(甲文)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(孟子《得道多助,失道寡助》)
(乙文)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
(孟子《生于忧患,死于安乐》)
1.下列句子中,加点词的意义或用法相同的一项是 ( )
A. 敌 出则无敌国外患者 恐前后受其敌
B. 以 域民不以封疆之界 所以动心忍性
C. 而 委而去之 困于心衡于虑而后作
D. 之 多助之至 攻亲戚之所畔
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)得道者多助,失道者寡助。
_______________________________________________________________________________
(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。
_______________________________________________________________________________
3.对本文理解分析不正确的一项是 ( )
A. 甲文论证了“天时不如地利,地利不如人和”的道理。乙文论证了“生于忧患,死于安乐”的道理。
B. 乙文中列举六位人物的事例,既引出观点,又充当论据,有很强的说服力。
C. 甲乙两文都运用了排比的修辞手法,不但说理充分,而且加强了文章气势。
D. 甲乙两文都运用了比喻论证的方法,从不同的侧面论述了治国的道理。
九年级语文文言文阅读困难题
(甲文)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(孟子《得道多助,失道寡助》)
(乙文)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
(孟子《生于忧患,死于安乐》)
1.下列句子中,加点词的意义或用法相同的一项是 ( )
A. 敌 出则无敌国外患者 恐前后受其敌
B. 以 域民不以封疆之界 所以动心忍性
C. 而 委而去之 困于心衡于虑而后作
D. 之 多助之至 攻亲戚之所畔
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)得道者多助,失道者寡助。
_______________________________________________________________________________
(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。
_______________________________________________________________________________
3.对本文理解分析不正确的一项是 ( )
A. 甲文论证了“天时不如地利,地利不如人和”的道理。乙文论证了“生于忧患,死于安乐”的道理。
B. 乙文中列举六位人物的事例,既引出观点,又充当论据,有很强的说服力。
C. 甲乙两文都运用了排比的修辞手法,不但说理充分,而且加强了文章气势。
D. 甲乙两文都运用了比喻论证的方法,从不同的侧面论述了治国的道理。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文段(10分)
(甲文)天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。(孟子《得道多助,失道寡助》)
(乙文)舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(孟子《生于忧患,死于安乐》)
1.下列句子中,加点词的意义或用法相同的一项是 (3分)
A.敌 出则无敌国外患者 恐前后受其敌
B.以 域民不以封疆之界 所以动心忍性
C.而 委而去之 困于心衡于虑而后作
D.之 多助之至 攻亲戚之所畔
2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)得道者多助,失道者寡助。(2)然后知生于忧患,而死于安乐也。
3.对本文理解分析不正确的一项是 (3分)
A.甲文论证了“天时不如地利,地利不如人和”的道理。乙文论证了“生于忧患,死于安乐”的道理。
B.乙文中列举六位人物的事例,既引出观点,又充当论据,有很强的说服力。
C.甲乙两文都运用了排比的修辞手法,不但说理充分,而且加强了文章气势。
D.甲乙两文都运用了比喻论证的方法,从不同的侧面论述了治国的道理。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
【甲文】天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
【乙文】勾践①说于国人曰:“寡人不知其力之不足也,而又与大国执仇,以暴露百姓之骨于中原,此则寡人之罪也。寡人请更②。”于是葬死者,问伤者,养生者;吊有忧,贺有喜;送往者,迎来者;去民之所恶,补民之不足。……非其身之所种则不食,非其夫人之所织则不衣。十年不收于国,民俱有三年之食。国之父兄请曰:“昔者夫差耻吾君于诸侯之国,今越国亦节③矣,请报之。”…… 果行,国人皆劝④。父勉其子,兄勉其弟,妇勉其夫,曰:“孰是君也,而可无死乎⑤?”是故败吴于囿⑥,又败之于没⑦,又郊败之。
——节选自《国语•勾践灭吴》
【注】①“勾践”春秋时期越国国君。他曾被吴王夫差打败。②“更”改正。③“节”节制。④“劝”勉励。⑤“孰是君也,而可无死乎”谁有我们这么好的国君啊,能不为他拼死作战吗?⑥“囿”古地名。⑦“没”古地名。
1.“得道者多助”中的“道”是指什么说的( )
A. 正确的道理 B. 作战的规律 C. 施行“仁政” D. 统治的方法
2.对文章能容的理解有误的一项是( )
A. 〖甲〗文中,“天时不如地利,地利不如人和”是全文的中心论点。
B. 〖甲〗先用攻城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”,再写地理条件虽优越而守城失利,来论证“天时不如地利”。
C. 〖甲〗.文所论述的决定战争胜负的最重要因素是“人和”,“得道”即“得人和”,“得人和”则“战必胜”。
D. 〖甲〗〖乙〗 两段文字的体现了“得道多助”的思想。
3.下列选项中加点的词的意思相同的一项是( )
A. 三里子城,七里之郭 爷娘闻女来,出郭相扶将
B. 时人莫之许也 怅恨久之
C. 威天下不以兵营之利 上使外将兵
D. 多助之至 余人各复延至其家
4.用现代汉语翻译下面的句子。
故君子有不战,战必胜矣。
翻译:_________________________________________
5.用斜线(\)给画线的部分断句。(限断两处)
夫勉其子兄勉其弟妇勉其夫。
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天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。地非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
1.本文的中心论点是________
2.本文主要采用的论证方法是________。
3.现代生活中,“得道多助,失道寡助”仍然有其普遍的意义,请结合你的生活,谈谈对“道”的理解。
4.请写出一句与“人和”有关的名言警句:
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。 故曰,________,,。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
1.在下列横线上依次填出文段中所缺的句子。(3分)
(1)________(2)________(3) ________
2.解释句中划线词语。(2分)
(1)池非不深________ (2)委而去之________
(3)亲戚畔之________ (4)寡助之至________
3.翻译。(2分)
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。________
4.本文的中心论点是什么?结论是什么?(均用原文回答)(2分)
5.文段中采用什么论据证明“天时不如地利,地利不如人和”的?(1分)
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阅读下文,完成小题(8分)
天时不如地利
①孟子曰:“天时不如地利,地利不如人和。
② 三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣;然而不胜者,是天时不如地利也。
③城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也;委而去之,是地利不如人和也。
④故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。”
1.本文作者孟子是 ________学派的代表人物之一,我们在初中阶段教材里还学过他的作品有《________ ________》。(2分)
2.用现代汉语翻译下面的句子,注意划线词的含义。(3分)
委而去之,是地利不如人和也。 ________
3.下列理解不正确的一项是( )(3分)
A.第①段中作者指明“人和”是克敌制胜的首要条件。
B.第②和③段在论证观点时都运用了举例论证的方法。
C.第④段运用对比论证方法,突出了“得道”的重要。
D.文章主要论述了弱者战胜强者的治国方针和策略。
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阅读【甲】【乙】两个文段,然后完成10—12题。(共10分)
【甲】 天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜;夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不尖利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助;寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 (选自《孟子》)
【乙】 子贡问政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子贡曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民无信不立”。
(选自《论语》)
1.解释文中加点的字。(2分)
①足食,足兵 兵:
②域民不以封疆之界 域:
2.将下列句子译成现代汉语。(4分)
①故君子有不战,战必胜矣。 翻译:
②必不得已而去,于斯三者何先。翻译:
3.【甲】 文重点强调的是“人和”(“得道”)【乙】文重点强调的观点是什么?你认为【甲】 【乙】两文的内容有什么关系?(4分)
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比较阅读下面文言文,完成后面题目。(10分)
【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
——选自《<孟子>二章》
【乙】《传》称师克在和不在众,此言天地和则万物生,君臣和则国家平,九族和则动得所求,静得所安,是以圣人守和,以存以亡也。吾,楚国之小子也,而早丧所天,为二兄所诱养,使其性行不随禄利以堕。今但贫耳;贫非人患,惟和为贵,汝其勉之!
——录自《三国志·蜀书·向朗传注引<襄阳记>》
【注释】①传:《左传》。②九族:指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孙、曾孙、玄孙。③天:指所依存或依靠,这里指父母。④诱:教导。
1.解释下列句中加点的词语。(2分)
(1)以天下之所顺 以:
(2)《传》称师克在和不在众 克:
2.下列句中加点字意思或用法相同的一项是( )。(2分)
A.天时不如地利 使其性行不随禄利以堕
B.三里之城,七里之郭 吾,楚国之小子也
C.环而攻之而不胜 而早丧所天
D.生,亦我所欲也 此言天地和则万物生
3.将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
4.从内容看,甲乙两文都强调了“ ”的重要性。甲文以战争为例,强调了“天时不如地利,地利不如人和”;乙文则从 、 、 三个方面进行了说明。(用原文中的词语填空)(2分)
5.从写作目的看甲文希望统治者 ;乙文则是告诫子孙 。(用自己的话回答)(2分)
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(4小题,15分)
阅读下面的文段,完成下题。(10分)
【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
【乙】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《<孟子>两章》)
1.下列句子中,加点词的意义或用法相同的一组是( ) (3分)
A.①然而不胜者,是天时不如地利也 ②故天将降大任于是人也
B.①舜发于畎亩之中 ②征于色发于声而后喻
C.①行拂乱其所为 ②入则无法家拂士
D.①然后知生于忧患而死于安乐也 ②皆以美于徐公
2.把“以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。”翻译成现代汉语。(4分)
3.下面对甲乙两文理解有误的一项是( ) (3分)
A.甲运用了类比论证的手法,从战争说起,强调“天时不如地利,地利不如人和”。
B.甲乙两文善用排比等修辞手法,而且句式灵活,形式多样,给文章增添了气势。
C.甲文的论点是“得道多助,失道寡助”,乙文的论点是“生于忧患,死于安乐”,它们都是针对最高统治者来说。
D.甲乙两文都是以高度概括的语言作扼要的论证,观点鲜明突出,读后发人深思。
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(4小题,15分)
阅读下面的文段,完成小题。(10分)
【甲】天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
【乙】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
(选自《<孟子>两章》)
1.下列句子中,加点词的意义或用法相同的一组是( ) (3分)
A.①然而不胜者,是天时不如地利也 ②故天将降大任于是人也
B.①舜发于畎亩之中 ②征于色发于声而后喻
C.①行拂乱其所为 ②入则无法家拂士
D.①然后知生于忧患而死于安乐也 ②皆以美于徐公
2.把“以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。”翻译成现代汉语。(4分)
3.下面对甲乙两文理解有误的一项是( ) (3分)
A.甲运用了类比论证的手法,从战争说起,强调“天时不如地利,地利不如人和”。
B.甲乙两文善用排比等修辞手法,而且句式灵活,形式多样,给文章增添了气势。
C.甲文的论点是“得道多助,失道寡助”,乙文的论点是“生于忧患,死于安乐”,它们都是针对最高统治者来说。
D.甲乙两文都是以高度概括的语言作扼要的论证,观点鲜明突出,读后发人深思。
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