阅读下面这首诗,回答后面小题
溪居即事
崔道融
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关。
1.诗人用白描手法,给我们展现了一幅素淡的水乡风景画,临水的村庄,虚掩的柴门,_________,________,_________,____________,奔走的儿童……和谐而富有诗意。
2.三、四句中“疑”“急”二字把小童的心理和形象表现得巧妙而富有情趣,请作简要分析。
八年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗,回答后面小题
溪居即事
崔道融
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关。
1.诗人用白描手法,给我们展现了一幅素淡的水乡风景画,临水的村庄,虚掩的柴门,_________,________,_________,____________,奔走的儿童……和谐而富有诗意。
2.三、四句中“疑”“急”二字把小童的心理和形象表现得巧妙而富有情趣,请作简要分析。
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阅读下面古诗,完成后面小题
溪居即事
崔道融
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关。
1.下列对这首诗的赏析不正确的一项是( )
A.“吹”字生动形象地表现了小船的不由自主,而“疑”“急”二字,把儿童那种好奇、兴奋、急切的心理状态,描绘得惟妙惟肖。
B.诗中篱内与篱外,一动一静,形成了鲜明的对比。
C.从诗中小船随风漂流及小童的出门张望等情景来看,我们可以感受到当地村风的淳朴。
D.这首诗虽然没有描写诗人形象,但是读者可以领略到诗人那积极乐观的生活情趣和闲适舒坦的心情。
2.下列对这首诗的内容理解不正确的一项是( )
A.从诗题“即事”一词可看出这首诗是以诗人在溪居所见到的事物为写作内容。
B.春风将小船吹入钓鱼湾的原因是小船的主人没有系住小船。
C.小童看到来船主动开门,表现了小童的天真无邪,热情好客。
D.这首诗通过描绘农人行船、钓鱼等情景,描绘了一幅恬淡悠闲的水乡风景画。
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品读下面的诗歌,按要求回答问题。
溪居即事
崔道融
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关。
1.请指出“小童疑是有村客,急向柴门去却关”两句中用得巧妙的两个字,并简要分析其妙处。
2.这首诗整体上运用了什么表现手法?表现了诗人怎样的情感?请简要分析。
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阅读下面这首古诗,完成两小题。
十一月四日风雨大作
【宋】陆游
僵卧孤村不自哀,
尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,
铁马冰河入梦来。
(1)首句“僵”“孤”二字,写出了诗人怎样的处境?
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?请加以分析。
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阅读下面这首诗,完成小题。(6分)
北陂杏花
王安石
一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。
【注】①陂(bēi):池塘,这里指池边或池边小洲。。②这首诗系王安石晚年所作。诗人原先积极推行新法,晚年被迫闲居江宁,眼看着自己亲手制定的新法被一一废止。
1.发挥想象,用自己的语言描绘“一陂春水绕花身,花影妖娆各占春”所呈现的画面。(2分)
2.“纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”与“落红不是无情物,化作春泥更护花”表达的情感有何不同?(4分)
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阅读下面这首诗,完成小题。(6分)
北陂杏花
王安石
一陂春水绕花身,花影妖娆各占春。
纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘。
【注】①陂(bēi):池塘,这里指池边或池边小洲。。②这首诗系王安石晚年所作。诗人原先积极推行新法,晚年被迫闲居江宁,眼看着自己亲手制定的新法被一一废止。
1.发挥想象,用自己的语言描绘“一陂春水绕花身,花影妖娆各占春”所呈现的画面。(2分)
2.“纵被春风吹作雪,绝胜南陌碾成尘”与“落红不是无情物,化作春泥更护花”表达的情感有何不同?(4分)
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阅读下面这首诗,完成后面小题。
赤 壁
(杜牧)
折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
1.作者借“二乔”来象征什么?分析这样写的妙处。
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
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阅读下面这首诗,完成后面小题。
夜 雪
白居易
已讶衾枕冷,复见窗户明。
夜深知雪重,时闻折竹声。
【注】此诗作于诗人谪居江州时。
1.诗人从哪几个角度来表现“雪重”的?
2.“时闻折竹声”一句意蕴丰富,请加以分析。
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阅读下面一首诗,完成后面小题
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
2.请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”或“望”字。
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阅读下面古诗,完成后面小题
天末怀李白①
杜甫
凉风起天末,君子意如何?
鸿雁几时到?江湖秋水多。
文章憎命达,魑魅喜人过。
应共冤魂语,投诗赠汨罗。
注:①天末:天的尽头。这首诗为诗人客居秦州时所作,秦州地处边塞,如在天之尽头。当时李白因永王李璘案被流放夜郎,途中遇赦还至湖南。
1.下列对词的内容理解不正确的一项是( )
A.“凉风起天末”以秋风起兴,给全诗笼罩一片悲愁。
B.“君子意如何?”这样不经意的寒暄,表现出作者的不关切。
C.“文章憎命达”,意谓文才出众者总是命途多舛,表达了作者的悲愤之情。
D.“投诗赠汨罗”,用一“赠”字,是想象屈原永存,他和李白千载同冤,斗酒诗百篇的李白,一定作诗相赠以寄情。
2.下列对词的赏析不正确的一项是( )
A.这首因秋风感兴而怀念友人的抒情诗,感情十分强烈,但不是奔腾浩荡、一泻千里地表达出来,感情的潮水千回百转,萦绕心际。
B.颔联写挚友遇赦,急盼音讯,故问“鸿雁几时到”;潇湘洞庭,风波险阻,因虑“江湖秋水多”。然而鸿雁不到,江湖多险,一种苍茫惆怅之感,袭人心灵。
C.颈联议论中带情韵,蕴含哲理,意味深长,有极为感人的艺术力量。
D.全诗情感真切深挚,风格豪迈,为历代广为传诵的抒情名篇。
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