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阅读下面这首诗，完成小题。
题张氏隐居二首（其二） 杜甫
之子（1）时相见，邀人晚兴留。
霁潭鳣发发（2），春草鹿呦呦。
杜酒偏劳劝，张梨（3）不外求。
前村山路险⒃，归醉每无愁。
注释：①之子：这个人。指张氏。《诗经》：“彼其之子。”②鳣发发：语出《诗经》：“鳣鲔发发。”这里形容鲤鱼很多，游来游去。⑤语出潘岳《闲居賦》：“张公大谷之梨。”
1.下面对诗歌内容和艺术手法的理解不正确的两项是
A. 首联照应标题，又总领全诗。诗人去友人张氏隐居之所拜访，二人相聚兴致极好，友人挽留他吃过晚饭再走。
B. 颈联中“杜酒”之“杜”与“张梨”之“张”，分别指作者自己和标题中的“张氏”，表现出宾主二人礼尚往来，相聚极欢。
C. 这首诗中，诗人杜甫和主人张氏都是极有人情味的人，这从他们虽很少见面，可是一旦 相见，主人热情留客，客人欢饮不拘束，并且真心致谢就能看出。
D. 这首诗语言浅近，用典自然。例如领联中两句都使用到了《诗经》中的典故，景中含情， 承上启下，故前人评论颔联为“三、四驱遣六艺却极清秀。”
E. 这首诗以时间顺序来展开，先写诗人前来拜访，主人留客；再写宴席之乐；最后想象归途，与首联相呼应。
2.尾联“前村山路险，归醉每无愁”，既然“险”，为何又“无愁”？请结合诗歌内容，有条理地作答。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
题张氏隐居二首（其二）
杜甫
之子时相见，邀人晚兴留。
霁潭鳣发发，春草鹿呦呦①。
杜酒偏劳劝，张梨②不外求。
前村山路险，归醉每无愁。
【注】①鳣，即鳣鲔：zhān wěi一种鯉鱼；发发：bō。“呦呦鹿鸣，食野之苹”并见《毛诗》。②杜酒，即杜康酒；张梨，见《闲居赋》“张公大谷之梨”。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. “之子”即这人、这位先生，诗歌开篇便道“之子时相见”，可见诗人与“张氏”已经很相熟了。
B. 池中鲤鱼很多，游来游去；鹿吃着青草，呦呦鸣叫-----颔联化用诗句虚写张氏居所景象，寓情于景。
C. “杜酒”一联，几乎口语体，偏又用典故来贴切宾主的姓，含蓄蕴藉，又不失风趣、轻灵。
D. 酒本是我们杜家的，却要劳您来劝我；梨本是你们张府上的，自然在园中边摘边吃，极言主人的情重。
E. 本诗虽是一首应酬之作，却可以看出作者的人情味与风趣。诗歌直说与用典双管齐下，密合无间。
2.后人评鉴此诗时，认为最后一句“归醉每无愁”应改为“归醉每应愁”你怎么看？请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成各题。
归辋川（注）作
王维
谷口疏钟动，渔樵稍欲稀。悠然远山暮，独向白云归。
菱蔓弱难定，杨花轻易飞。东皋春草色，惆怅掩柴扉。
（注）辋川：位于陕西蓝田县中南十五里辋川镇，王维晚年隐居于此处别墅。
1.下列对本诗的理解，不正确的一项是
A. “谷口疏钟动”的“疏”字，既写出钟声洪亮悠远，又流露出诗人的孤寂。
B. “独向白云归”的“归”字，明写诗人回到家中，暗含着人对归隐的向往。
C. “杨花轻易飞”中，“杨花”质轻易飞，寄寓了诗人漂泊无归的人生感慨。
D. “东皋春草色”中，“东皋”指向阳的高地，陶渊明曾经“登东皋以舒啸”。
2.下列诗词中加点词语与本诗中相同的词语内涵不一致的一项是
A. 叠叠远山横翠霭，娟娟新月耿黄昏。（陆游《题接待院壁》）
B. 远上寒山石径斜，白云生处有人家。（杜牧《山行》）
C. 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
D. 离恨恰如春草，更行更远还生。（李煜《清平乐》）
3.《红楼梦》中的林黛玉对王维的诗十分赞赏。结合这首诗的思想内容和艺术手法，以及你对林黛玉这一人物形象的理解，分析林黛玉赞赏王维诗的原因。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
寻南溪常山道人隐居
（唐）刘长卿
一路经行处，莓苔见履痕。
白云依静渚，春草闭闲门。
过雨看松色，随山到水源。
溪花与禅意，相对亦忘言。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 全诗围绕诗题中的“寻”字展开，情与景交融，写景富有层次，结构严密紧凑。
B. 颔联选取白云、春草、静渚、闲门等意象，动中有静，营造出凄清死寂的氛围。
C. 颈联炼字工稳，仅用一个“过”字就生动描绘出雨霁云收之后翠绿如新的松色。
D. 本诗结尾处的“相对亦忘言”写出了和陶渊明“欲辨已忘言”相似的哲理意趣。
2.请结合全诗分析诗人情感的变化。
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阅读下面两首唐诗，完成下面小题。
寒夜怀友杂体二首
王勃
北山烟雾始茫茫，南津霜月正苍苍。
秋深客思纷无已，复值征鸿中夜起。
复阁重楼向浦开，秋风明月度江来。
故人故情怀故宴，相望相思不相见。
1.下列对两首诗的理解和赏析，不正确的两项是
A. 题目表明了环境，揭示了诗的主旨。两首诗既互相独立，又构成内在的联系。
B. “茫茫”“苍苍”两个叠音词的运用形象地写出了月夜山间水边景色的特点。
C. “客”是指远方的朋友，意思是朋友作客他乡，也在深秋的夜晚思念着诗人。
D. “征鸿”是远飞的大雁，大雁飞走，留下孤单的诗人，表达了诗人悲惨的际遇。
E. “故人……”“相望……”两句运用了反复的修辞手法，直抒胸臆，感情层层递进。
2.“复阁重楼向浦开，秋风明月度江来”这两句描写了怎样的图景？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
清明二首(其二)
杜甫
此身飘泊苦西东，右臂偏枯①半耳聋。
寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空②。
十年蹴鞠③将雏远，万里秋千习俗同。
旅雁上云归紫塞④，家人钻火用青枫。
秦城楼阁烟花里，汉主⑤山河锦锈中。
春水春来洞庭阔，白
愁杀白头翁。注：①偏枯：麻痹。②左书空：用左手在空中写字。③蹴鞠：踢球。④紫塞：泛指北方。⑤汉主：指唐皇。
1.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是
A. 第二联近承首联，“系舟”应“飘泊”，“左书空”对“右臂偏枯”，将老病漂泊的境况具象化。
B. 第三联远承首联，“蹴鞠”“秋千”语带双关，形象地写出了诗人长期漂泊身不由己的悲凉酸楚。
C. 尾联以“春”“白”叠用见妙，春水归向洞庭，白
逢春生长，让原本愁苦的诗人又顿感欣慰。D. 本诗前三联侧重叙事，叙中融情，后三联重在写景，景真情切，两大部分双峰并峙，各显千秋。
2.本诗第三、四联中的“蹴鞠”“秋千”“钻火”等涉及清明习俗。下列诗句与清明习俗或传说没有关联的一项是
A. 明时帝里遇清明，还逐游人出禁城。 （顾非熊《长安清明言怀》）
B. 花落草齐生，莺飞蝶双戏。 （孟浩然《清明即事》）
C. 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。 （黄庭坚《清明》）
D. 纸灰飞作白蝴蝶，血泪染成红杜鹃。 （高翥《清明》）
3.在横线上填写作品原句
①杜甫《登高》中的“______________，_____________”两句也与本诗一样抒发了漂泊异乡、年老多病的复杂情感。
②唐诗常常以与“秦”相关的词语指代长安及其附近地区。如本诗的“秦城”，又如王勃《送杜少府之任蜀州》中 “____________”一句里也有类似的指代。
4.本诗第四、五两联虚实结合，动静兼具，可谓构思精妙。请结合全诗加以赏析。
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阅读下面这首诗，完成小题。（ 6分）
绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。
1.此诗描绘了怎样的景物?(3分)
2.这首诗表达了作者怎样的情感？（3分）
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
曲江二首（其一）
杜甫
一片花飞减却春， 风飘万点正愁人。
且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇。
江上小堂巢翡翠，苑边高冢卧麒麟。
细推物理须行乐，何用浮名绊此身。
注：这首诗作于唐肃宗乾元元年，唐军暂时击退叛军收复长安后。杜甫时任左拾遗，因屡次谏言被皇帝疏远冷落，濒遭贬官。曲江：唐朝时候是游赏胜地。经眼：从眼前经过。翡翠：翡翠鸟。麒麟：石麒麟墓饰。
1.下列对这首诗歌思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的两项是（ ）
A. 首联从花瓣飘飞的景象落笔，描绘出“风飘万点”的暮春图景，“落花时节”所牵动的不仅是诗人的伤春之愁，而且有对国家大难未靖、自己忠而见弃的哀愁。
B. “一片花飞减却春”表现出诗人非同寻常的敏锐感觉，美好事物的一点点缺憾都引起诗人的惆怅，“一片花飞”与成语“一叶知秋”异曲同工，堪称锤炼语言的典范。
C. 颔联写趁花还未落尽，赶快欣赏，不怕酒多会伤身，开怀畅饮。句中的“且看”是只管看之意，“莫厌”是不推辞之意，这两句表达了诗人珍惜春光，尽情行乐的愿望。
D. 颔联两句不但形象丰富，对仗工整，而且“且”“莫”“欲”等虚字的大量运用更利于传达丰富的意蕴和幽微的情绪，展现了格律与灵活辩证统一的艺术成就。
E. 颈联与刘禹锡的两句诗“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”的内容和手法相同，都是以小见大，在荒凉破败之景中寄寓了作者慨叹盛衰兴亡、物是人非的伤感。
2.尾联中的“物理”指事物变化的规律。诗中作者“细推”的有哪些“物理”？体现作者怎样的思想感情？
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
八月十五夜月二首（其一）①
杜甫
满目飞明镜，归心折大刀。转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。此时瞻白兔，直欲数秋毫。
【注】①这首诗是诗人避乱蜀中之作。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的两项是
A. 诗的首句描写月亮，“明镜”写出月光的明亮皎洁，“飞”字富有动态美。
B. “归心折大刀”运用了典故，吴刚砍树的大刀竟被折断，可见其归心之切。
C. 颔联用“转蓬”比喻自己飘泊的生活，借“仰天高”表达回归朝廷的愿望。
D. “水路疑霜雪”把路上的霜露比喻成洁白的雪，营造出了清冷孤寂的氛围。
E. 本诗即景抒怀，诗人看到象征团圆的中秋之月，抒发郁结于心的苦闷愁情。
2.请结合全诗，简析“林栖见羽毛”和“直欲数秋毫”两句的妙处。
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阅读下面这首诗，完成后面练习。
清明二首（其二）
杜甫
此身飘泊苦西东，右臂偏枯①半耳聋。
寂寂系舟双下泪，悠悠伏枕左书空②。
十年蹴鞠③将雏远，万里秋千习俗同。
旅雁上云归紫塞④，家人钻火用青枫。
秦城楼阁烟花里，汉主⑤山河锦锈中。
春水春来洞庭阔，白
愁杀白头翁。注：①偏枯：麻痹。②左书空：用左手在空中写字。③蹴鞠：踢球。④紫塞：泛指北方。⑤汉主：指唐皇。
1.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是
A．第二联近承首联，“系舟”应“飘泊”，“左书空”对“右臂偏枯”，将老病漂泊的境况具象化。
B．第三联远承首联，“蹴鞠”“秋千”语带双关，形象地写出了诗人长期漂泊身不由己的悲凉酸楚。
C．尾联以“春”“白”叠用见妙，春水归向洞庭，白
逢春生长，让原本愁苦的诗人又顿感欣慰。D．本诗前三联侧重叙事，叙中融情，后三联重在写景，景真情切，两大部分双峰并峙，各显千秋。
2.本诗第三、四联中的“蹴鞠”“秋千”“钻火”等涉及清明习俗。下列诗句与清明习俗或传说没有关联的一项是
A．明时帝里遇清明，还逐游人出禁城。（顾非熊《长安清明言怀》）
B．花落草齐生，莺飞蝶双戏。（孟浩然《清明即事》）
C．人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。（黄庭坚《清明》）
D．纸灰飞作白蝴蝶，血泪染成红杜鹃。（高翥《清明》）
3.在横线上填写作品原句
①杜甫《登高》中的“ ， ”两句也与本诗一样抒发了漂泊异乡、年老多病的复杂情感。
②唐诗常常以与“秦”相关的词语指代长安及其附近地区。如本诗的“秦城”，又如王勃《送杜少府之任蜀州》中 “ ”一句里也有类似的指代。
4.本诗第四、五两联虚实结合，动静兼具，可谓构思精妙。请结合全诗加以赏析。
高三语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
愁杀白头翁。
逢春生长，让原本愁苦的诗人又顿感欣慰。
愁杀白头翁。
逢春生长，让原本愁苦的诗人又顿感欣慰。