在学完相关知识后，某同学利用废旧电线设计制作了如图1-4所示三种血管关系的模型，模型中，①...

在学完相关知识后，某同学利用废旧电线设计制作了如图1-4所示三种血管关系的模型，模型中，①和③是稍粗一点的电线，②是细铜丝．下列描述正确的是（　　）

A. 这一模型中，②模拟的是毛细血管

B. 如果血流方向为①→②→③，则①模拟的是静脉

C. 如果血流方向为①→②→③，则③中流静脉血

D. 如果血流方向为①→②→③，则③中的营养物质增加了

七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析

在学完相关知识后，某同学利用废旧电线设计制作了如图1-4所示三种血管关系的模型，模型中，①和③是稍粗一点的电线，②是细铜丝．下列描述正确的是（　　）

A. 这一模型中，②模拟的是毛细血管

B. 如果血流方向为①→②→③，则①模拟的是静脉

C. 如果血流方向为①→②→③，则③中流静脉血

D. 如果血流方向为①→②→③，则③中的营养物质增加了

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在学习生物的过程中，利用随处可见的废旧物品制作各种模型，常常可使复杂深奥的知识变得简单直观．在做完“观察小于尾鳍内血液的流动”实验后，某科学兴趣小组的同学利用废旧电线设计制作了如图所示三种血管关系的模型，模型中，①是红色电线，②是蓝色电线，③是细铜丝．请分析回答下列问题：

（1）在这一模型中，③模拟__________，其功能是进行_______。

（2）如果用这一模型模拟体循环中的三种血管，且血流方向是①→③→②，则模型中①模拟的血管内_________血。

（3）如果用这一模型模拟肺循环中的三种血管，且①内流动脉血，则血液在这三种血管中的流动方向是_____________（用序号和箭头表示）。

（4）仔细推敲，该模型也还存在一些缺陷，如：与模拟的对象（即血管）相比，电线和细铜丝的内部都不是______的。

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在学习生物的过程中，利用随处可见的废旧物品制作各种模型，常常可使复杂深奥的知识变得简单直观。在做完“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验后，某科学兴趣小组的同学利用废旧电线设计，作了如下图所示三种血管关系的模型。

模型中，①是红色电线，②是蓝色电线，③是细铜丝。请分析回答下列问题：

（1）在这一模型中，③模拟　　　　　　　　　 ,其功能是进行　　　　　　　　　　 。

（2）如果用这一模型模拟体循环中的三种血管，且血流方向是①→③→②，则模型中①模拟的血管内流

血。

（3）如果用这一模型模拟肺循环中的三种血管，且①内流动脉血，则血液在这三种血管中的流动方向是　 用序号和箭头表示）。

（4）仔细推敲，该模型也还存在一些缺陷，如：与模拟的对象（即血管）相比，电线和细铜丝的内部都不是　　　　　　　　 的。

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生物兴趣小组利用一些废旧材料制作了如图乙所示的肾单位模型．请分析并回答下列问题．

（1）甲图中通过盐酸溶解部分卵壳后露出的A结构是鸡卵的_____．将蛋白质和葡萄糖的混合溶液倒入其中后液体从A区域流出，通过检测发现流出的液体里含有葡萄糖，不含有蛋白质，图甲的卵壳可以用来模拟肾单位的_____．

（2）将图甲所示的卵壳放入图乙所示模型的①处，从里面流出来的液体模拟的是_____，形成尿液还需要该液体流到③处的透明软管，模拟进行_____过程．

（3）在人体内，④处模拟的血管流的是_____血．

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在学习完动物的运动和行为后，小张同学继续深入研究了相关知识：

(1)下图A是小张同学用两片长方形的木板[3、5]、两条橡皮筋[2、4]和一颗螺丝钉[1]制作的肌肉牵拉骨运动的模型，据图回答：图中[3、5]相当于____，[2、4]相当于____，虚线箭头表示[4]处于____状态。从这个模型可以看出，人的运动要靠骨骼肌牵拉骨，绕____(填名称)运动完成。

(2)下面B、C两图表示鸟类的两种不同行为，其中表示动物的学习行为的是图____，鸟的先天性行为的主要决定因素是________。

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在学完生物学七年级上册知识后，某兴趣小组的同学设计并完成了下图所示实验。下列相关叙述错误的是

A.甲装置实验前需要对植物进行暗处理

B.乙装置收集的气体可使带火星的木条复燃

C.丙装置观察试管中澄清的石灰水不会变浑浊

D.丁装置萌发的种子消耗了瓶中的氧气导致燃烧的蜡烛熄灭

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科技节中的某同学尝试利用乒乓球、吸管、蓝色和红色的毛线等物品制作了肺泡的模型（如图所示），请回答

（1）乒乓球、毛线和吸管依次分别模拟________________；流向肺部的血液是____________（填“动脉血”或“静脉血”）。

（2）若气体从乒乓球中进入气管中，此时肺内气压___________________（填“大于”、“小于”或“等于”）外界气压。

（3）此模型说明了肺适合气体交换的特点，这体现了生物体的________________________观点。

（4）他们的模型还有哪些不足之处需要改进？____________________________（提一点即可）。

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小明同学制作了一个“模拟膈的运动与呼吸的关系”模型，模拟呼吸时膈肌的运动情况，结果如图所示，请根据图示结果回答下列问题：

（1）甲图中C代表的结构是______，D代表的结构是______。

（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示______气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会______（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径增大，肺便扩张，肺的容积增大，气体通过呼吸道______（填“进入”或“排出”）肺。

（3）小明同学通过此模拟活动，得出的结论是：人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换。

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某同学在学习了花的结构后，在家利用家庭常见材料制作了花蕊的模型。用到的材料有细铁丝、玻璃瓶、吸管、乒乓球、花生米、绿豆。制作方法是：在乒乓球上打孔，放入一粒绿豆。将乒乓球放入玻璃瓶。用一根吸管一端插入乒乓球，一端升到瓶口。用细铁丝串一粒花生米绑在玻璃瓶的两侧。模型成品如图，得到了老师的肯定。请回答：

（1）此模型模拟了花的主要部分_____的结构，其中“花生米”和“细铁丝”分别模拟_____。

（2）当“吸管”模拟的结构伸长至乒乓球结构内时，其内的生殖细胞会与“绿豆”模拟的_____结合，完成植物的受精作用。

（3）樱桃因色彩鲜艳、口感好而深受大家喜爱，樱桃内的种子是由此图中的“乒乓球”模拟的结构发育而来的，而从图中推出可发育成_____颗种子。目前市场上有大樱桃和小樱桃两种，大樱桃皮厚、呈暗红色，小樱桃皮薄、呈浅红色，而这些差异与细胞核内_____不同有关。

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