下图分别表示人体免疫的两种免疫过程,结合图示分析下列说法正确的是
A. 两幅图均不针对特定的病原体,都属于非特异性免疫;
B. 图一中的分泌物有杀菌作用,是保卫人体的第二道防线;
C. 图二中的溶菌酶能使病毒失活,是保卫人体的第三道防线;
D. 两幅图均表示保卫人体的第一道防线;
八年级生物单选题中等难度题
下图分别表示人体免疫的两种免疫过程,结合图示分析下列说法正确的是
A. 两幅图均不针对特定的病原体,都属于非特异性免疫;
B. 图一中的分泌物有杀菌作用,是保卫人体的第二道防线;
C. 图二中的溶菌酶能使病毒失活,是保卫人体的第三道防线;
D. 两幅图均表示保卫人体的第一道防线;
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图分別表示人体免疫的两种免疫过程。结合图示分析,下列说法正确的是
A.两幅图均表示保卫人体的第一道防线
B.图一中的分泌物有杀菌作用,是保卫人体的第二道防线
C.图二中的溶菌酶能使病毒失活,是保卫人体的第三道防线
D.两幅图均不针对特定的病原体,都属于非特异性免疫
八年级生物单选题简单题查看答案及解析
下列关于人体免疫的相关内容,正确的是
免疫功能 | 特点 | 类型 | |
A | 皮肤和黏膜的屏障作用 | 只针对一种特定的病原体起作用 | 特异性免疫 |
B | 体内杀菌物质的杀菌作用 | 不针对一种特定的病原体起作用 | 非特异性免疫 |
C | 白细胞的吞噬作用 | 只针对一种特定的病原体起作用 | 特异性免疫 |
D | 淋巴细胞产生抗体 | 不针对一种特定的病原体起作用 | 非特异性免疫 |
A. A B. B C. C D. D
八年级生物单选题简单题查看答案及解析
如图是有关免疫的漫画,针对该漫画的说法错误的是( )
A. ①表示的是人生来就具有的免疫功能 B. ②属于非特异性免疫
C. ③对各种病原体都具有免疫作用 D. ④是人体的第二道防线
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关免疫的说法,不正确的是( )
A.接种卡介苗预防肺结核属于特异性免疫
B.免疫对人体有益,人体的免疫能力越强越好
C.非特异性免疫可以针对多种病原体起作用
D.免疫具有防御、清除和监视的功能
八年级生物单选题简单题查看答案及解析
免疫的分类:
(1)非特异性免疫:在____过程中逐渐建立起来的天然防御屏障,是人人生来就有的,不针对某一种特定的_______,而是对_____病原体都有防御作用。包括_________防线和___________防线。
(2)特异性免疫:人体在出生以后逐渐形成的_____防御功能后天屏障,只针对某一特定的_______或______起作用。由___________防线组成。
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下列有关免疫的说法,不正确的是
A. 疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
B. 免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好
C. 非特异性免疫可以针对多种病原体起作用
D. 免疫具有防御、清除和监视的功能
八年级生物选择题简单题查看答案及解析
下列有关免疫的说法,不正确的是
A. 疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
B. 免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好
C. 非特异性免疫可以针对多种病原体起作用
D. 免疫具有防御、清除和监视的功能
八年级生物单选题简单题查看答案及解析
肺结核是一种传染性较强的疾病,其病原体是结核杆菌,下图形象地反映了结核杆菌进入人体后,首先被吞噬细胞识别和吞噬的过程。此过程( )
A. 属于非特异性免疫
B. 属于特异性免疫
C. 既属于非特异性免疫,又属于特异性免疫
D. 既不属于非特异性免疫,也不属于特异性免疫
八年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列有关免疫的说法,不正确的是( )
A.免疫具有防御、清除和监视的功能
B.免疫对人体是有益的,人体的免疫能力越强越好
C.非特异性免疫可以针对多种病原体起作用
D.疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
八年级生物选择题简单题查看答案及解析