阅读下面这首宋词，完成小题。
咏竹 刘孝先
竹生荒野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。
耻染湘妃①泪，羞入上宫琴②。谁能制长笛，当为吐龙吟。
【注】①湘妃：传说中舜帝的妃子，舜亡后，湘妃泪洒竹上，形成斑竹（又叫湘妃竹）。
②上宫琴：宫廷一流琴师弹奏的琴。
1.（1）下列理解分析不正确的一项是（ ）
A．“竹生”句既描述了竹恶劣的生长环境，也赋予了竹不图安逸、不慕奢华的品性。
B．“梢云”句运用夸张手法，描绘了竹梢高耸入云的情状，为下文写“高节”做铺垫。
C．“耻染”句表明竹子自感无法与湘妃相比，为不能像湘妃那样痴情而感到羞愧。
D．结尾两句抒写竹子希望能制成长笛高声吟唱的愿望，寄寓了作者的独特情怀。
（2）下列诗句与“无人赏高节，徒自抱贞心”一句情感态度最接近的一项是（ ）
A．南条交北叶，新笋杂故枝。 （晋·谢朓《咏竹》）
B．斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。 （唐·刘禹锡《潇湘神》）
C．解箨初闻声簌簌，放梢初见叶离离。 （宋·陆游《东湖新竹》）
D．雪压枝头低，虽低不着泥。 （明·朱元璋《雪竹》）
2.这首咏竹诗运用了托物言志的表现手法，这种写法在于谦《石灰吟》（“千锤万凿出深山”）、陆游《卜算子·咏梅》（“驿外断桥边”）等诗中也有体现，请以本诗或任选上述诗歌中的一首作为例子，谈谈你对这种手法的理解。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首宋词，完成小题。
咏竹 刘孝先
竹生荒野外，梢云耸百寻。无人赏高节，徒自抱贞心。
耻染湘妃①泪，羞入上宫琴②。谁能制长笛，当为吐龙吟。
【注】①湘妃：传说中舜帝的妃子，舜亡后，湘妃泪洒竹上，形成斑竹（又叫湘妃竹）。
②上宫琴：宫廷一流琴师弹奏的琴。
1.（1）下列理解分析不正确的一项是（ ）
A．“竹生”句既描述了竹恶劣的生长环境，也赋予了竹不图安逸、不慕奢华的品性。
B．“梢云”句运用夸张手法，描绘了竹梢高耸入云的情状，为下文写“高节”做铺垫。
C．“耻染”句表明竹子自感无法与湘妃相比，为不能像湘妃那样痴情而感到羞愧。
D．结尾两句抒写竹子希望能制成长笛高声吟唱的愿望，寄寓了作者的独特情怀。
（2）下列诗句与“无人赏高节，徒自抱贞心”一句情感态度最接近的一项是（ ）
A．南条交北叶，新笋杂故枝。 （晋·谢朓《咏竹》）
B．斑竹枝，斑竹枝，泪痕点点寄相思。 （唐·刘禹锡《潇湘神》）
C．解箨初闻声簌簌，放梢初见叶离离。 （宋·陆游《东湖新竹》）
D．雪压枝头低，虽低不着泥。 （明·朱元璋《雪竹》）
2.这首咏竹诗运用了托物言志的表现手法，这种写法在于谦《石灰吟》（“千锤万凿出深山”）、陆游《卜算子·咏梅》（“驿外断桥边”）等诗中也有体现，请以本诗或任选上述诗歌中的一首作为例子，谈谈你对这种手法的理解。
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
咏竹
刘孝先
竹生荒野外，梢云耸百寻
无人赏高节，徒自抱贞心。
耻染湘妃①泪，羞入上宫琴②
谁能制长笛，当为吐龙吟。
[注]①湘妃：传说中舜帝的妃子，舜亡后，湘妃泪洒竹上，形成斑竹(又叫湘妃竹)。②上宫琴：宫廷一流琴师弹奏的琴。
下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是
A. “耻染”句表明竹子自感无法与湘妃相比，为不能像湘妃那样痴情而感到羞愧。
B. “梢云”句运用夸张手法，描绘了竹梢高耸入云的情状，为下文写“高节”做铺垫。
C. “竹生”句既描述了竹恶劣的生长环境，也赋予了竹不图安逸、不慕奢华的品性。
D. 末句“吐龙吟”运用典故，表达了诗人渴望像龙飞冲天一样，大展宏图的远大抱负。
E. 结尾两句抒写竹子希望能制成长笛高声吟唱的愿望，寄寓了作者的独特情怀。
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阅读下面宋词，完成后面问题。（8分）
虞美人
周邦彦
疏篱曲径田家小，云树开清晓。天寒山色有无中，野外一声钟起、送孤篷。
添衣策马寻亭堠，愁抱惟宜酒。菰蒲睡鸭占陂塘，纵被行人惊散、又成双。
（1）词的上阕在写景上有怎样的特点？（4分）
（2）下阕写到菰蒲睡鸭，说说作者的用意是什么。（4分）
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阅读下面这首宋词，完成问题。
卜算子 曹组
松竹翠萝寒，迟日江山暮。幽径无人独自芳，此恨凭谁诉？
似共梅花语，尚有寻芳侣。着意闻时不肯香，香在无心处。
[注]迟日：指和煦的春日。
1.这首宋词是咏空谷幽兰之词，作者为什么要写“松竹梅”这三个意象？（5分）
2.请简要分析“着意闻时不肯香，香在无心处”蕴含的丰富情感。（6分）
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阅读下面宋词，完成下面小题。
洞仙歌
赵鼎①
空山雨过，月色浮新酿。把盏无人共心赏。漫悲吟，独自拈断霜须。还就寝，秋入孤衾渐爽。
可怜窗外竹，不怕西风，一夜潇潇弄疏响。奈此九回肠②，万斛清愁，人何处、逖如天样。纵陇水秦云③ 阻归音，便不许时闲，梦中寻访？
（注）①起鼎：南宋抗战名臣，遭秦桧谗言被貶，后绝食而死。此词就是他谪居时所作。②九回肠：喻愁极多。司马迁《报任安书》：“是以肠一 曰而九回。”③陇水秦云：“陇水”和“秦云”本指陇头之水和秦岭之云这些环绕故都长安的山川云雾，词人在这里用来暗指那些昏庸无能的朝 中奸佞。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A. 上片集中写了独酌、悲吟、孤卧三个生活细节，表明作者处境的艰难，愁怀的激烈，以及时光难度的悲吟。
B. “空山雨过，月色浮新酿。把盏无人共心赏”词人以乐景衬哀情，表达了自己被贬谪此地孤苦伶仃的苦 闷之情。
C. “可怜窗外竹”三句，既是景语，更是情语。从“可怜”、“不怕”、“弄”等用语看来，词人含蓄地赞 颂了竹子耐严寒的品质，以寄托诗人的情操。
D. 上片以行动描写为主，下片先是心理描写，后是景物描写，深沉含蓄地抒发了自己不畏艰险，渴望回 归故土，一心报国的满腔忠贞之情。
2.请对这首词中运用的最突出的手法“赋”作简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成下面小题。
踏莎行
吕本中
雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。
记得去年，探梅时节。老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒?到今犹恨轻离别。
1.这首词写了什么内容？抒发了作者什么样的思想感情？
2.“似和不似都奇绝”历来为人称道，请说说这一句的妙处。
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阅读下面宋词，完成后面的题。
满庭芳残梅
李清照
小阁藏春，闲窗锁昼，画堂无限深幽。篆香[1]烧尽，日影下帘钩。手种江梅渐好，又何必、临水登楼。无人到，寂寥浑似，何逊[2]在扬州。
从来知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉。更谁家横笛③，吹动浓愁。莫恨香消雪减，须信道、扫迹情留。难言处，良宵淡月，疏影尚风流。
注释：[1]篆香，对盘香的喻称。[2]何逊：南朝梁代著名的文学家，有《扬州早梅》诗。
1.下列对这首词中语句的理解，不正确的一项是（3分）
A．“小阁藏春，闲窗锁昼”的意思是：美好的春光和充满生气的白昼，都被藏锁起来。
B．“难堪雨藉，不耐风揉”的意思是：不管狂风还是暴雨，梅花都巍然挺立，傲然不屈。
C．“须信道、扫迹情留”的意思是：一定要相信，即使梅花开败，它的情韵也长留人间。
D．“良宵淡月，疏影尚风流”的意思是：梅花的姿影会在美好的月夜显出独有的俊俏。
2.下列对这首词的赏析，不正确的两项是（4分）
A．上片首先描写深暗的环境，然后抒赏梅之情，发寂寞之感。
B．下片转而写风、雨、笛声、冬雪、月夜，已不再着笔于梅花。
C．全词写出了作者在冷清寂寞之中所产生的深切感伤之情。
D．词中的梅花衬托出词人恶劣的生活环境，体现了作者自强不息的精神。
E．本词使用“又何必”“从来”“尚”等虚词，转折达意，呼应传神，跌宕多姿。
3.下列诗句中梅花的形象，与其他三项不相同的一项是（3分）
A．虬枝凌寒，独傲冰峰艳。
B．自古承春早，严冬斗雪开。
C．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
D．雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。
4.千百年来，梅花精神已被植入中国文化的血脉中。人们赏梅、咏梅、评梅、画梅，用梅花寄托怀抱、陶冶情操。请结合你的文化积累，任选一个角度，谈谈你心目中的梅花精神。（5分）
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阅读下面宋词，完成下列小题。
满庭芳·残梅 李清照
小阁藏春，闲窗锁昼，画堂无限深幽。篆香[1]烧尽，日影下帘钩。手种江梅渐好，又何必、临水登楼。无人到，寂寥浑似，何逊[2]在扬州。
从来知韵胜，难堪雨藉，不耐风揉。更谁家横笛，吹动浓愁。莫恨香消雪减，须信道、扫迹情留。难言处，良宵淡月，疏影尚风流。
注释:[1]篆香，对盘香的喻称。[2]何逊：南朝梁代著名的文学家，有《扬州早梅》诗。
①下列对这首词中语句的理解，不正确的一项是
A.“小阁藏春，闲窗锁昼”的意思是：美好的春光和充满生气的白昼，都被藏锁起来。
B.“难堪雨藉，不耐风揉”的意思是：不管狂风还是暴雨，梅花都巍然挺立，傲然不屈。
C.“须信道、扫迹情留”的意思是：一定要相信，即使梅花开败，它的情韵也长留人间。
D.“良宵淡月，疏影尚风流”的意思是：梅花的姿影会在美好的月夜显出独有的俊俏。
②下列对这首词的赏析，不正确的两项是
A.上片首先描写深暗的环境，然后抒赏梅之情，发寂寞之感。
B.下片转而写风、雨、笛声、冬雪、月夜，已不再着笔于梅花。
C.全词写出了作者在冷清寂寞之中所产生的深切感伤之情。
D.词中的梅花衬托出词人恶劣的生活环境，体现了作者自强不息的精神。
E. 本词使用“又何必”“从来”“尚”等虚词，转折达意，呼应传神，跌宕多姿。
③下列诗句中梅花的形象，与其他三项不相同的一项是
A. 虬枝凌寒，独傲冰峰艳。 B. 自古承春早，严冬斗雪开。
C. 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 D. 雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。
④千百年来，梅花精神已被植入中国文化的血脉中。人们赏梅、咏梅、评梅、画梅，用梅花寄托怀抱、陶冶情操。请结合你的文化积累，任选一个角度，谈谈你心目中的梅花精神。⑤下列谜作猜的都是古诗文中的语句。请根据提示的内容，在方格内填写相关的诗文。
| 谜面 | 谜底出处 | 谜底 | |
| 例 | 倾谈 | 白居易《琵琶行》第二段 | 说尽心中无限事 |
| 保密 | 陶渊明《桃花源记》第三段 | □□□□□□□ | |
| 和龙王有深交 | 王勃《送杜少府之任蜀州》颈联 | □□□□□ | |
| 百花争艳 | 杜甫《春夜喜雨》首联 | □□□□□ | |
| 流星雨 | 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》上片 | □□□□ | |
| 少年不识愁滋味 | 陆游《书愤》首联 | □□□□□□□ |
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阅读下面这首宋词，完成各题。
点绛唇·春愁
赵 鼎①
香冷金炉，梦回鸳帐余香嫩。更无人问，一枕江南恨。
消瘦休文②，顿觉春衫褪。清明近，杏花吹尽，薄幕东风紧。
（注）①赵鼎（1085－1147）：南宋政治家、词人，宋高宗时曾任宰相。②休文：南朝时オ子沈约的字，沈约一生多愁善感，后有“沈约腰瘦”之说。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A. 上片前两句写醒来时闲雅静谧的场景，“嫩”字运用通感手法，表现出余香的幽淡轻微。
B. 上片最后一句用“一枕”修饰“恨”，使抽象情思具体可感，突出主人公不尽的愁绪。
C. 下片开头化用典故并运用借代手法来写感受，“顿＂字突出消瘦之快，令人感伤。
D. 这首婉约词写闺阁之思，通过景物描写曲折含蓄地表露了主人公的情感，意境幽美。
2.这首词最后两句“杏花吹尽，薄暮东风紧”有何妙处？请简要赏析。
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阅读下面这首宋词，完成小题。
忆君王 谢克家
依依宫柳拂宫墙，楼殿无人春昼长，燕子归来依旧忙。忆君王，月破黄昏人断肠。
[注]此词作于宋徽宗被金人掳走，中原易主，作者在离乱中来到江南以后。
1.下列对诗歌相关内容的分析鉴赏，最恰当的两项是（ ）
A. 宫柳“依依”，诗人借迎风飘动的柳枝对北宋宫墙的依恋，委婉地暗示出南宋人民对旧朝廷的怀念之情，含蓄感人。
B. “春昼长”一语，把客观的景物描写，转为主观的心理感受，是景为情使，情因景生，抒情和写景在这里得到了和谐的统一。
C. “依旧忙”写旧日宫燕归来，忙着经营旧巢，与前面的“无人”形成对比，表现出燕子不因事物变化而改变的对故主的忠诚。
D. 这首词前三句写汴京故宫春色，是想象中的景物，尾句“月破黄昏”写江南春色，是眼前景物，时空交错，景物对比，产生了强烈的艺术效果。
E. 这首词围绕“忆君王”三字展开，前面的景物描写，后文的情感抒发，全都流露着心念旧朝而对南宋偏安朝廷不满的情绪。
2.末句中“人断肠”的原因有哪些?请结合全词简要分析。
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