阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
秋雨叹三首（其三）①
杜甫
长安布衣②谁比数？反锁衡门守环堵。
老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。
雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。
秋来未曾见白日，泥污后土何时干？
【注】①天宝十三年秋，霖雨六十余日，京师庐舍垣墙，颓毁殆尽。房琯上言水灾，国忠使御史按之。国忠恶言灾异，而四方匿不以闻。②长安布衣：杜甫自谓。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 本诗写了诗人在连绵秋雨中旅居的情况，抒发了由秋雨引发的对个人及国事的感慨。
B. 第一句运用了反问句强调自己贫困潦倒、无人关心的不幸境遇。“比数”即相提并论。
C. “反锁衡门”即闭门不出，只因为风雨交加，气候恶劣。“环堵”即家境贫苦、徒有四壁。
D. “稚子无忧走风雨”写无惧风雨的孩子们雨中欢呼雀跃的情景，反衬出“老夫”的衰老。
E. 尾联写秋霖淫溢、久不见日、满地泥泞的场景，表达对君臣失道的国政的担忧与质疑。
2.本诗的颈联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
秋雨叹三首（其三）①
杜甫
长安布衣②谁比数？反锁衡门守环堵。
老夫不出长蓬蒿，稚子无忧走风雨。
雨声飕飕催早寒，胡雁翅湿高飞难。
秋来未曾见白日，泥污后土何时干？
【注】①天宝十三年秋，霖雨六十余日，京师庐舍垣墙，颓毁殆尽。房琯上言水灾，国忠使御史按之。国忠恶言灾异，而四方匿不以闻。②长安布衣：杜甫自谓。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 本诗写了诗人在连绵秋雨中旅居的情况，抒发了由秋雨引发的对个人及国事的感慨。
B. 第一句运用了反问句强调自己贫困潦倒、无人关心的不幸境遇。“比数”即相提并论。
C. “反锁衡门”即闭门不出，只因为风雨交加，气候恶劣。“环堵”即家境贫苦、徒有四壁。
D. “稚子无忧走风雨”写无惧风雨的孩子们雨中欢呼雀跃的情景，反衬出“老夫”的衰老。
E. 尾联写秋霖淫溢、久不见日、满地泥泞的场景，表达对君臣失道的国政的担忧与质疑。
2.本诗的颈联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
狂夫①
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风含翠篠②娟娟净，雨褒③红蕖冉冉香。(篠通：筱)
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
【注】①此诗作于诗人客居成都草堂时。②篠：竹子。③褒：通“浥”，滋润。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 诗歌首联描写居住环境，用“万里”“百花”这类豪气的字眼，使得开篇便显出疏狂之意，为下面写“狂”做铺垫。
B. 作者把百花潭水喻为沧浪之水，借“沧浪之水清兮，可以濯吾缨”感喟世事污浊，隐含着郁郁不得志的愤激之情。
C. 因为与故人音信断绝，缺乏接济，作者日久断粮，生活窘迫，就连幼子也感到了生活带来的凄凉之感。
D. 面对快要饿死的现实处境，作者仍有心赞美“翠筱”“红蕖”，笑称自己是狂夫，表达了他一种倔强的人生态度。
E. 诗歌前后看似描写了两种无法调和的情景，实则是以此突显“狂夫”的“狂”，表现作者贫贱不移的精神。
2.本诗的颔联广为人所称道，请赏析这一联的精妙之处。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
狂夫①
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风含翠篠②娟娟净，雨裛③红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
注：①这首七律作于杜甫客居成都时，诗中“故人”指严武，杜甫初到成都时，曾靠故人严武接济，分赠禄米。②篠：xiǎo，小竹，细竹。③裛：yì，通“浥”，沾湿。
1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是
A. 首联“即沧浪”三字，用《孟子》“沧浪之水清兮，可以濯我缨”典故，暗示诗人操守。“即”字有知足意味，有此清潭，又何须“沧浪”？
B. 颈联写严武音书断绝，作者失去了经济支持，饥饿波及幼子，以至形于颜色，表现出诗人客居成都时的穷愁潦倒之态。
C. 尾联“填沟壑”本为悲哀之事，而诗人却能以“疏放”的态度对待，而这样的人生态度却使世俗中人耻笑其“老来更狂”。
D. 《狂夫》将两种看似无法调合的情景成功地调合起来，一面是赏心悦目之景，一面是可悲可叹之事，全都由“狂夫”这一形象而统一起来形成一个完整的意境。
2.“风含翠篠娟娟净，雨裛红蕖冉冉香。”一联历来为人称妙，请从用词的角度分析其妙处。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
进 艇①
杜甫
南京②久客耕南亩，北望伤神坐北窗。
昼引老妻乘小艇，晴看稚子浴清江。
俱飞蛱蝶元相逐，并蒂芙蓉本自双。
茗饮蔗浆携所有，瓷罂③无谢④玉为缸。
（注）①本诗作于安史之乱后杜甫寓居草堂之时。②南京：指当时的成都。③瓷罂：盛酒浆等用的陶瓷容器。④无谢：犹不让，不亚。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 诗歌起句描写了杜甫躬耕于南亩的乡野生活，表现出诗人对此时平淡日子的自安与满足，后一句转而表达自己的“伤神”之情。
B. 首联对仗极工，“南”“北”二字迭用对映，以“南京”对“北望”，以“南亩”对“北窗”。音韵和谐，自然流畅。
C. 颔联紧扣诗题，描写诗人在晴朗的白日里，与老妻幼子乐游于清江之上，富有生活情趣。
D. 尾联写作者与家人享用茶浆，虽用的是粗陋的瓷器，但作者却认为足以比得上玉制容器。
2.明末清初仇兆鳌在《杜诗详注》中说：“公艰难入蜀，得携妻子，此不幸中之幸也，故形之于咏歌。”请分析诗人的“不幸”与“幸”在本诗中的表现。
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阅读下面这首唐诗，完成后面问题。8分
江村
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求？
[注]公元760年春。在亲友的资助下杜甫在成都郊外的浣花溪畔建成了几间草房，长期颠沛流离的诗人一家在此度过了近5年比较安稳的生活，此诗就作于这一时期。
1.这首诗中的哪个字堪称全诗的诗眼？请结合诗句作具体分析。（4分）
2.有人说，诗的尾联所流露的情感似是欣喜实含悲苦。你同意这种看法吗？请结合全诗具体说明。（4分）
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阅读下面一首唐诗，然后完成小题。（8分）
狂 夫①
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。
风含翠篠娟娟净，雨浥红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑②唯疏放，自笑狂夫老更狂。
注：①此诗作于上元元年（760年）夏，杜甫49岁，地点为成都草堂。
②.填沟壑：把尸体扔到山沟里去。
1.历代评论家多认为第三句中“含”字精炼传神，你同意吗？请简要说明理由。（4分）
2.“狂夫”是一个怎样的形象？作者是怎样刻画“狂夫”形象的？（4分）
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阅读下面两首唐诗，完成第下题。
菊
[唐]郑谷①
王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。
露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。
菊花
[唐]黄巢②
待到秋来九月八，我花开尽百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
注：①郑谷，唐朝末期著名诗人。僖宗时进士，官都官郎中，人称郑都官。其诗多写景咏物之作，表现士大夫的闲情逸致。风格清新通俗，但流于浅率。
②黄巢，唐末农民起义领袖。公元878年十二月十三日，于含元殿即皇帝位，国号“大齐”，建元金统，大赦天下。公元884六月十五日，黄巢败死狼虎谷。
1.你认为两首诗中的“满”字哪个用得好，为什么？请简要分析。
2.两首诗都写了“菊花”，请简要分析其异同。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
奉陪郑驸马韦曲①
杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。
注：韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未得一官。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ）
A. 诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都表达了作者的喜爱之情。
B. 三四句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应尽情饮酒。
C. 五六句通过“石角钩衣”、“藤梢刺眼”的细节极力状写韦曲的夏日景色。
D. 此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是对“爱煞人”的反说，有曲折之妙。
E. 诗家常借“韦曲”寓兴亡盛衰之感，本诗也通过眼前景物的描绘而抒物是人非之感。
2.前人引《南史》注诗中“小乌巾”，“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，谈谈诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
灞上①秋居
马 戴
灞原风雨定，晚见雁行频。
落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久，何年致此身。
【注】①灞上：地名，位于长安东郊，为作者寓居之地。
1.下列对本诗内容和艺术特色分析有误的两项是（ ）
A. 首联描写了在暮霭沉沉的天际，雁群自北向南急急飞过的画面，渲染了凄清、阴冷、孤独的氛围。
B. 颔联写诗人他乡秋夜，独对寒灯，以乐景衬哀情，与首联相互映衬，对比强烈，形成一种无限凄婉的情调。
C. 颈联中，“空”“孤”二字虽是白描，却很好地衬托出凄凉、清冷的环境氛围。
D. 这首诗表现了诗人怀才不遇、进取无门、孤寂难耐的愤懑，感情真实，读来颇为动人。
E. 本诗前三联借景抒情，为尾联作者悲愤情感不能自已的爆发蓄势，尾联直抒胸臆，情绪昂扬愤激，具有很强的艺术感染力。
2.这首诗哪两个字最能抒发诗人的情感?请结合诗句加以分析。
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阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。（8分）
江村
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自去自梁上燕,相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米,微躯此外更何求？
注：本诗为杜甫到成都后草堂初成时所作。
1.请从写景和传情两方面简要分析首句中“抱”的妙处。（4分）
2.“事事幽”是统摄全诗的核心，请结合二、三两联简要说明诗人是如何表现“幽”的。（4分）
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