生长素的两重性和极性运输与植物的生长发育有着密切关系，回答下列问题：
Ⅰ．高浓度生长素抑制植物的生长，“抑制生长时，植物到底能否生长？”。某兴趣小组为探究这个问题进行相关实验，实验步骤和实验结果如下所示：
（1）实验步骤：
①把生长状况基本一致、________的某种植物胚芽鞘分成________组，置于相同的培养液中；
②对照组中加入________，各实验组中加入等量的不同浓度的生长素溶液（IAA），进行避光培养；
③一段时间，测定每组________。
（2）实验结果：
（3）实验结论：________。
Ⅱ．现有一茎段，两端分别为A端、B端。如何在最短时间内检测出A端是否为形态学上端，请采用同位素示踪法设计实验（写出实验操作和实验预测，其他材料不限）：___________。
高三生物非选择题中等难度题
生长素的两重性和极性运输与植物的生长发育有着密切关系，回答下列问题：
Ⅰ．高浓度生长素抑制植物的生长，“抑制生长时，植物到底能否生长？”。某兴趣小组为探究这个问题进行相关实验，实验步骤和实验结果如下所示：
（1）实验步骤：
①把生长状况基本一致、________的某种植物胚芽鞘分成________组，置于相同的培养液中；
②对照组中加入________，各实验组中加入等量的不同浓度的生长素溶液（IAA），进行避光培养；
③一段时间，测定每组________。
（2）实验结果：
（3）实验结论：________。
Ⅱ．现有一茎段，两端分别为A端、B端。如何在最短时间内检测出A端是否为形态学上端，请采用同位素示踪法设计实验（写出实验操作和实验预测，其他材料不限）：___________。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
下列关于植物激素的叙述，正确的是：
A. 重力作用会影响植物体内生长素横向运输和极性运输的方向
B. 植物茎的背地性、顶端优势均能反映生长素生理作用的两重性
C. 高浓度的生长素抑制植物生长，可能是因为其促进了乙烯的合成
D. 植物激素通过直接参与细胞代谢来调控植物的各项生命活动
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下列有关植物激素的叙述，错误的是
A. 高浓度乙烯会抑制生长素促进细胞伸长的作用
B. 生长素在植物体内的极性运输需借助细胞膜上的载体
C. 向日葵向阳开体现了生长素作用的两重性
D. 激素调节只是植物生命活动调节的一部分
高三生物单选题简单题查看答案及解析
下列关于植物生长素的叙述，不正确的是
A. 顶端优势能够说明生长素作用具有两重性
B. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C. 促进芽生长的生长素浓度必然会抑制根的生长
D. 使用一定浓度的生长素可促进结实和获得无子果实
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下列关于植物生长素生理作用的叙述，正确的是
A. 燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
B. 顶端优势不能够说明生长素作用具有两重性
C. 促进芽生长的生长素浓度必然会抑制根的生长
D. 生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是协助扩散
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下列有关植物激素的叙述，正确的是
A. 在植物体内，生长素的极性运输会消耗ATP
B. 植物体内产生的激素中2，4-D具有两重性
C. 植物体内生长素浓度越高，对乙烯合成的抑制作用就越强
D. 脱落酸和赤霉素在促进茎的生长上表现为协同作用
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下列有关植物激素的叙述，不正确的是
A. 所有植物激素作用特点都具有两重性
B. 植物激素的抑制作用不等同于不生长
C. 生长素在根部的极性运输是由根尖端向根近茎端运输
D. 用人工合成的生长素类似物处理植物比用天然生长素更长效
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下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是
A. 植物向光生长能够说明生长素作用的两重性
B. 缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
C. 在花期喷洒高浓度的2,4-D可防止落花落果
D. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体
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下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是
A.缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
B.植物向光生长能够说明生长素作用的两重性
C.在花期喷洒高浓度的2,4-D可防止落花落果
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体
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下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是
A．缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
B．植物向光生长能够说明生长素作用的两重性
C．在花期喷洒高浓度的2,4-D可防止落花落果
D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体
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