解释下列加点词在句中的意思。
(1)鸢飞戾天
(2)东皋薄暮望
(3)望峰息心
(4)日暮乡关何处是
(5)泉水激石
(6)来从楚国游
(7)念无与为乐者
(8)水面初平云脚低
八年级语文文言文阅读中等难度题
解释下列加点词在句中的意思。
(1)鸢飞戾天
(2)东皋薄暮望
(3)望峰息心
(4)日暮乡关何处是
(5)泉水激石
(6)来从楚国游
(7)念无与为乐者
(8)水面初平云脚低
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请把下面的诗文句子补充完整。
（1）东皋薄暮望，_________________。（王绩《野望》）
（2）晴川历历汉阳树，_________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）鸢飞戾天者，望峰息心；________________，_______________。（吴均《与朱元思书》）
（4）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。_________________，_____________________。（白居易《钱塘湖春行》）。
（5）________________，_________________。仍怜故多水，万里送行舟。（李白《别门送别》）
（6）王维的《使至塞上》写诗人进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光。被近代学者王国维称之为“千古壮观”的名句是：__________________，______________________。
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下列加点的词解释完全正确的一项是( )
A. 东皋薄暮望(单薄) 晓雾将歇(消散)
B. 清荣峻茂(茂盛) 盖竹柏影也(覆盖)
C. 夕日欲颓(坠落) 天山共色(共同)
D. 泉水激石(冲击，撞击) 晴川历历汉阳树(平野、平地)
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解释下列句子划线词的意思。（3分）
①.鸢飞戾天者，望峰息心。②.造饮辄尽，期在必醉。③.力不足，才美不外见。
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（题文）下列加点词的解释有误的一项是（ ）
A. 从流飘荡，任意东西（方位名词用作动词，向东、向西）
B. 夹岸高山……互相轩邈（形容词用作动词，争着往高处和远处伸展）
C. 鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使……平息）
D. 急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑）
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文言文阅读
1.解释下列句中加点的词语。
⑴同舍生皆被绮绣（ ） ⑵骈死于槽枥之间（ ）
⑶造饮辄尽 （ ） ⑷策之不以其道 （ ）
2.翻译下面的句子。
⑴鸢飞戾天者望峰息心，经纶世务者窥谷忘反。
⑵以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
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下列加点词的解释有误的一项是（ ）
A. 从流飘荡，任意东西（方位名词用作动词，向东向西）
B. 夹岸高山……互相轩邈（形容词用作动词，争着往高处和远处伸展）
C. 鸢飞戾天者，望峰息心（动词的使动用法，使……平息）
D. 急湍甚箭，猛浪若奔（动词，奔跑）
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课内精读
1.解释下列加点词。
（1）风烟俱净
（2）从流飘荡
（3）皆生寒树
2.翻译下列句子。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）负势竞上，互相轩邈。
（3）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
（4）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
3.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是
A. 文章开篇以简洁的笔触，给人们勾画了富春江山水的背景，并总述自富阳至桐庐水上之游的总体印象：“奇山异水，天下独绝”。
B. 第二段前两句写江水的清澈，着眼于静态；后一句写急流、猛浪，着眼于动态。一静一动，细致地描绘出“异水”的动人之态。
C. “夹岸高山。皆生寒树”一句写映入视野的两岸山林，以“高”状山，以“寒”状树，照应“奇”字。
D. 第三段先从远处写视觉景物，再从近处写耳闻之声，从静到动，从详到略。
4.品析下列写景句子的妙处。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
5.“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”反映了作者怎样的处世思想。
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下列加点词解释有误的一项是( )
A. 夏水襄陵(升到高处) 不见曦月(日光)
B. 属引凄异(连接) 五色交辉(交相辉映)
C. 戾天(至、到达) 甚箭(超过)
D. 负势竞上(凭依) 望峰息心(使……停止、平息)
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下列诗句中加点词语解释有误的一项是（ ）
A. 东皋薄暮望，徙倚欲何依。（徙倚：徘徊。）
B. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（萋萋：荒凉的样子。）
C. 仍怜故乡水，万里送行舟。（怜：喜爱。）
D. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（没：盖住，埋住。）
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