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三中某实验小组用两只同样的加热器分别给初温相同、质量相等的水和某种液体同时加热，每隔1min记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如表：
加热时间（min）
0
1
2
3
4
5
水的温度（℃）
15
16
17
18
19
20
某液体的温度（℃）
15
17
19
21
23
25
（1）从上表中可得出结论：相同质量的不同种物质，吸收相同的热量时，升高的温度 ．
附：几种物质的比热〔×103J/（kg•℃）〕
物质
水
酒精
煤油
冰
比热容
4.2
2.4
2.1
2.1
（2）设该种液体的比热容为C1，水的比热容为C2，则C1：C2= ，查比热表可知这液体可能是 ．
（3）已知水的质量为0.2kg，在上述过程中，水吸收的热量是 ．
（4）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变的这种探究方法叫 ．
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
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用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔1min记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：
（1）从上表中可得出结论：相同质量的不同种物质，吸收相同的热量时，升高的温度______．加热时间（min） 1 2 3 4 5 水的温度（℃） 15 16 17 18 19 20 某液体的温度（℃） 15 17 19 21 23 25
（2）该实验使用了3个测量仪器：天平、______、______．
（3）试验中采用相同型号的加热器是为了______．
（4）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变的这种探究方法叫______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔1min记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：
（1）从上表中可得出结论：相同质量的不同种物质，吸收相同的热量时，______．加热时间（min） 1 2 3 4 5 水的温度（℃） 15 16 17 18 19 20 某液体的温度（℃） 15 17 19 21 23 25
附：几种物质的比热〔×103J/〕
（2）设该种液体的比热容为c1，水的比热容为c2，则c1：c2=______，查得比热表可知这液体可能是______．物质 水 酒精 煤油 冰 比热容 4.2 2.4 2.1 2.1 九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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为了研究物质的某种特性，某小组同学用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔1分钟记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：
（1）从上表中可得出结论：相同质量的不同种物质，吸收相同的热量时，升高的温度______．加热时间/min 1 2 3 4 5 水的温度/℃ 15 16 17 18 19 20 某液体的温度/℃ 15 17 19 21 23 25
附：几种物质的比热[×103J/]
（2）设该种液体的比热容为c1，水的比热容为c2，则c1：c2=______，查比热表可知这液体可能是______．物质 水 酒精 煤油 冰 比热容 4.2 2.4 2.1 2.1
（3）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变的这种探究方法叫______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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为了研究物质的某种特性，某小组同学用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔1分钟记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：
（1）从上表中可得出结论：相同质量的不同种物质，吸收相同的热量时，升高的温度______．加热时间/min 1 2 3 4 5 水的温度/℃ 15 16 17 18 19 20 某液体的温度/℃ 15 17 19 21 23 25
附：几种物质的比热[×103J/]
（2）设该种液体的比热容为c1，水的比热容为c2，则c1：c2=______，查比热表可知这液体可能是______．物质 水 酒精 煤油 冰 比热容 4.2 2.4 2.1 2.1
（3）在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变的这种探究方法叫______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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用两个同样的加热器分别给质量相等、初温相同的煤油（已知c煤油=2.1×103J/（kg•℃））和某种液体加热，每隔1min记录一次煤油和该液体的温度，实验数据如下表：
加热时间（min）
0
1
2
3
4
5
6
煤油温度（℃）
10
12
14
16
18
20
22
液体温度（℃）
10
11
12
13
14
15
16
（1）已知煤油的质量为0.5kg，求上述过程中煤油吸收的热量。
（2）另一种液体的比热容为多少?
九年级物理计算题中等难度题查看答案及解析
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如图所示，用两个火焰同样的酒精灯，分别给（盛在同样的烧杯中）质量相等、初温相同的水和某种液体加热，并且每隔1min记录一次温度，得到的实验数据如表：
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
水的温度/°C
15
16
17
18
19
20
未知液体温度/°C
15
17
19
21
23
25
附：几种物质的比热容[J/（kg•℃）]
物质
水
酒精
煤油
冰
比热容
4.2×103
2.4×103
2.1×103
2.1×103
（1）从实验记录的数据看，未知液体的比热容肯定______（选填“大于”或“小于”）水的比热容。其理由是______。
（2）根据实验记录的数据，结合“几种物质的比热容”附表，可以推算未知液体是______。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
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用两只同样的加热器分别给质量相等、初温相同的水和某种液体同时加热，每隔5min记录一次水和该液体的温度，得到的实验数据如下表：
加热时间/min
0
5
10
15
20
25
某液体温度/℃
15
22
29
36
43
50
水的温度/℃
15
19
23
27
31
35
附：几种物质的比热容[J/（kg•℃）]
物质
水
酒精
煤油
冰
比热容
4.2×103
2.4×103
2.1×103
2.1×103
设该种液体的比热容为C夜，水的比热容为C水，则c液：c水= ，查比热表可知这种液体可能是 ．
九年级物理填空题简单题查看答案及解析
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某班同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，分为两个小组做了如下实验：
第一小组在三个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验数据记录：
第二小组在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验数据记录：烧杯号 液体 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（min） 1 水 150 20 30 6 2 水 150 20 30 6 3 煤油 150 20 40 6
（1）分析第一小组实验数据可得出结论：相同质量的同种物质，吸收相同的热量，升高的温度______（选填“相同”或“不相同”）；相同质量的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度______（选填“相同”或“不相同”）．烧杯号 液体 质量（g） 初温（℃） 末温（℃） 加热时间（min） 1 水 300 20 30 12 2 水 150 20 30 6 3 煤油 300 20 30 6 4 煤油 300 20 25 3
（2）分析第二小组的实验数据，完成下面各题：
①分析比较______（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
②分别分析比较1，2和3，4两烧杯的实验记录，归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少还与______和______有关系．
（3）实验中采用的方法是：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种研究方法叫做______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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某班同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，分为两个小组做了如下实验：
第一小组在三个相同的烧杯中分别盛有质量相等的水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验数据记录：
烧杯号
液体
质量（g）
初温（oC）
末温（oC）
加热时间（min）
1
水
150
20
30
6
2
水
150
20
30
6
3
煤油
150
20
40
6
第二小组在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他们的实验数据记录：
烧杯号
液体
质量（g）
初温（oC）
末温（oC）
加热时间（min）
1
水
300
20
30
12
2
水
150
20
30
6
3
煤油
300
20
30
6
4
煤油
300
20
25
3
⑴分析第一小组实验数据可得出结论：相同质量的同种物质，吸收相同的热量，升高的温度_____________（选填“相同”或“不相同”）；相同质量的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度_____________（选填“相同”或“不相同”）。
⑵分析第二小组的实验数据，完成下面各题：
①分析比较_________（填烧杯号）烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：在质量和升高的温度都相同时，不同物质吸收的热量不同．
②分别分析比较1，2和3，4两烧杯的实验记录，归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少还与____________和_____有关系。
⑶实验中采用的方法是：在探究有多个变化因素的问题时，只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变，这种研究方法叫做__________________________。
九年级物理实验题简单题查看答案及解析