科学家通过实验发现,某些长翅果蝇幼虫在25 ℃下培养孵化,4~7天后转移到35~37 ℃的环境中处理6~24 h,部分果蝇发育为残翅。下列分析中,错误的是
A. 若残翅果蝇的后代均为长翅,说明这些果蝇可能没有发生突变
B. 残翅果蝇的出现,可能与发育过程中某些酶的活性改变有关
C. 该实验说明残翅果蝇发育过程中长翅基因一直没有表达
D. 该实验说明生物体的性状并非只受到基因的影响
高一生物单选题中等难度题
科学家通过实验发现,某些长翅果蝇幼虫在25 ℃下培养孵化,4~7天后转移到35~37 ℃的环境中处理6~24 h,部分果蝇发育为残翅。下列分析中,错误的是
A. 若残翅果蝇的后代均为长翅,说明这些果蝇可能没有发生突变
B. 残翅果蝇的出现,可能与发育过程中某些酶的活性改变有关
C. 该实验说明残翅果蝇发育过程中长翅基因一直没有表达
D. 该实验说明生物体的性状并非只受到基因的影响
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遗传学家曾做过这样的实验,长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25 ℃,将孵化后4~7 d的长翅果蝇幼虫放在35~37 ℃的环境中处理6~24 h后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。下列关于这一现象的解释不正确的是
A. 酶的合成受基因的控制
B. 翅的发育需要经过酶的催化反应
C. 温度改变了基因的结构
D. 表现型是基因型和环境共同作用的结果
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遗传学家曾做过这样的实验,长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,孵化后4-7天的长翅蝇幼虫放在35-37℃的环境中处理6-24h,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。下列关于这一现象的解释不正确的是( )
A.酶的合成受基因控制
B.翅的发育需要经过酶的催化反应
C.温度改变了基因的碱基序列
D.表现型是基因型和环境共同作用的结果
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果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性,遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25 ℃,将孵化后4-7 d的长翅果蝇幼虫放在35-37 ℃的环境中处理6-24 h后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。
(1)这个实验说明影响表现型的因素是____________________________________。
(2)现有一只残翅雄果蝇,请完成下列的方案来确定它的基因型。
①实验方案:
让该只残翅雄果蝇与__________________________果蝇交配,孵化的幼虫在__________环境中培养,然后观察后代的表现型。
②预期实验结果和结论:
a.若后代均表现为残翅,则该果蝇的基因型为__________________;
b.若________________________________,则该果蝇的基因型为AA;
c.若_________________________________,则该果蝇的基因型为Aa。
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果蝇的翅有长翅和残翅两种,分别由基因A和a控制。遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,将孵化后4~7天的长翅果蝇幼虫放在35~37℃的环境中处理6~24小时后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下产生的后代仍然是长翅果蝇。请回答下列问题:
(1)果蝇的长翅和残翅是一对__________性状。控制这一性状的基因互为__________。
(2)长翅果蝇幼虫经处理后得到的残翅果蝇的遗传物质______(填“发生”或“未发生”)改变,因为__________。
(3)温度影响果蝇翅的发育,主要是因为温度影响果蝇发育过程中___________________的活性。而这种物质又是由基因经______________过程合成的。
(4)此实验说明生物的性状是由____________________________控制的。
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已知果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性。遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃,将孵化后4~7d的长翅果蝇幼虫放在35~37℃的环境中培养6~24h后,得到了一些残翅果蝇,这些残翅果蝇在正常环境温度下繁殖的后代仍然是长翅果蝇。回答下列问题:
(1)根据上述科学家所做的实验结果可得出的实验结论有_________(写出一点即可)。
(2)夏至伏天,环境气温一般都超过35℃,有一批基因型相同但不确定的卵,孵化出的幼虫长成的成蝇好些都成为了残翅果蝇(雌雄都有),欲设计相关实验来鉴定其基因型,请简要写出实验思路并预期实验结果及结论_______________。
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生物的性状往往受环境因素的影响。果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但即使是纯合的长翅果蝇幼虫在35℃温度条件下培养(正常培养温度为25℃),成体的果蝇也是残翅的。这种现象叫做“表型模拟”。现有一残翅果蝇,要判断它是隐性纯合(vv)还是“表型模拟”,选择与之配种的异性个体的表现型和温度条件分别是
A.长翅、35℃ B.残翅、35℃
C.长翅、25℃ D.残翅、25℃
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果蝇的灰身、黑身是一对相对性状(相关基因用A、a表示),长翅、残翅是一对相对性状(相关基因用B、b表示),A、a 和B、b位于两对同源染色体上。25℃培养发育为长翅果蝇的幼虫,如果在35℃环境中培养,成体为残翅。现有两只果蝇杂交,将F1幼虫随机均分为甲、乙两组。甲组在25℃环境中培养,成体的表现型及比例如图1和图2所示。乙组在35℃环境中培养。请回答下列问题:
(1)A、a和B、b两对基因的遗传均遵循__________定律。
(2)亲代雌、雄果蝇的基因型分别为__________、__________。
(3)Fl中乙组果蝇中的纯合子所占比例为__________。
(4)为检测F1中灰身长翅雌果蝇(X)的基因型,让其与______________________________ (写表现型)雄果蝇杂交,若F2幼虫______________________________,则X果蝇为纯合子。
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果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但纯合长翅品系的幼虫,在35 ℃条件下培养成的成体果蝇为残翅。下列叙述正确的是
A.35 ℃条件下果蝇的长翅基因突变成了残翅基因
B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度决定的
C.纯合的长翅果蝇幼虫在35 ℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的
D.如果有一只残翅果蝇,只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配,就能确定其基因型
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下列各项变异中属于可遗传变异的一项是
A.将韭菜幼苗放在没有光照的暗室中,表现出白化症状
B.将纯合长翅果蝇幼虫放在35°C环境下培养,长成的果蝇均表现为残翅性状
C.将抗病非糯性水稻与不抗病糯性水稻杂交,得到抗病糯性水稻植株
D.食物中由于缺少Fe2+,使得人患上缺铁性贫血
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