某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分产生了兴趣.同学们决定通过实验进行探究.
(提出猜想)该混合气体成分为:一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气.
(查阅资料)
a 无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色;
b 碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物;
c H2+CuOCu+H2O;
d CO+CuOCu+CO2.
(实验过程)
同学们在老师的指导下设计了如图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去).
(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论______.
(2)装置D中的药品为______.
(3)同学们通过观察装置E、F中的现象后,证明了混合气中含有氢气.为了证明第四种气体的存在,可用装有______(填试剂名称)的装置G.
(实验结论)猜想正确.
(实验反思)
经过讨论,同学们将如图中装置C~H进行了简化,改进后的装置如图所示:
其中,干燥管中碱石灰的作用为______,烧杯上能观察到的现象是______,进一步证明第四种气体的存在实验操作是______.
九年级化学科学探究题简单题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
① | 在尖嘴处点燃气体, ______. | ______. | ______. |
② | ______. | ______. | ______. |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。
【提出猜想】该混合气体主要成分为一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。
【查阅资料】a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色。
b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。
c.氢气、一氧化碳均能在加热的条件下与氧化铜反应。
【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。
(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论为________。写出装置B中反应的化学方程式________。
(2)装置C和D中的药品分别为________。
(3)同学们通过观察装置E、F中的现象后,证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在,装置G中的药品、现象和结论是________。
【实验结论】猜想正确。
【实验反思】
经过讨论,同学们将上图中装置C~H进行了简化,改进后的装置如下图所示。
(3)干燥管中碱石灰的作用为________。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
① | 在尖嘴处点燃气体,________。 | ________。 | ________。 |
② | ________。 ________ | ________。 | ________。 |
(4)同学们为了验证通过干燥管后气体的成分,继续进行的实验为:
九年级化学实验探究题中等难度题查看答案及解析
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
① | 在尖嘴处点燃气体, ______. | ______. | ______. |
② | ______. | ______. | ______. |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
① | 在尖嘴处点燃气体, ______. | ______. | ______. |
② | ______. | ______. | ______. |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
① | 在尖嘴处点燃气体, ______. | ______. | ______. |
② | ______. | ______. | ______. |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
① | 在尖嘴处点燃气体, ______. | ______. | ______. |
② | ______. | ______. | ______. |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分产生了兴趣.同学们决定通过实验进行探究.
(提出猜想)该混合气体成分为:一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气.
(查阅资料)
a 无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色;
b 碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物;
c H2+CuOCu+H2O;
d CO+CuOCu+CO2.
(实验过程)
同学们在老师的指导下设计了如图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去).
(1)装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论______.
(2)装置D中的药品为______.
(3)同学们通过观察装置E、F中的现象后,证明了混合气中含有氢气.为了证明第四种气体的存在,可用装有______(填试剂名称)的装置G.
(实验结论)猜想正确.
(实验反思)
经过讨论,同学们将如图中装置C~H进行了简化,改进后的装置如图所示:
其中,干燥管中碱石灰的作用为______,烧杯上能观察到的现象是______,进一步证明第四种气体的存在实验操作是______.
九年级化学科学探究题简单题查看答案及解析
某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后,得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。
【提出猜想】该混合气体成分为:一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。
【查阅资料】
a.无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色; b.碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物;
c.H2 + CuO Cu + H2O; d.CO + CuO Cu + CO2。
【实验过程】
同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置,并进行了实验(部分夹持仪器已略去)。
(1) 装置A中无水硫酸铜变蓝,装置B中澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论 。
(2)装置D中的药品为 。
(3)同学们通过观察装置E、F中的现象后,证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在,可用装有 (填试剂名称)的装置G。
【实验结论】猜想正确。
【实验反思】
经过讨论,同学们将上图中装置C~H进行了简化,改进后的装置如下图所示:
其中,干燥管中碱石灰的作用为(4) , 烧杯上能观察到的现象是(5) ,进一步证明第四种气体的存在实验操作是(6) 。
九年级化学选择题困难题查看答案及解析
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
①(19) | 在尖嘴导管处点燃气体,______. | ______ | ______. |
②(20) | ______. | ______ | ______ |
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