阅读下列材料：材料一：东盟的目标在于“加速本地区的经济增长、社会进步和文化发展”“维护正义...

阅读下列材料：

材料一：东盟的目标在于“加速本地区的经济增长、社会进步和文化发展”“维护正义和法治以及遵守《联合国宪章》的原则，来促进区域和平与稳定”。

——《东南亚国家联盟成立宣言》

材料二：1987~1991年东盟各国经济增长率表

请回答：

（1）材料一的宣言发表于哪一年？根据材料判断该组织的性质。

（2）结合材料二分析该组织的作用。

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法治是社会进步的表现。从古至今，法律都起着保障社会稳定和推动社会发展的作用。根据下面材料，回答问题。

材料一 “法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义与非正义的标准。”“真正的法律，是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的健全的理性。

不得基于怀疑而惩罚任何人……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。任何人不能仅因思想而受惩罚。

——摘编自古罗马法

材料二 汉初，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑，奠定了此后法制体系“礼刑一体”的基本框架。

——摘自张岂之主编《中国历史十五讲>>

材料三 “三权分立为立宪政体之精义。……吾于立法、司法、行政三权之外，更令监察、考试二权亦得独立，合为五权。”“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度原来还是从我们中国学过去的。所以中国的考试制度就是世界上最古最好的拔取真才的制度。”——孙中山

材料四 人们按家庭出身被分为“红五类”或“黑五类”的时代。“黑五类”的子弟被称为“狗崽子”，没有任何权利，人身安全也得不到保障。北京青年工人遇罗克以极大的勇气站出来批判，他认为“不管是什么出身的青年放弃思想改造，都是错误的，对于改造思想来说，出身好的青年比出身不好的青年并没有任何优越性”。他希望一切青年都享有平等的社会政治权利。这位孤独而勇敢的思想者在1970年因“思想反动透顶”、“反革命气焰十分嚣张”的罪名被处以死刑，献出了自己27岁的年轻生命。

材料五 1993年3月，全国人大九届二次会议通过宪法修正案，正式把“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”写进法律。新时期颁布的部分法律：《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国刑事诉讼法》……

请回答：

（1）概括材料一中的古罗马法思想。综合材料一、二，比较汉朝的法治思想与古罗马有何不同。

（2）材料三中孙中山表达的民权思想与近代西方国家相比有何发展？根据材料并结合所学知识分析其思想得以发展的原因。

（3）遇罗克的悲剧说明了什么？文革结束后我国为避免这样的悲剧重演在法治领域取得了什么成就？

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（18分）经济改革的目的在于促进发展，稳定、繁荣社会。阅读下列资料，回答问题。

材料一  我们到底有没有实质的进步，不在于富的人能更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。

──罗斯福

材料二  即使在常常可以享受特权的莫斯科，顾客们也不能保证买到他们所需要的肉，蛋和家禽也缺货。……现在是春天了，但一如既往，蔬菜缺货……

我相信，只要我们改变我国经济工作的优先次序和组织结构，为我们的公民提供他们所需要的食品和消费品，我们就能成功地同资本主义竞赛。

──摘自《赫鲁晓夫回忆录续集》

材料三  “房子大了，道路宽了，村民富了，我也能带着孙子到首都北京天安门圆我祖孙二人的梦了。今天更令我高兴的是，我们中国人还能上太空了。”在神舟六号成功飞天之日，一位见证了改革开放全过程的四川老人，用朴实的话语道出中华大地已经和正在发生的翻天覆地的变化。

──摘自《改革开放30年》

（1）根据材料一，罗斯福的言论是在什么严重局势下发表的？（2分） 其目的何在？（2分）为此他采取了哪些措施？（4分）

（2）根据材料二，赫鲁晓夫的一番话反映了当时什么现象？（2分） 你怎样认识赫鲁晓夫的反思？（4分）（注意：不得抄原文）

（3）材料三中四川老人的感慨说明了什么？（2分） 为什么他的家乡会发生这样大的变化？（2分）

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经济改革的目的在于促进发展，稳定、繁荣社会。阅读下列资料，回答问题。

材料一  我们到底有没有实质的进步，不在于富的人能更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。

──罗斯福

材料二  即使在常常可以享受特权的莫斯科，顾客们也不能保证买到他们所需要的肉，蛋和家禽也缺货。……现在是春天了，但一如既往，蔬菜缺货……

我相信，只要我们改变我国经济工作的优先次序和组织结构，为我们的公民提供他们所需要的食品和消费品，我们就能成功地同资本主义竞赛。

──摘自《赫鲁晓夫回忆录续集》

材料三  “房子大了，道路宽了，村民富了，我也能带着孙子到首都北京天安门圆我祖孙二人的梦了。今天更令我高兴的是，我们中国人还能上太空了。”在神舟六号成功飞天之日，一位见证了改革开放全过程的四川老人，用朴实的话语道出中华大地已经和正在发生的翻天覆地的变化。

──摘自《改革开放30年》

（1）根据材料一，罗斯福的言论是在什么严重局势下发表的？（2分） 其目的何在？（2分）为此他采取了哪些措施？（4分）

（2）根据材料二，赫鲁晓夫的一番话反映了当时什么现象？（2分） 你怎样认识赫鲁晓夫的反思？（4分）（注意：不得抄原文）

（3）材料三中四川老人的感慨说明了什么？（2分） 为什么他的家乡会发生这样大的变化？（2分）

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请阅读下列材料，回答问题。

材料一 共同体的目标应是：通过共同市场的建立和各成员国经济政策的逐步接近，在整个共同体内促进经济活动的和谐发展，不断的均衡的扩展，日益增长的稳定，生活水平加速提高以及各成员国间越来越密切的关系。

──《欧洲经济共同体条约》（节录）

材料二 第13条　联盟确立下列目标：通过加强经济和社会的协调和建立经济和货币联盟，包括引入本条约规定的单一货币，特别是通过建立一个没有内部疆域的区域，促进经济和社会平衡和持续的进步；特别通过一项可能在一定时间后导致共同防务的其中包括最终实现共同防务政策的共同外交和安全政策，在国际舞台上表明其同一性；通过联盟公民身份的引入，加强对其成员国国民之权利和利益的保护；发展在司法和国内事务的紧密合作关系；……

──《欧洲联盟条约》第一编第B条

材料三 日本首相小泉在发言中几乎通篇都是宣扬日本对联合国和国际社会所做出的“贡献”。……他在谈到安理会改革的问题时提出，“那些有意愿和资源在国际和平与安全中发挥主要作用的国家，应当参与安理会的决策过程”。他在后面干脆点明：“日本在维护国际和平与安全方面的作用已变得越来越关键”，“日本所发挥的作用已经为它取得安理会常任理事国奠定了坚实的基础”。

──《人民日报》2004年9月30日

材料四 中国一向重视不结盟运动在国际事务中的重要作用，始终与不结盟国家风雨同舟，相互支持。进一步加强与包括不结盟在内的广大发展中国家的团结与合作，是中国政府坚定不移的方针。中国将一如既往地致力于推动多边主义，加强与发展中国家的团结与合作，致力于促进世界持久和平与安全、发展和繁荣。

──中国外交部副部长王毅《推动多边主义发展，促进世界多极化进程》

请回答：

（1）根据材料一和材料二，欧洲一体化的内容发生了怎样的变化？（4分）

（2）1956——1972日本一跃成为仅次于美国的经济大国，根据材料三归纳其经济大国地位对国家战略目标的影响。并结合所学知识分析二战后欧洲与日本经济迅速恢复的共同原因。（6分）

（3）以上材料反映了国际关系怎样的发展趋势？请简析其影响。（6分）

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政治民主化、法治化是文明进步的标志，是人类努力追求的目标。阅读材料，回答问题。

材料一代议制政体就是这样一种手段，它使社会中现有的一般水平的智力和诚实以及社会中最有智慧的成员的个人才智和美德，更直接地对政府施加影响，并赋予他们以在政府中较之在任何其他组织形式下一般具有的更大的影响……一个国家的制度所能组织的这种好品质越多，组织形式越好，政府也就越好

——摘自（英）约翰·密尔《代议制政府》

（1）根据材料一，概括作者的基本观点。结合美国代议制相关知识，列举美国实践该观点的主要做法。

材料二

2015年3月，第十二届全国人民大会第三次会议在人民大会堂开幕。李克强作政府工作报告时严肃又不失活泼地强调：大道至简，有权不可任性。引起国民强烈反响。

（2）依据材料二并结合所学，概述十一届三中全会以来中国共产党为实现“有权不可任性”的重要举措。

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政治民主化、法治化是人类文明进步的重要标志，也是人类不懈努力和追求的目标。近代以来，中华民族在政治民主化、法治化的道路上进行了长期探索，逐渐探索出了中国特色的民主法治道路。阅读下列材料，回答下列问题。材料一中国传统政治文化中有“民本”而无“民主”的思想元素。“民主”作为现代文明的一种具有普遍性的原则，是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”，最初也是把它说成与“三代法度”相符，与“君主”掺和在一起，视为“君民共主”甚至“为民做主”。

——摘自马克壵主编《世界文明史》（下）

材料二从1976年到2013年，美国联邦政府曾关门18次，最短的1天，最长的21天。2013年10月，美国总统奥巴马及其民主党同僚控制的参议院与共和党议员占多数的众议院，在医改问题上的分歧难以弥合。参议院多次否决众议院通过的限制奥巴马医改方案的预算案，致使政府因预算“难产”而关门。美国标准普尔公司发布的研究报告指出，此次关门至少已给美国造成经济损失240亿美元。

——摘自央视网新闻频道“美国联邦政府关门”专题新闻

材料三1956年，毛泽东在纪念孙中山诞辰90周年时说：“现代中国人，除了一小撮反动分子以外，都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命，并且把这个革命发展为社会主义革命。”

——毛泽东《纪念孙中山先生》

材料四依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求，事关我们党执政兴国、事关人民幸福安康、事关党和国家长治久安。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。

——《中国共产党十八届四中全会报告》

请回答：

（1）根据材料一和所学知识，指出当时中国人对民主的认识及其成因。

（2）根据材料二和所学知识，说明美国联邦政府关门的原因。

（3）根据材料三和所学知识，从民族、民权、民生方面概述新中国建国初期中国共产党如何完成孙中山先生没有完成的民主革命事业？

（4）根据材料四和所学知识，列举改革开放以来为推进依法治国和发展中国特色社会主义制度而采取的重大举措

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经济改革的目的在于促进发展，稳定、繁荣社会。阅读下列资料，回答问题：（20分）

资料一

我们到底有没有实质的进步，不在于富的人能更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。

──罗斯福

（1）根据资料一，这番话为罗斯福就任美国总统后所说。请问：他的这番话是在什么严

重局势下说的？（2分） 目的何在？（2分） 为此，他采取了哪些措施？（4分）

资料二

即使在常常可以享受特权的莫斯科，顾客们也不能保证买到他们所需要的肉，蛋和家禽也缺货。……现在是春天了，但一如既往，蔬菜缺货……

我相信，只要我们改变我国经济工作的优先次序和组织结构，为我们的公民提供他们所需要的食品和消费品，我们就能成功地同资本主义竞赛。

──摘自《赫鲁晓夫回忆录续集》

（2）根据资料二，这番话为赫鲁晓夫下台后所说。那时，苏联谁主政？（2分） 这番话说明了什么现象？（2分） 你怎样认识赫鲁晓夫的反思？（4分）（注意：不得抄原文）

资料三

“房子大了，道路宽了，村民富了，我也能带着孙子到首都北京天安门圆我祖孙二人的梦了。今天更令我高兴的是，我们中国人还能上太空了。”在神舟六号成功飞天之日，一位见证了改革开放全过程的四川老人，用朴实的话语道出中华大地已经和正在发生的翻天覆地的变化。

──摘自《改革开放30年》

（3）根据资料三，四川老人这番感慨说明了什么？（2分） 为什么他的家乡会发生这样大的变化？（2分）

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政治民主化、法治化是文明进步的标志，是人类努力追求的目标。

阅读材料，回答下列问题：

材料一：公民法是罗马国家“为了本国公民颁布的法律”；万民法意思是“各民族共有”的法律，初适用于意大利半岛的各民族，后扩大至罗马地中海的各民族；自然法则是“将自然理性注入人心的道德法”，是一切事物的逻辑和秩序。

——周启迪主编《世界上古史》

材料二：

材料三：由于我国经历了漫长的封建社会，从历史上考察是缺乏法治文化传统和法律制度背景的。因此可以说在1949年新中国成立的时候法治建设的基础是非常薄弱的，法治建设面临着巨大的挑战……然而，中国共产党领导中国政府和人民不畏艰辛，60年来在法治建设方面取得了举世瞩目的成就……只要与我国的国情相结合，走中国特色的法治之路，就能克服法治建设的阻碍，实现“建设社会主义法治国家”的伟大目标。

——郭庆珠《新中国法治建设历程》

（1）根据材料一指出罗马法的组成部分。

（2）结合所学知识将A、B所代表的内容填写在答题卡上。在人类法制文明进程中，法律的制定和完善是可以相互借鉴并适当调整的。请从上表中选择两部法律说明后者对前者在政治制度构建上的借鉴和调整。

（3）根据材料三并结合所学知识概括指出新中国成立前后、改革开放新时期在法治建设方面取得的主要成就。

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阅读材料，完成下列要求。

材料一战后经济发展的一个显著特点是经济生活国际程度不断提高，……而经济生活的日益国际化又是科技进步，经济发展的一种必然趋势。但这种经济合作或联合短时期内在全球化范围内难以实现，于是，一些地理位置上相邻，利益相近的国家就开始谋求在局部地区范围内实现经济联合，纷纷建立各种地区性经济一体化组织，以满足经济活动国际化和相互依赖加深的要求。

——周敏凯《当代世界经济与政治》

材料二“全球化”套用当代美国语言学大师杭士基所讲的，是居全球化中心位置的“中心国家”日趋“流氓化”。他分析，随着区域经济的全球化，居于中心位置的国家日益流氓化，它对全球化的边垂国家的宰制与剥削，几乎是达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”的大英帝国，而且尤有过之。经济学家告诉我们，“M型”社会已经临，两端很高，中间很低。随着全球化，随着高新科技的发展。如纳米科技、通讯科技、认知科学、生命科学的快速发展，带了国与国之间、地区与地区之间贫富不均的问题。

——黄俊杰《全球化时代，需要经典精神的召唤》

（1）根据材料一，分析二战后世界经济区域集团化发展的原因。

（2）根据材料二概括“全球化”引发的问题，并指出20世纪90年代以来推动全球化以空前的速度发展的因素。

（3）根据上述材料和所学知识，简述世界经济区域集团化与经济全球化之间的关系。

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