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为了验证质量守恒定律，某同学在敞口烧杯内分别用稀盐酸与下列三种试剂进行探究实验：①碳酸钠溶液②硝酸银溶液③硫酸铜溶液。请选出不能达到实验目的的试剂序号并说明原因。_____
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为了验证质量守恒定律，某化学小组分别称量了下列三组试剂在敞口烧杯内混合前后的总质量：①碳酸钠粉末和稀盐酸；②铁钉和硫酸铜溶液；③蔗糖和水
（1）上述三组试剂中不能验证质量守恒定律的有_____；其不符合要求的原因是什么？_____
（2）化学反应中的反应物原子进行重新组合，一切化学反应均遵守质量守恒定律，从微观角度分析其原因是什么？_____
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使用如图装置进行验证质量守恒定律的实验，选用的一组试剂是（ ）
A．白磷
B．铁和硫酸铜溶液
C．稀盐酸和碳酸钠
D．二氧化碳气体和水九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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使用如图装置进行验证质量守恒定律的实验，选用的一组试剂是（ ）
A．白磷
B．铁和硫酸铜溶液
C．稀盐酸和碳酸钠
D．二氧化碳气体和水九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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（2009•云南）某小组同学在实验室用试管和胶头滴管进行酸、碱、盐的性质实验．实验用到的试剂：紫色石蕊试液、酚酞试液、稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液等．多个实验后，在验证碱与盐的反应时，用滴管将少量氢氧化钠溶液滴入硝酸钡溶液中，结果发现溶液中出现了白色沉淀．同学们应用所学化学知识，对沉淀的产生进行如下探究：
[问题]
产生沉淀的原因及沉淀的成分是什么？
[猜想]
（1）沉淀产生的原因：可能是由于氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳而变质，也可能是______．
（2）白色沉淀的成分：①只有碳酸钡；②只有硫酸钡；③______．
[实验验证]
为了验证沉淀成分的猜想，他们分别做了下面的实验：
（1）取含有沉淀的混合液滴加稀盐酸，若观察到沉淀完全溶解，则证明沉淀的成分是猜想中的______（填序号），其沉淀溶解的化学方程式是______．
（2）如果猜想沉淀成分③正确，向含有沉淀的混合液中滴加足量稀盐酸时，观察到的现象可能是______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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用如图所示装置验证质量守恒定律，能达到实验目的的物质组合是( )
A.锌和稀硫酸
B.碳酸钠和稀盐酸
C.铁和硫酸铜溶液
D.硝酸钠和稀盐酸
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同学们用碳酸钠溶液和盐酸的反应验证质量守恒定律，实验后他们对残留废液的成分进行探究。
[推理假设]
上述两种物质发生反应的化学方程式为_______，由此推测出废液中一定有NaCl,可能有_______。
[实验探究]
（1）确定废液中是否含有盐酸:
①选择试剂:根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质x是酸碱指示剂中的_____溶液。
②实验验证:某同学向废液中加入少量的铁粉，观察到_____， 确定废液中一定没有盐酸。
（2）确定废液中是否含有Na2CO3；某同学选用______测出废液的pH=10,确定废液中一定含有Na2CO3。
（3）处理废液，回收利用:欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。
方案
加入试剂
提纯的方法
方案评价
一
适量Ca（NO3）2溶液
过滤、 蒸发结晶
______（选填可行或不可行）
二
稍过量的______
______
可行
（4）拓展运用:
按如下图方案分离BaCl2和NaCl的固体混合物时，x溶液中溶质是_______。
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下列实验方案中，可行的是（ ）
①用酚酞试液鉴别氯化钠溶液和稀盐酸
②用水区别氢氧化钠固体与硝酸铵固体
③在密闭容器中，将硫酸钠粉末加入稀盐酸中验证质量守恒定律
④按“溶解、过滤、蒸发”的操作顺序分离氯化钙、碳酸钙的混合物
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
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为验证“质量守恒定律”，小明同学设计并进行了右图所示实验：
把盛有盐酸的小试管放入装有碳酸钠粉末的烧杯中，将烧杯放在托盘天平上用砝码平衡。取下烧杯将其倾斜，使试管中的盐酸进入烧杯中，观察现象。一段时间后把烧杯放回托盘天平上，观察天平是否平衡。
请回答：
（1）用托盘天平称量物质时，向右盘中加砝码时的操作是_________。
A.先移动游码 B.先加质量小的砝码 C.先加质量大的砝码
（2）实验观察与结论：
①盐酸与碳酸钠反应的实验现象是__________________________________，反应的化学方程式为 ____________________。
②天平指针向 _________ 偏转，于是，小明同学得出该反应不遵守质量守恒定律的结论。
（3）评价与反思：小红同学认为小明同学的结论不正确，因为指针发生偏转的原因是______________________；通过原因分析，启示我们在设计该实验装置时，一定要做到 ___________________。
（4）下图表示过氧化氢分解的微观过程，请在A、B中画出相应的微观粒子图，这有助于我们理解“质量守恒定律”。
_________、________
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某化学课外小组同学，用如图所示实验验证质量守恒定律。
(1)甲同学用A装置探究质量守恒定律，实验步骤如下：如图将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使硫酸铜溶液与铁钉接触，一段时间后，再把烧杯放在天平上。
①烧杯内反应的化学方程式为___________
②最后天平的指针(填序号)_________(a．偏左 b．偏右 c．不偏转 d．无法预测)。
(2)①乙同学用B装置研究质量守恒定律，实验步骤如下：
将烧杯放在天平上用砝码平衡，然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触，写出反应的实验现象___；一段时间后再把烧杯放在天平上，发现天平的指针偏右，该反应_______(填符合或不符合)质量守恒定律。
②若在验证质量守恒定律时，若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验，在装置设计方面应做到_________。
③从微观角度解释化学反应都符合质量守恒定律________。
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