若“P→Q”表示P—定能推理得出Q，则下列选项符合这种关系的是
A．P表示真核生物的细胞，Q表示该细胞中一定具有核膜
B．P表示母亲是伴X隐性遗传病患者，Q表示儿子患该病
C．P表示某植物细胞中ADP转化为ATP的过程，Q表示该过程进行的场所一定是细胞质基质、线粒体和叶绿体
D．P表示遗传病，Q表示该个体含有致病基因
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若“P→Q”表示P—定能推理得出Q，则下列选项符合这种关系的是
A．P表示真核生物的细胞，Q表示该细胞中一定具有核膜
B．P表示母亲是伴X隐性遗传病患者，Q表示儿子患该病
C．P表示某植物细胞中ADP转化为ATP的过程，Q表示该过程进行的场所一定是细胞质基质、线粒体和叶绿体
D．P表示遗传病，Q表示该个体含有致病基因
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(多选)若“P-Q”表示P一定能推理得出Q，则下列选项符合这种关系的有（ ）
A .P表示遵循基因分离定律，Q表示遵循基因自由组合定律
B .P表示生物发生了进化，Q表示种群基因频率的改变
C.P表示某生物发生了基因突变，Q表示该生物性状改变
D.P表示母亲是伴X隐性遗传病患者，Q表示儿子患该病
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若“P→Q”表示P一定能推理得出Q，则下列选项符合这种关系的有
A.P表示遵循基因分离定律，Q表示遵循基因自由组合定律
B.P表示生物发生了进化，Q表示种群基因频率的改变
C.P表示某生物发生了基因突变，Q表示该生物性状改变
D.P表示母亲是伴X隐性遗传病患者，Q表示儿子患该病
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若由P一定能推理得出Q，则下列选项符合这种关系的有 （ ）
A．P表示遵循基因分离定律，Q表示遵循基因自由组合定律
B．P表示生物发生了进化，Q表示种群基因频率的改变
C．P表示某生物发生了基因突变，Q表示该生物性状改变
D．P表示细胞质遗传，Q表示没有性状分离
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若“P→Q”表示P一定能推理得出Q，则下列选项完全符合这种关系的是（ ）
①P表示某细胞产生CO2，Q表示该细胞进行有氧呼吸
②P表示遗传病，Q表示该个体含有致病基因
③P表示某人的一个细胞含44＋XX染色体，Q表示该个体为女性
④P表示甲乙两个物种，Q表示甲乙间有生殖隔离
⑤P表示群落演替，Q表示其垂直结构和水平结构发生了改变
⑥P表示人体长期营养不良，Q表示血浆渗透压降低
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥
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若“X→Y”表示X一定能推理得出Y，则下列选项符合这种关系的有（ ）
A.X表示基因和染色体行为存在着明显的平行关系，Y表示基因在染色体上
B.X表示遵循基因分离定律，Y表示遵循基因自由组合定律
C.X表示孟德尔的假说“F1的高茎能产生数量相等的雌雄配子”，Y表示F2出现3：1性状分离比
D.X表示15N标记的大肠杆菌在含14N的培养基培养，不同时刻离心分离DNA，出现轻、中、重三种条带；Y表示DNA复制方式为半保留复制
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若“X→Y”表示X一定能推理得出Y结论，则下列选项符合这种关系的有（ ）
A．X表示基因和染色体行为存在着明显的平行关系，Y表示基因在染色体上
B．X表示遵循基因分离定律，Y表示遵循基因自由组合定律
C．X表示孟德尔的假说“F1的高茎能产生数量相等的雌雄配子”，Y表示F2出现3：1性状分离比
D．X表示15N标记的大肠杆菌在含14N的培养基培养，不同时刻离心分离DNA，出现轻、中、重三种条带；Y表示DNA复制方式为半保留复制
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若“X→Y”表示X一定能推理得出Y结论，则下列选项符合这种关系是
A．X表示基因和染色体行为存在着明显的平行关系，Y表示基因在染色体上
B．X表示遵循基因分离定律，Y表示遵循基因自由组合定律
C．X表示孟德尔的假说“F1的高茎能产生数量相等的雌雄配子”，Y表示F2出现3：1性状分离比
D．X表示15N标记的大肠杆菌在含14N的培养基培养，不同时刻离心分离DNA，出现轻、中、重三种条带；Y表示DNA复制方式为半保留复制
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若“X→Y”表示X一定能推理得出Y，则下列选项符合这种关系的有
A．X表示基因和染色体行为存在着明显的平行关系，Y表示基因在染色体上
B．X表示遵循基因分离定律，Y表示遵循基因自由组合定律
C．X表示孟德尔的假说“F1的高茎能产生数量相等的雌雄配子”，Y表示F2出现3：1性状分离比
D．X表示15N标记的大肠杆菌在含14N的培养基培养，不同时刻离心分离DNA，出现轻、中、重三种条带；Y表示DNA复制方式为半保留复制
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若甲→乙表示由甲一定能推理得出乙，则下列选项符合这种关系的是
A. 甲表示非同源染色体自由组合，乙表示非等位基因都能自由组合
B. 甲表示母亲是X染色体隐性遗传病患者，在无变异的情况下，乙表示儿子也患有此病
C. 甲表示某生物为单倍体，乙表示该生物体细胞中只含一个染色体组
D. 甲表示减数第二次分裂中期的姐妹染色单体上有等位基因，乙表示该细胞发生了交叉互换
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