下列探究实验应用的方法与其他三个不同的是( )
A. 探究影响铁生锈的因素
B. 探究影响压力作用效果的因素
C. 探究平面镜成像规律
D. 探究物质燃烧的条件
九年级化学单选题中等难度题
下列探究实验应用的方法与其他三个不同的是( )
A. 探究影响铁生锈的因素
B. 探究影响压力作用效果的因素
C. 探究平面镜成像规律
D. 探究物质燃烧的条件
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进行下列实验,不需要控制变量的是( )
A. 用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件
B. 探究压力作用效果与压力大小的关系
C. 研究影响蒸发快慢的因素
D. 用燃烧的木条检验二氧化碳和氧气
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
实验方案的设计是培养创新能力的重要途径。下列实验方案的设计能达到目的的是
A | B | C | D |
探究影响物质溶解性的因素 | 探究可燃物燃烧的条件 | 比较不同催化剂的催化效果 | 探究铁生锈的所有条件 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验没有体现控制变量思想方法的是( )
A. 探究影响反应速率的因素 B. 探究温度对溶质溶解速率的影响
C. 探究影响铁生锈的有关因素 D. 探究可燃物燃烧的条件
九年级化学选择填充题困难题查看答案及解析
下列四个探究案例中:①探究物质的溶解性与哪些因素有关;②探究催化剂对化学反应速率的影响;③探究压力的作用效果与受力面积的关系;④探究并联电路干路电流和各支路电流的关系,其中主要研究方法相同的是( )
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
控制变量法是常用的实验方法,下列实验中,没有运用控制变量法的是( )
A. 酸碱中和反应实验
B. 探究燃烧的条件
C. 探究影响物质溶解性的因素
D. 探究铁生锈的条件
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
下列应用对比科学思想设计的实验方案中设计不正确的
A.比较空气与人体呼出的气体中的CO2含量
B.探究CO2对铜生锈是否有影响
C.探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性
D.验证燃烧需要温度达到着火点
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下列探究实验不能达到目的是
A.探究Fe、Cu、Ag的金属活动性
B.探究影响物质溶解速率的因素
C.探究铁生锈的条件
D.探究可燃物燃烧的条件
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下列探究实验不能达到目的是
A.探究Fe、Cu、Ag的金属活动性
B.探究影响物质溶解速率的因素
C.探究铁生锈的条件
D.探究可燃物燃烧的条件
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下列实验方案不能达到实验目的是
A.探究影响溶解性的因素
B.证明可燃物燃烧需要氧气
C.探究铁钉生锈与氧气有关
D.比较Fe、Ag 、Zn的金属活动性
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