用课文原句填空。（8分）
（1）问渠那得清如许，____________________。《论诗》（赵翼）
（2）峨眉山月半轮秋，____________________。《峨眉山月歌》（李白）
（3）____________________，散入春风满洛城。《春夜洛城闻笛》（李白）
（4）春潮带雨晚来急，_ ____ 。《滁州西涧》（韦应物）
八年级语文名句名篇简单题
用课文原句填空。（8分）
（1）问渠那得清如许，____________________。《论诗》（赵翼）
（2）峨眉山月半轮秋，____________________。《峨眉山月歌》（李白）
（3）____________________，散入春风满洛城。《春夜洛城闻笛》（李白）
（4）春潮带雨晚来急，_ ____ 。《滁州西涧》（韦应物）
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阅读
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
1.这首诗在体裁是________，李白字太白，号________，被后人誉为“_________”
2.请描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所展现的画面
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
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古诗词阅读
（甲）渡荆门送别（李白）
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，外里送行舟。
（乙）峨眉山月歌（李白）
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
1.两首诗都反映了一个相同的主题_________________。
2.两诗虽同为李白所作，但展现的艺术特点各有千秋，请简要概括各自的典型的艺术特点。
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阅读下面两首诗
（甲）峨眉山月歌 （乙）客发苕溪
李白 叶燮
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 客心如水水如愁，容易归帆趁疾流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。
（注）叶燮:清代诗论家，定居苏州吴江横山。
（1）请用自己的话描述“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所呈现的画面。
（2）“讶”字表现了作者怎样的心情？说说这种心情的由来。
（3）两位诗人都是乘船疾行，心情是否一样？请简要分析。
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阅读下面的古诗词，完成小题。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
注：此诗是李白年轻时初离家乡外出游历时的作品。
1.请根据诗意，在下面括号内填写出诗人的行踪。
诗人从清溪出发经过___、最后到达___，渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。
2.结合作者写作背景揣摩诗中“夜发”“思君”抒写了怎样的复杂情感？
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阅读李白的《峨眉山月歌》①，完成第7题。(6分)
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【注】①本诗是年轻的李白初离蜀地所作。
1.诗中写景并点明时令的诗句是 。（2分）
2.赏析第二句中“入”和“流”的妙处。（2分）
3.这首诗抒发了诗人什么样的情感？（2分）
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根据提示补写名句或填写课文原句。
①问渠那得清如许， 。
② ，绝知此事要躬行。
③ ， 一览众山小。
④ ，霜重鼓寒声不起。
⑤潭中鱼可百许头， 。
⑥黯然销魂者，唯别而已矣！但因有的诗人志向高远、胸襟豁达，在送别时表达的情感就不一样：王勃的《送杜少府之任蜀川》中“ ， ”表达真正的友谊不受时空的阻隔，永恒而无处不在；高适的《别董大》中“ ，天下谁人不君”，鼓励朋友勇敢地走向远方。
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根据提示补写名句或填写课文原句。(6分，①一④每题1分，第⑤题2分)
①木受绳则直， 。
②问渠哪得清如许， 。
③金沙水拍云崖暖， 。
④他不会因为虚度年华而悔恨， 。
⑤“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中“ ，
”就是这种生死观的真情告白。
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根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，每个空格1分）
1.问渠哪得清如许，________。
2.非学无以广才，________。
3.________，绝知此事要躬行。
4.潭西南而望，________。
5.何夜无月？何处无竹柏？_。
6.几处早莺争暖树，________。
7.《送杜少府之任蜀川》一诗中，表达远隔千山万水朋友深情厚谊的不朽名句是：
________；________。
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根据提示补写名句或填写课文原句。（每空一分，计8分）
1.________，死而后已。
2.非学无以广才，________。
3.问渠哪得清如许，________。
4.________，一览众山小。
5.________，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
6.________，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
7.王安石《登飞来峰》一诗中“________，________”两句运用比喻，反映诗人对保守势力的蔑视。
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