将下列句子译成现代汉语。
(1)甚矣，汝之不惠。
(2)殚其地之出，竭其庐之入。
(3)今其室十无一焉。
九年级语文文言文阅读中等难度题
将下列句子译成现代汉语。
(1)甚矣，汝之不惠。
(2)殚其地之出，竭其庐之入。
(3)今其室十无一焉。
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将下列句子译成现代汉语。
（1）今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 。
（2）不以物喜，不以己悲。 。
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将下列句子译成现代汉语。
(1)不义而富且贵，于我如浮云。
(2)万钟则不辩礼义而受之。
(3)不以千里称也。
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阅读课文《鱼我所欲也》全文，回答下列问题。
1.将下列句子译成现代汉语。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。
2.填空：
①“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”中的“是心”是指__________________________。
②“此之谓失其本心。”中的“此”指__________________________。
③“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”作者交代这一句的意图是________________。
④“鱼与“熊掌”在文中分别比喻 ，文章以鱼与熊掌设喻的目的是__________________________。
3.下列有关课文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.文章开头用鱼和熊掌的类比引出中心句，通俗易懂，形象生动。
B.文章第一段用假设的方式一正一反地论述了“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者”的道理。
C.乞丐不受嗟来之食的事例从正面论述了“此之谓失其本心”的观点，很令人震撼。
D.作者在文中运用了比喻论证、举例论证、对比论证和道理论证来证明自己的观点。
4.下面对文章的分析不正确的一项是（ ）
A.作者认为，在“生”和“义”无法兼顾的情况下，应该“舍生而取义”。
B.作者所倡导的重“义”之心，只有圣贤才具有，普通人是没有的。
C.作者认为，乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物，是没有丧失“本心”的表现。
D.文中的对偶句和排比句，使文章读起来节奏感强，并且富于文采和气势。
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把下面两个句子译成现代汉语。（4分）
1.经纶世务者，窥谷忘反。
2.自康乐以来，未复有能与其奇者。
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将甲、乙文中划线的句子译成现代汉语。（4分）
（1）将何以理天下乎？
（2）生之者众，食之者寡。
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把下面句子译成现代汉语（6分）
________
不以物喜，不以己悲。（2分）
________
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下列句子没有语病的一项是( )
A. 为创建省级规范化学校，向阳中学开展了“国学经典诵读”“书法进校园”。
B. 训练结束后，操场上已经空无一人，只有他还在刻苦地练习发球、击球。
C. 文章没有中心或中心不明确，就像一盘散沙，杂乱无章，叫人不知所云。
D. 掌阅书城销售的名著供不应求，它主要的销售途径是通过微信群和QQ群卖出。
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下列各句子，划线的成语使用恰当的一句是（ ）
A. 面对恐怖分子的威胁，希腊政府斥巨资力保本届奥运会万无一失，安全保卫工作可谓面面俱到，战斗机在空中盘旋，舰艇在海上游弋，警察在街道巡逻：这真有点风声鹤唳，草木皆兵的味道。
B. 在审片的时候，孙玉胜副总编辑用了一个小时来思考如何既能揭露事实，又能保护线人，在发现无法两全的时候，他作了忍痛割爱的决定。
C. 有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓灵感。
D. 随着《党内监督条例》的出台，反腐力度的制度化，少数腐败官员怕被人揭发受处分，就金蝉脱壳，把大量财产转移到国外。
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下列句子中，没有错别字且加点字注音完全正确的一项是（）
A.这个村庄，十分贫瘠，处万山之中，又是晴少雨多，吃的、用的、穿的，无一能够称（chèng ）心如意。
B.南郭先生本来不会吹萧，可是他装模（mó）作样地混在乐队里充数，结果闹了个贻笑大方的可悲下场。
C.春雨柔软，夏雨粗犷（ guǎng），秋雨苍凉，冬雨凛洌；因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。
D.即使是丹青高手，也难以勾勒出父亲那坚挺的脊（jǐ）梁；即使是文学泰斗，也难以刻画尽父亲那不屈的精神。
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