②皆以美于徐公
2.把“以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。”翻译成现代汉语。(4分)
3.下面对甲乙两文理解有误的一项是( ) (3分)
A.甲运用了类比论证的手法,从战争说起,强调“天时不如地利,地利不如人和”。
B.甲乙两文善用排比等修辞手法,而且句式灵活,形式多样,给文章增添了气势。
C.甲文的论点是“得道多助,失道寡助”,乙文的论点是“生于忧患,死于安乐”,它们都是针对最高统治者来说。
D.甲乙两文都是以高度概括的语言作扼要的论证,观点鲜明突出,读后发人深思。
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阅读下面的文言文,回答17——23题。
(一)得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多了,委而去之,是地利不好人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
1..解释下列语句中加点词的意义。(4分)
(1)夫环而攻之 环:________(2)兵革非不坚利也 兵:________
(3)委而去之 委:________(4)寡助之至 至:________
2..下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项是(2分)
A.环而攻之而不胜 委而去之 B.然而不胜者 得道者多助
C.固国不以山溪之险 以天下之所顺 D.寡助之至 天下顺之
3..请将文中画线句子“以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣”翻译成现代汉语。(3分)
________
4..作者认为决定战争胜利的主要条件是什么?你认为文中哪个句子最能体现作者的仁政思想?(2分)
________
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阅读下面的文言语段,完成后面的题。(共10分)
(一)
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰:“域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助;寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(二)
《传》称师克在和不在众,此言天地和则万物生,君臣和则国家平,九族和则动得所求,静得所安,是以圣人守和,以存以亡也。吾,楚国之小子也,而早丧所天,为二兄所诱养,使其性行不随禄利以堕。今但贫耳;贫非人患,惟和为贵,汝其勉之!
——录自《三国志·蜀书·向朗传注引<襄阳记>》
【注释】①传:《左传》。②九族:指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孙、曾孙、玄孙。③天:指所依存或依靠,这里指父母。④诱:教导。
1.下列句中加点字意思或用法不同的一项是( )(3分)
A.固国不以山溪之险 国破山河在,城春草木
B.三里之城,七里之郭 爷娘闻女来,出郭相扶将深
C.环而攻之而不胜 多助之至,天下顺之
D.是地利不如人和也 是以圣人守和,以存以亡也
2.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)[中@~国教育出#&版*网]
寡助之至,亲戚畔之。
3.从内容看,甲乙两文都强调了“和”的重要性。甲文以战争为例,强调了“ , ”;乙文则从 三个方面对此进行了阐释。(用原文中的词语填空)(3分)
4.从写作目的看甲文希望统治者要施行仁政;乙文则是告诫子孙
。(用自己的话回答)(2分)
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(选自《得道多助,失道寡助》)
(乙)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《生于忧患,死于安乐》)
1.解释下面句中加点的词语。
(1)池非不深也______ (2)曾益其所不能______
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)以天下之所顺,攻亲戚之所畔。
(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
3.下列句中停顿的划分错误的一项是( )
A. 环而攻之/而不胜 B. 威天下/不以兵革之利
C. 傅说举于/版筑之间 D. 故/天将降大任于是人也
4.甲、乙两文都是短小议论文,请从论证方法的角度,举例说明两文的相似处。
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阅读下面的文言文段,完成小题。
(甲)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
——《得道多助,失道寡助》
(乙)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。” 对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
——《曹刿轮战》
1.下面句中加点的词古今意义相同的一项是( )
A. 亲戚畔之 是地利不如人和也 B. 又何间焉 池非不深也
C. 牺牲玉帛,弗敢加也 小大之狱 D. 天时不如地利 衣食所安
2.解释句中加点词的意思。
固国不以山溪之险( ) 牺牲玉帛,弗敢加也( )
寡助之至,亲戚畔之( ) 小惠未徧,民弗从也( )
3.翻译下面的句子。
①得道者多助,失道者寡助 ②忠之属也。可以一战。
4.两文对取得战争胜利前提条件的认识,共同点是什么?分别怎样做才能拥有这样的前提条件?
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阅读下面的文言文段,完成小题。
(甲)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
——《得道多助,失道寡助》
(乙)十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。” 对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
——《曹刿轮战》
1.下面句中划线的词古今意义相同的一项是( )(2分)
A.亲戚畔之是地利不如人和也
B.又何间焉池非不深也
C.牺牲玉帛,弗敢加也小大之狱
D.天时不如地利衣食所安
2.解释句中划线词的意思。(2分)
固国不以山溪之险( )
牺牲玉帛,弗敢加也( )
寡助之至,亲戚畔之( )
小惠未徧,民弗从也( )
3.翻译下面的句子。(4分)
①得道者多助,失道者寡助
②忠之属也。可以一战。
4.两文对取得战争胜利前提条件的认识,共同点是什么?分别怎样做才能拥有这样的前提条件?(4分)
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