(题文)专题实践活动。
“文明”是城市的一张亮丽名片。今年,海安一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应海安的文明创建活动,我校组织了“文明先锋小队进学校”的活动。
活动一:请你为本次活动拟写一条宣传标语。
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活动二:学校请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报,请你根据这一主题设置两个栏目。(每个栏目名称不超过5个字)(2分)
栏目一:__________________________ 栏目二:_________________________
活动三:学校开展“文明志愿者”活动,假使你发现有人在公共场所吸烟,你该如何劝导他?(不超过50字)。
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七年级语文句子默写中等难度题
(题文)专题实践活动。
“文明”是城市的一张亮丽名片。今年,海安一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应海安的文明创建活动,我校组织了“文明先锋小队进学校”的活动。
活动一:请你为本次活动拟写一条宣传标语。
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活动二:学校请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报,请你根据这一主题设置两个栏目。(每个栏目名称不超过5个字)(2分)
栏目一:__________________________ 栏目二:_________________________
活动三:学校开展“文明志愿者”活动,假使你发现有人在公共场所吸烟,你该如何劝导他?(不超过50字)。
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专题与语文实践活动。(7 分)
“文明”是城市的一张亮丽名片,近年来,泰州市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应泰州市的文明创建活动,我校组织了“文明先锋小队进社区”的活动。作为成员之一的你,请完成如下任务:
1.【活动:调查文明现状】(2分)
为了解某社区的文明现状,“文明先锋小队”从社区获取了以下统计数据,请你写出阅读下面两份统计表后得出的结论:
表一 社区便民配套设施统计表
年份 数据 项目 | 2009年 | 2010年 | 2011年 |
新增绿化面积(平方米) | 900 | 1800 | 3200 |
道路改造(米) | 220 | 460 | 670 |
公用健身区(个) | 3 | 5 | 8 |
表二 社区不文明行为统计表
年份 比例 不文明行为 | 2009年 | 2010年 | 2011年 |
乱丢乱扔 | 36% | 20% | 11% |
随地吐痰 | 31% | 19% | 8% |
公共场所吸烟 | 40% | 34% | 22% |
我的结论:________
2.【活动:设计文明板报】(2分)
社区请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报,请你根据这一主题设置两个栏目,栏目名称不超过5个字。
栏目一:
栏目二:
3.【活动:口语交际】(3分)
为了禁止在公共场所吸烟这种不文明行为,社区专门配备了“禁烟劝导员”。假如你是“禁烟劝导员”,你会用怎样得体的语言劝导在公共场所吸烟的人?请写一段不超过50个字的禁烟文明劝导语。
我的劝导语:
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综合实践活动。
宣城市正在创建全国文明城市,为响应市政府的号召,学校组织七年级学生走出校园,积极行动起来。请你完成下面题目。
(1)学校为配合创建全国文明城市活动,打出“文明让城市更美丽,城市让生活更美好”的宣传标语,请你试着也写一则标语,不超过18个字。
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(2)你在公交站台等车时,看到有位大妈也在等车,她一边吃着瓜子,一边肆无忌惮的将瓜子壳扔在地上。此时,你应该怎样劝说她。
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语言运用 (10分)
请你积极参与“争创全国文明城,争做文明眉山人”的综合实践活动。
1.文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句校园温馨提示语(句式不拘,字数不超过15个)。(2分)
示例:草坪-----小草也有灵,脚下请留情。
①图书馆------ ________
②洗碗池——— ________
2.文明进社区 。学校你丢我捡小分队来到春晖小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说:“你们不是在捡吗?我不扔,你们还捡什么呢?”这时,我们该如何劝说呢? (字数不超过50个)(3分)
________
________
3.文明你我行。学校提出了“我是社会一分子 ,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学出示了下面这副题为“目不斜视”的漫画,引发大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢?(2分)
答 ________
________
4.情感升华。通过这次活动,相信你有不少收获吧。请你围绕主题,为本次活动写一段结束语,50字左右。(3分)
________
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综合实践
继全国卫生城市创建成功之后,为了营造更好的投资环境和人居环境,市委市政府正在积极开展“全国文明城市”的创建活动。
(1)为了加大“全国文明城市”创建活动的宣传力度,你认为应该采取什么样的措施与方法?
(2)假如你是文明城市建设的督导员,当你看到一位阿姨随手将垃圾扔在地上,你会怎么对她说?
(3)给“全国文明城市”创建活动拟一则宣传语。
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今年,中央文明委将进行全国文明城市复查。这是某市荣获第二届全国文明城市称号后的首次复查。为了使某市这座美丽的城市更加富强、文明、和谐,学校、社区、公交车站邀请你一起参与共同建设文明城市的活动,并请选择其中一处场所填在下面的横线上,然后写一则宣传语。要求:①突出所选场合特点;②语言生动且有鼓动性;③不能抄袭。(4分)
所选场所:________。
宣传语:________。
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下列句子没有语病的一项是( )
A. 我市创建“全国文明城市”活动,在全体市民的共同努力下,已经阶段性取得了成果。
B. 为了提高市民的文明素养,市教育局策划开展了“读传统经典,建文明城市”。
C. 我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。
D. 考试前是否充分备考,是能否取得好成绩的关键。
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下列句子没有语病的一项是( )
A.枣庄市创建“全国文明城市”活动,在全市人民的共同努力下,已经阶段性取得了成果。
B.学校组织火灾疏散演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。
C.如果不是因为我出了名的无害于人的原因,大概老早就给关进疯人院了。
D.文明要从身边小事做起,市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。
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综合性学习。
为了配合市创建“全国文明城市”活动,学校围绕“携手共建美丽珠城”开展语言实践系列活动,请你参加,并完成相关任务。
【活动一】请你为本次活动拟写一条标语
【活动二】学校团委定于11月28日在报告厅举办“携手共建美丽珠城”主题演讲比赛,准备约请语文组张老师担任点评嘉宾。你以团委委员张明的身份前去邀请张老师,见面时应该怎么说?
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语文实践活动(8分)
在创建教育现代化市的活动中,学校采取了系列举措:
1.印制“班级名片”。你们班所取的名字是________,班名所寄寓的含义是________。
2.撰写文明用语。为了保护花草树木,你所撰写的标语是________(要求至少运用一种修辞手法,2分)
3.规范使用汉字。班级组织同学们走上街头对商店招牌进行检查,发现存在很多问题。请你列举你所发现的不规范现象,并请你劝告相关人员改正。(4分)
不规范现象________
你的劝告________
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