钱穆在《中国历史研究法》中说:“至秦汉以后,中国学术大致归宗于儒家,此非各家尽被排斥之谓,实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义,将之尽行吸收,融会为一。”对此理解正确的是( )
A. 汉代儒学取得独尊地位,异己遭到排斥
B. 秦汉以后,儒学得到丰富和更新
C. 汉初儒学融合了佛教、道教思想
D. 儒学在汉代成为官方哲学
九年级历史选择题中等难度题
钱穆在《中国历史研究法》中说:“至秦汉以后,中国学术大致归宗于儒家,此非各家尽被排斥之谓,实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义,将之尽行吸收,融会为一。”对此理解正确的是( )
A. 汉代儒学取得独尊地位,异己遭到排斥
B. 秦汉以后,儒学得到丰富和更新
C. 汉初儒学融合了佛教、道教思想
D. 儒学在汉代成为官方哲学
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铁穆在《中国历史研究法》中说:“至秦汉以后,中国学术大致归宗于儒家,此非各家尽被排斥之谓,实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义,将之尽行吸收,融会为一。”对此理解正确的是
A. 汉代儒学取得独尊地位,异已遭到排斥
B. 儒学在汉代成为官方哲学
C. 汉初儒学融合了佛教、道教思想
D. 秦汉以后,儒学得到丰富和更新
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,及耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。
材料二 至秦汉以后,中国学术大致归宗于儒家,此非各家尽被排斥之谓,实是后起儒家能荟萃先秦各家之重要精义,融汇为一。
材料三 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力,使得当时的中外文化交流出现了盛况空前的局面,唐朝又以兼容并包的开放政策吸纳外来文化之精华。
(1)根据材料一,归纳“商君”改革的措施。
(2)请说出材料二中“先秦”时期儒家的创始人及其核心思想。汉武帝时期采取什么措施使儒家成为官方正统思想。
(3)根据材料三,概括唐朝中外文化交流盛况空前的原因。请举出这一时期中外文化交流的史实两例。
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历史学家钱穆说:中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前,政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指( )
A.儒家学说成为正统思想
B.出现了“百家争鸣”的局面
C.铁器和牛耕的普遍使用
D.出现了儒、道、佛并立局面
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历史学家钱穆说:中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前,政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指
A. 儒家学说成为正统思想
B. 出现了“百家争鸣”的局面
C. 铁器和牛耕的普遍使用
D. 出现了儒、道、佛并立局面
【答案】B
【解析】试题分析:此题考查百家争鸣的相关知识点。春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面,故选B。
考点:人教版七年级上·国家的产生和社会的变革·百家争鸣
【题型】选择题
【结束】
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要了解中国的传统文化,必须要了解孔子,一下思想主张属于孔子的是
A. 温故而知新 B. 兼爱、非攻 C. 无为而治 D. 改革、法治
【答案】A
【解析】试题分析:本题主要考查学生春秋战国时期百家争鸣中各学派思想主张的准确识记。墨子主张“兼爱”、“非攻”。 韩非主张改革,提倡法治,提出建立君主专制中央集权国家。庄子认为治理国家要顺其自然,“无为而治”。温故而知新是孔子的教育思想,故选A项。
考点:人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴
【题型】选择题
【结束】
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下列对先秦(秦朝以前)时期历史发展的表述不正确的是:
A. 半坡居民普遍使用打制石器并开始使用彩陶
B. 铁器、牛耕的使用和推广,提高了生产效率
C. 孔子的思想主要是“礼”和“法”两部分
D. 西周实行分封制,在当时起着拱卫周王室的作用
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历史学家钱穆说:中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前,政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。秦以前“学术思想最灿烂”是指
A.儒家学说成为正统思想
B.出现了“百家争鸣”的局面
C.铁器和牛耕的普遍使用
D.出现了儒、道、佛并立局面
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中华文明源远流长,成就辉煌,对人类历史进步做出了重大的贡献,阅读材料回答问题。
材料一 统一是秦汉时代的社会主题,思想学术的统一,也势在必然,以董仲舒为代表的儒家学者抓住这一历史机遇,不断改造儒术,使儒学更具实用性,这促使统治集团向儒家倾斜,选择以尊儒来统一思想。
——滕福海《董仲舒与罢黜百家》
材料二 ……朝鲜、日本用简和帛,印度用白树皮和棕榈叶,埃及用纸草的内皮压成“纸草纸”,欧 洲则用羊皮,这些书写材料,有的笨重,有的脆弱,有的昂贵,都不适于大量使用。
——部编版《中国历 史七年级上册教师教学用书》
材料三 天宝末,扬州僧鉴真,始往倭国,大演释教……
——[唐]李肇《唐国史补》卷上
材料四 激发人们创新创造活力,最直接的方法莫过于走入不同文明,发现别人的优长,启发自己的思维。
——2019 年 5 月 15 日,习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲
(1)据材料一,结合所学知识指出“统治集团选择以尊儒来统一思想”具体措施,该措施有何深远影响。
(2)据材料二分析,“这些书写材料都不适于大量使用”的原因。结合所学知识写出改变这种状况的古代技术及其影响。
(3)材料三中的反应的历史事件是什么?该事件传播了哪一宗教文化?请举一例印证唐与天竺的友好往来。
(4)结合材料四,说说如何才能使中华文明焕发新的生命力?
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史学家钱穆是说:“严格说来,到秦汉中国历史上才有正式统一的政府。秦以前的中国,只可说是一种封建的统一。到秦汉,中央方面才有一个更像样的统一政府。”他评价的是秦朝的( )
A. 郡县制度 B. 监察制度 C. 皇帝制度 D. 焚书坑儒
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史学家钱穆说:“严格说来,到秦汉中国历史上才有正式统一的政府。秦以前的中国,只可说是一种封建的统一。到秦汉,中央方面才有一个更像样的统一政府。”他评价的是秦朝的( )
A. 郡县制度 B. 监察制度 C. 皇帝制度 D. 焚书坑儒
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钱穆曾在《中国历代政治得失》中写道:“倘使我们说,中国传统政治是专制的,政府由一个皇帝来独裁……”我国历史上与这一说法最相符的时期是( )
A. 秦汉 B. 宋元
C. 明清 D. 隋唐
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