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阅读材料，回答问题。
材料一 14、15世纪，由于资本主义萌芽的出现，商品经济的发展，欧洲市场需求的扩大，欧洲人渴望开拓新的贸易市场。东方的富庶刺激了欧洲人到东方寻求黄金和财富，但东西方的陆路交通被阻隔。与此同时，欧洲人已经具备了海上探险的条件。
材料二 新航路的开辟是人类征服自然的伟大创举，它打破了人类相对隔绝的状态，使世界逐渐连为一体。它还揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕，加速了欧洲资本主义的发展。新航路开辟后，欧洲国家迅速走上了对外侵略和掠夺的道路，它们的殖民扩张和掠夺，延缓了美洲、亚洲和非洲的发展进程，造成了上述地区的落后。
材料三 2013年9月和10月，中国国家主席习近平在出访中亚和东南亚国家期间，先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”(以下简称“一带一路”)的重大倡议，得到国际社会高度关注。加快“一带一路”建设，有利于促进沿线各国经济繁荣与区域经济合作，加强不同文明交流互鉴，促进世界和平发展，是一项造福世界各国人民的伟大事业。
——摘自《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
(1)根据材料一和所学知识回答：欧洲人探索新航路的原因是什么？当时具备了什么条件？
(2)开辟欧洲通往美洲新航路的航海家是谁？根据材料二，指出新航路的开辟对世界、欧洲及亚非拉地区分别产生了怎样的影响？
(3)根据材料三，说明中国推进“一带一路”建设是“一项造福世界各国人民的伟大事业”。
(4)根据上述材料和问题，指出中国对外交往的方式与西方有何不同，并谈谈你的认识。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：“新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断，同时开辟新航路的条件也已具备。”
（１）根据材料一，指出新航路开辟的原因。(3分)
材料二：马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎捕黑人的场所。”
（２）1992年是哥伦布航行到美洲500周年，欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出一条标语上写：“你们庆祝的是我们的苦难”。结合材料二，分析美洲印第安人后裔为什么说“你们庆祝的是我们的苦难”？（2分)
（３）对哥伦布开辟欧洲到美洲的航线，有人歌颂，有人谴责。那么客观、公正地评价历史事件应遵循哪些主要标准和方法？(5分)
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阅读材料，回答问题。
材料一新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断，同时开辟新航路的客观条件也具备。欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。
材料二1492年8月3日，他受西班牙女王派遣，带着给印度君主和中国皇帝的国书，率领三艘百十来吨的帆船，从西班牙巴罗斯港扬帆出大西洋，直向正西航去。经七十昼夜的艰苦航行，10月12日凌晨终于发现了陆地。这一发现成为新大陆开发和殖民的新纪元,进一步地推动了世界各地之间的文化交流，但同时,这一发现却导致了印第安人文明的毁灭。
——摘编自《搜狗百科》
（1）根据材料一，说明开辟新航路的原因。
（2）材料二中的他是谁？他发现的新陆地是什么？
（3）根据材料二并结合所学知识，指出新航路开辟的影响。
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阅读材料，回答问题。
材料一 新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断，同时开辟新航路的客观条件也具备。欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。
材料二 1492年8月3日，他受西班牙女王派遣，带着给印度君主和中国皇帝的国书，率领三艘百十来吨的帆船，从西班牙巴罗斯港扬帆出大西洋，直向正西航去。经七十昼夜的艰苦航行，10月12日凌晨终于发现了陆地。这一发现成为新大陆开发和殖民的新纪元, 进一步地推动了世界各地之间的文化交流，但同时,这一发现却导致了印第安人文明的毁灭。
——摘编自《搜狗百科》
（1）根据材料一，说明开辟新航路的原因。
（2）材料二中的他是谁？他发现的新陆地是什么？
（3）根据材料二并结合所学知识，指出新航路开辟的影响。
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阅读下列材料并回答问题：
材料一：由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断，同时开辟新航路的客观条件也具备。欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。
材料二：1992年是哥伦布航行到美洲500周年，欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑，但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满，他们打出的一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难。”哥伦布开辟了欧洲到美洲的航线（见下图）
请回答：
（1）根据材料一说明开辟新航路的原因。（3分）
（2）在新航路开辟的半个多世纪前，中国的一次伟大的航海壮举是什么？（2分）
（3）结合所学知识，指出“欧洲许多国家纷纷举行纪念活动，为其立碑”的主要原因。（3分）
（4）如何理解美洲印第安人后裔的标语“你们庆祝的是我们的苦难”？（2分）
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地理大发现，将世界逐渐连成了一个相互影响的整体。阅读下列材料，回答问题。
材料一 新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断，同时开辟新航路的客观条件也具备。欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。
——摘自《世纪通史.西欧的视觉》
材料二 新航路的开辟对世界产生了重大影响，如图用ABCD标注了四位航海家的航海路线。
材料三 船员大家都生着重病，牙床肿得厉害，又在身体上出现了大脓疮，这些脓疮使壮健男人即使没有什么别的疾病，也变为虚弱，以至死亡。
——达·伽马
航海水手们因患败血症而虚弱，只有一点淡水可喝，少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓些老鼠、啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。
——麦哲伦航海
材料四 郑和下西洋比欧洲航海家哥伦布达·伽马和麦哲伦的航行都早得多，远航规模也大得多。但郑和下西洋后，明朝的经济仍然是以自给自足的自然经济为主体，资本主义经济仍处于萌芽阶段。而欧洲在新航路开辟以后，资本主义经济却得以迅速发展。
——《历史教师教学用书》七年级下册
（1）从材料一中概括欧洲人开辟新航路的原因？
（2）根据材料二结合所学知识，路线B是哪位航海家的航线？有何成就？路线C是又哪位航海家的航线？有何成就？
（3）阅读材料三，航海家的哪些精值得我们学习？
（4）郑和下西洋最远到达哪里？同是世界航海的壮举，郑和下西洋和新航路开辟的航行目的有何不同？
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社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 14--16世纪，随着工商业的繁荣和城市的兴起，欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时，反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开，从意大利扩展到西欧各国。
——九年级上《世界历史》中华书局版
（1）材料一反映了欧洲什么思想解放运动？（1分）
材料二 “要拥护那德先生，便不得不反对孔教，礼法，贞节，旧伦理，旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术，旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。
——陈独秀
（2）材料二反映了中国近代发生的什么运动？（1分）这场运动高举哪“两面大旗”（口号）?（1分）
材料三 1986年3月3日，一份《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》呈送到邓小平面前，上面附着一封简短的信。信中写道：
我们四位科学院学部委员（王淦昌、陈芳允、杨家墀、王大珩）关心到美国“战略防御倡议”（即“星球大战计划”）对世界各国引起的反应和采取的对策，认为我国也应采取适当的对策，为此，提出了《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》。现经我们签名呈上，敬恳查阅裁夺。
（3）根据材料三中四位科学家的建议，我国政府组织专家制定了什么计划来跟踪世界先进科技水平，发展我国高技术？（1分）请举出一例我国在航天领域取得的重大科技成就。（1分）
材料四 1861年，沙皇签署了废除农奴制的法令：法令在保护贵族、地主利益的前提下，宣布农奴获得人身自由，还规定农奴获得“解放”时，可以得到一块土地，但必须高价赎买。
——《世界历史》岳麓版
材料五 政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，“殖产兴业”，引进西方先进技术，大力兴办近代资本主义工商业；社会生活方面，提倡“文明开化’’，努力发展教育。
——摘自九年级上《世界历史》中华书局版
（4）材料五是日本历史上哪一次重大改革的内容？（1分）材料五与材料四描述的改革，其影响有什么共同之处？（1分）
（5）上述材料中提到的历史事件，都推动了当时社会的发展与进步。通过对上述材料的分析，请归纳出推动社会发展的主要因素。（2分）
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阅读材料，完成下列要求：
材料一：新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大，商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为路上交通被奥斯曼帝国切断，同时开辟新航路的客观条件也具备。
材料二：新航路开辟线路图（如图1）
材料三：如图2、图3。
材料四：1500年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲是有利的，但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难。
（1）根据材料一说明开辟新航路的主客观原因。
（2）结合材料二，率领船队完成环球航行的航海家是谁？
（3）材料三图2和图3表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试结合材料四及所学知识谈谈导致不同观点的原因。
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阅读材料，完成下列要求：
材料一：新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大，商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为路上交通被奥斯曼帝国切断，同时开辟新航路的客观条件也具备。
材料二：新航路开辟线路图（如图1）
材料三：如图2、图3。
材料四：1500年左右，它（大西洋）一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲是有利的，但对其他地方（美洲、非洲等）的人则意味着灾难。
（1）根据材料一说明开辟新航路的主客观原因。
（2）结合材料二，率领船队完成环球航行的航海家是谁？
（3）材料三图2和图3表明，在如何评价哥伦布的问题上，欧洲人和美洲印第安人持不同的观点。试结合材料四及所学知识谈谈导致不同观点的原因。
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阅读材料：(8分)
材料一：新航路的开辟，有着深刻的经济根源和社会根源。由于欧洲各国商品经济的发展和资本主义萌芽，对铸造货币的黄金的需求量日益增大。商业危机促使欧洲人开辟新的航路。因为陆上交通被奥斯曼帝国切断，同时开辟新航路的客观条件也具备。欧洲的葡萄牙和西班牙率先开始了海上探险。
材料二： 经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，原来是座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛中的瓜纳哈尼岛。
材料三：新航路开辟线路图
请回答：
（1）根据材料一说明开辟新航路的原因。(2分)
（2）材料二中的“他”是指哪一位航海家？(1分)
（3）材料三中有A、B、C三条航线，哪一条是环球航行路线？(1分)率领这支环球航行船队的航海家是谁？(1分)
（4）最早开辟新航路的是哪两个国家？(2分)
（5）根据所学知识概括新航路开辟，对世界历史发展的影响？(1分)
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