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（题文）某校组织八年级学生参加省第二届校园读书创作活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
(1)长江中学举办“诵读经典，感悟成长”主题征文大赛，阿德同学拟写了下面的征文启事，请你按要求帮他修改。
征文启事
为提高浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，探索科学的读书方法，促进师生提升综合素养，根据省第二届校园读书创作活动的要求，学校举办“诵读经典，感悟成长”主题征文大赛，征文时间为2018年5月1日到5月15日。要求师生在广泛阅读的基础上，积极撰写读书心得和进行文学作品创作，作品应主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表达出积极向上的思想和情感。体裁不限，不超过1000字。不得剽窃他人的文章，来稿请注明作者姓名和联系方式。
长江中学语文组
2018年4月28日
①作为征文启事，上面缺少的两项内容是__________
②画线句子有语病，可修改为“___________”。（不得改变原意）
(2)学生会开展读书活动，准备用对联形式来给活动命名，下面是阿德同学撰写的上联，请你对出合适的下联。
上联：阅读滋润精神 下联：______________________
上联：读书成就梦想 下联：______________________
(3)阿德同学看到黄石读书节活动徽标（下图），准备向同学们介绍。请写出徽标的构图要素，要求语言简明，句子通顺。（60字左右）
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下列对病句的修改不正确的项是（ ）
A. “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。（在“保护”后加“意识”）。
B. 教育局开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究优秀传统文化。（“了解”与“研究”互换位置）
C. 能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。（在“是”后加“能否”）
D. 为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。（去掉“不”）
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（综合性学习）
某中学八年级组织同学们开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）看诚信行为
李强是学生中诚实守信的模范，下面是校园报小记者对他的采访，请你结合语境，把内容补充完整。
小记者：李强同学，你好！请问，你认为怎样才算得上一名诚实守信的中学生？
李强：
（2）懂诚信态度
采访中有人认为，不诚信并不一定会造成严重后果。为了加深大家对于诚信的认识，同学们举行了辩论会，下面是一方同学准备的资料，请你从资料中概括出该方同学的观点。
“诚信是金”，说的就是人的诚信就像金子一样宝贵。自古以来，言行一致，表里如一，实事求是，讲究诚信就是人们追求的品格和德行。马克.吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。他将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。”
（3）谈诚信感言
通过这次活动，你有怎样的感悟呢？请把你的感悟写下来。
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下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
A. 人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。
B. 中学生需要广阔的视野，参与各种社会实践活动特别是文化活动，这样才能开卷有益。
C. 诵读经典对提升学生修养，陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
D. 精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。
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你们团结中学举办“网络流行语与语言文字”的综合性实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）流行语带有时代印记，如“工匠精神”“供给侧”等，彰显了国家改革发展历程。随着网络的日趋发达，像“蓝瘦，香菇”等却流行得莫名其妙，给人眼花缭乱的感觉。
为认识流行语，你去邀请张老师于6月3日8点来该校作报告，你怎么说？
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（2）刘延东强调，语言文字事业是国家综合实力的支撑力量，在国家发展战略中地位重要。“十三五”期间要在全国基本普及国家通用语言文字，强化学校语言文字教育。聚焦区域发展、“一带一路”等战略，提升语言服务能力，发挥语言对民族认同、文化认同作用。
如果学校要对网络流行语与语言文字的认可情况进行调查，看一下人们对此的态度问题，请你作出一个设计方案。
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（3）针对于网络流行语与语言文字的问题，班里举行了主题辩论会。有人说：要跟着感觉走，将“流行语”进行到底的说法，对此，下面是一个同学的辩论。请你按照要求帮他修改一下。
流行语尽管是时代的折射，也是时代个体的内心表白。但是，真正能记录时代、反映时代的词语，才会被人们沿用。所以，对此，我们既肯定又否定。例如对于那些有内容、有内涵，能凸显时代特色的流行语比如“工匠精神”等可以学习，对于那些戏谑之词如“蓝瘦，香菇”等，就不能盲目追随。还要全面提高语言文字事业的创新发展，将二者互为补充。
①为表示尊重，开头应添加称呼及礼貌用语：______________
②画线句中两个关联词语运用不当，修改意见是：__________________________。
③画曲线句子有语病，可修改为：_____________________________________。（不得改变原意）
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综合性学习。
某中学开展了以“读书与读网”为主題的综合实践活动，活动中有些问题，请你参与解决。
（1）（活动一：拟写标题）下面是一则新闻，请你为其拟写一个标题。
2019年12月10日，苏州第二图书馆开馆，馆内设有苏州文学馆、音乐图书馆、数字体验馆等多个区域。该图书馆还启用国内首个大型智能化书库，能够容纳约700万册书籍。14.5米高的书架上，机械手臂能将整箱书籍取出，通过全自动化的运送轨道，送到分拣员手上。
新闻标题：__________________________
（2）（活动二：提取信息）下面是2017年4月18日中国新闻出版研究院发布的“第十六次全国国民阅读调查”中的“各媒介接触时长率对比表”，说说你从表中的研究发现。
研究发现：_____________________________
（3）（活动三：修改病句）下面材料中有些表述错误，请你帮助修改。
（甲）上海一家名为“阅”的共享书店不仅捉供各种亲子读物，还制造了一个亲子互动新空间。“阅+”共享书店拥有丰富的图书资源，很多书都是与新书同步上架的。（乙）所借图书可在所有全国“阅+”共享书店通借通还。
（甲）处划线句子有搭配不当的语病，应将“_______”一词改为“_______”。
（乙）处划线句子语序不当，应将“_______”和“_______”对调。
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光明中学八年级（5）班正在进行以“班级之星评选”为主题的的综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）“班级之星”评选包括“文明之星”、“文艺之星”、“德馨之星”、“劳动之星”、“学习之星”等，请你从中选择一种参与评选，写一段自荐语。
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（2）下面是班级团书记整理的此次活动的内容，请你帮助修改。
“班级之星”代表着极高的荣誉，【A】充分表示了我们班学生良好的精神面貌和内在修养，是学生们学习的榜样。希望受表彰的同学再接再厉，继续提高自身综合素质，【B】在今后的学习生活中，更好地发挥模范带头，为班级、学校做出更好的贡献。
①【A】处画线句中存在用词不当的问题，应该将________改为_________。
②【B】处画线句成分残缺，应该在________后面加上________。
③“班级之星”评选活动将于10月12日下午2点在八（5）班教室举行，班委会准备邀请学校团委书记李老师担任评委，请你写一则邀请函。
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近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人选择“低碳生活”。我市某中学决定举办“低碳减排·绿色生活”综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
（1）环境保护部官方网站邀请你为今年的“六·五”世界环境日拟写一条宣传标语。要求：用对偶的修辞手法。
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（2）在这次活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。请从下面的表格中
提取一条主要信息，作为你介绍的要点。
关于“是否关注低碳生活”的调查
| 是否关注低碳生活 | 人数 | 比例(%) |
| 肯定关注 | 28 | 33 |
| 一定程度上关注 | 42 | 50 |
| 不太关注 | 6 | 7 |
| 不关注 | 8 | 10 |
主要信息：____________________________________________
（3）在以“低碳生活，我们能做什么”为主题的班会上，大家推荐你做主持人，请写出你的开场白。(80字左右)
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（4）下面是某同学在践行“低碳生活”后的感悟，请按要求修改。
减少二氧化碳的排放，选择“低碳生活”是每个公民应尽的责任。我们面临的是日益恶化的环境，即将枯竭的能源，居高不下的生活成本……其实只要举手之劳就能让世界变得更美好。保护环境，节约能源是我们的基本国策，我们要实现可持续发展，【A】既要增强人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，【B】又要坚持走生活富裕、生产发展、生态良好的文明发展道路，保证一代一代永续发展。
①【A】处词语搭配不当，应将“__________”改为“__________”。
②【B】处画线句语序不当，应修改为：______________________________。
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某中学八年级（3）班以“5G，让生活更美好”为主题开展综合实践活动，下面是活动中的一些问题，请你参与解决。
（1）请仔细观察下图，用简洁的语言说说5G网络的速度特点。（要求：至少使用一种说明方法；不要出现表现速度的具体数字）
（2）下面是张立明同学演讲稿《5G，让生活更美好》中的一段文字，请你帮他修改。
（甲）5G是“第五代移动通信技术”的简称，其研发最主要的目的是为了推动智能终端的大面积普及和促进互联网技术的快速发展。（乙）5G技术凭借自身的多种特点，可有效弥补以往各种移动通信技术安全性较低、通信速度较慢等，从而逐渐形成一种传输速度快、保密性好、通信效果优的新技术。
①（甲）句有句式杂糅的毛病，应将“______________”删去。
②（乙）向有成分残缺的毛病，写出你的修改意见。
（3）为了让全班同学对5G有进一步的认识，班委会打算邀请5G专家张教授在学校报告厅举行《5G改变生活》专题讲座，时间定在1月7日下午3点。请你以班委会的名义拟写.一则通知，通知全体同学按时参加讲座。
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某中学开展了“读书与读网”的综合实践，活动中有一些问题，请参与解决。
（1）现状呈现，提出警示。
一个触目惊心的数据常常被拿出来对比：以色列人均每年阅读纸质书64本，而中国只有不到5本；“中国人，你为什么不读书”等恨铁不成钢的质问时常见诸报刊；还有随着互联网及数字化阅读的兴起而备受质疑的“碎片化阅读”等常常成为报刊讨论的话题……
由以上材料提出一条有意义或警示性的信息。
（2）他山之石，可以攻玉。
在抄写专家看法时，由于张辉注意力不集中，出现了几处错误，请读后改正。
专家提醒：读网不如读书。在纷纷扰扰的现实中，读书可以让人感受世界，沉下心来，体悟人生。与社交媒体上动辄成千上万的点击、转载相比，读书是孤独的、内向的，但也正因如此，读书才能转化为思考、内化为心境。
①画横线句子逻辑有误，改为： 。
②画曲线句子有语病，修改为： 。
（3）三省吾身，发表看法。
由以上图示，写出你的探究结果，至少一点。