综合性学习(11分)同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。
⑴请写出两句描写战争的诗句（4分）
⑵出四个与战争有关的成语。（4分）
⑶请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过8字）（3分）
新华社郑州1948年11月5日电 在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。
八年级语文其他题简单题
综合性学习(11分)同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。
⑴请写出两句描写战争的诗句（4分）
⑵出四个与战争有关的成语。（4分）
⑶请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过8字）（3分）
新华社郑州1948年11月5日电 在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。
八年级语文其他题简单题
综合性学习
同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。
（1）“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立四十多个春秋，你能说出这个雕像的创意吗？
（2）请写出一句描写战争的诗句
（3）和平是人类共同的呼声，请你为人类和平事业拟写一则广告词。
八年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
综合性学习(5分)
同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。
1.“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立四十多个春秋，你能说出这个雕像的创意吗？（1分）
2.请写出一句描写战争的诗句（2分）
3.和平是人类共同的呼声，请你为人类和平事业拟写一则广告词。（2分）
八年级语文语言应用困难题查看答案及解析
综合性学习
同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。
1.“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立四十多个春秋，你能说出这个雕像的创意吗？
2.请写出一句描写战争的诗句
3.和平是人类共同的呼声，请你为人类和平事业拟写一则广告词。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习(11分)同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习，请展示你的学习成果。
⑴请写出两句描写战争的诗句（4分）
⑵出四个与战争有关的成语。（4分）
⑶请在空格内为下面的新闻拟写标题。（不超过8字）（3分）
新华社郑州1948年11月5日电 在人民解放军伟大的胜利的攻势下，南阳守敌王凌云于四日下午弃城南逃，我军当即占领南阳。
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综合性学习。我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
（1）写出三个关于战争的成语。（3分）________
（2）写出描写战争的诗词两句。（2分）________
（3）你知道哪些文学作品是描写战争的？举两个例子。（2分）
（4） 和平与发展，是当今社会的主题。请以一个中学生的名义给联合国秘书长潘基文写句话（不少于20字）表达自己反对战争、呼吁和平的愿望。（2分）
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综合性学习：我们热爱和平，我们不喜欢战争，在21世纪的今天，我们更加热爱和平，但战争离我们并不遥远。世界何时才能铸剑为犁，和平永驻？
（1）、你知道哪些文学作品是描写战争的？请你举两个例子，写出书名和作者。（2分）
（2）、写出四个关于战争的成语。（4分）
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综合性学习。（6分）
参与“世界何时铸剑为犁”综合性学习活动，让我们一起来关注战争，期待和平。
（1）请写出与战争有关的两个成语。（2分）
成语：
（2）以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。（不超过26个字）（2分）
哈尔滨一位老人历时９个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车挂满了写着日军罪恶的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。
一句话新闻：
（3）和平时人类共同的呼声，请你就人类和平事业设计一句公益广告词。（2分）
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综合性学习：（8分）
我们热爱和平，我们不要战争，世界何时铸剑为犁？关于战争这一话题我们一起来参与：
1.请你写出两个有关战争的成语：________ ________（2分）
2.有关战争的名言请你写出一个：________（2分）
3.你认为将来的世界是否会有永久的和平？怎样才能实现真正的和平？（4分）
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口语交际与综合性学习（5分）
八年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动，假如你担任本班此次活动的负责人，你需要完成这些事情。
(1)伴随着战争，产生了丰富的战争文化。请你展示：（2分）
A、有关战争的成语： ________________ __________________（至少两个）
B、有关战争的诗词完整的一句：。
（2）下表是部分国家在二战中死亡人数的统计，根据表内提供的资料回答（3分）
| 国 家 军人死亡数 平民死亡数 国 家 军人死亡数 平民死亡数 中 国 28,000,000 30,000,000 日 本 1,850,000 672,000 苏 联 13,700,000 13,000,000 德 国 3,500,000 1,600,000 南斯拉夫 300,000 1,200,000 意大利 77,500 153,000 |
（1）从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。（2分）
① ② ________
（2）看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。（1分）
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综合性学习（5分）
为纪念世界反法西斯战争胜利66周年，文斗中学九年级(1)班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作。
1.伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写一句相对完整的与战争有关的古诗(词);并列举一部课外阅读过的以战争为题材的小说或一场战役。(2分)
2.【感悟和平】阅读材料回答：(3分)
中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺曼底登陆战场遗址。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后的舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远望去，好似中国的“中”字、和平的“平”字，又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
从摘文中推断“世界和平女神像”造型的意蕴?(不超过20字)
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