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创新是一个民族进步的灵魂，是一个民族发展的不竭动力。自古以来，中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学，回答以下问题。
(1）政治制度创新：隋朝开创的通过考试选拔官吏的制度被称为什么？
(2）生产工具创新：唐朝农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，你知道它的名字吗？举一例即可。
(3）科学文化创新：我国宋朝主要的文学形式是什么？举一例这时期领先世界的科技成就。
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创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力，自古以来中华民族就是富有创造精神的民族。结合所学知识回答以下问题。
经济篇：（1）唐朝经济繁荣，农业发达，试举两例说明唐朝对农业工具进行的创新。
（2）宋代经济发展，城市繁荣。北宋时，出现了世界上最早的纸币叫什么？最早出现于哪个地区？
交往篇：（3）唐朝时期高僧玄奘西行天竺取经，记载他一路见闻，成为研究中外交流史珍贵文献的著作是什么？
文化篇：（4）中华民族历史悠久，传统文化灿烂辉煌，唐朝、宋朝、元朝的主要文学表现形式，分别是什么？
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创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识回答以下问题。
（1）（经济篇）生产工具和生产方式的创新与改进是劳动人民智慧的结晶。列举春秋时期农业方面创新与改进的生产工具和生产方式是什么？
（2）（文化篇）“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们从历史中寻找民族智慧，感悟民族精神。试举出南北朝时期我国领先世界的数学成就。
（3）（制度篇）统治阶级为加强统治，总是不断调整政策，开创新的政治制度。为加强对地方的统治，西周和秦朝分别实行了什么制度？
（4）（感悟篇）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？
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创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识回答以下问题。
(1)（经济篇）早在六七千年前，我国的原始居民就培植了哪两种世界上最早的农作物？生产工具和生产方式的创新与改进是劳动人民智慧的结晶。列举春秋时期农业生产工具和生产方式的创新与改进最典型的两例。
(2)（文化篇）“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们从历史中寻找民族智慧，感悟民族精神。试举出南北朝时期我国领先世界的数学成就。
(3)（制度篇）统治阶级为加强统治，总是不断调整政策，开创新的政治制度。为加强对地方的统治，西周和秦朝分别实行了什么制度?
(4)（感悟篇）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示?
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创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。实现中华民族伟大复兴的梦想需要有创新精神，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
探究一（制度篇）
（1）延续了1300多年的科举制度，对后世的考试制度产生了重大影响。科举制正式确立开始于何时？
（2）元朝时为了对全国实行有效的统治，实行了什么制度？
探究二（经济篇）
（3）生产工具的改进和创新是劳动人民智慧的结晶，也是社会生产力显著提高的标志。唐朝时为提高耕地的效率和质量创制了什么农具？
探究三（科技篇）
古代中国科技一直走在世界前列，它们对世界历史的发展起了重要的推动作用。
（4）印刷术是在不断改进和创新中逐渐得到完善的。活字印刷术的发明者是谁？
（5）明朝涌现了一批优秀的科技巨著。其中哪一部巨著被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”？
探究四（感悟篇）
（6）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些感悟？
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创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
探究一 经济篇
（1）唐朝经济繁荣，农业发达。唐朝对农业工具进行了哪些创新？（举两例）
探究二 制度篇
（2）隋唐时期在选拔人才进行了创新，采用什么制度？
探究三 文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
（3）说出我国唐朝的主要的文学表现是什么？
探究四 工程篇
（4）下图是隋朝大运河。想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从江都出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母）
探究五 感悟篇
（5）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示？
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创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题：
探究一 经济篇
（1）唐朝经济繁荣，农业发达。唐朝对农业工具进行了哪些创新？（举两例） （2分）
探究二 制度篇
（2）隋唐时期在选拔人才进行了创新，采用什么制度？（2分）
探究三 文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
（3）说出我国唐朝的主要的文学表现是什么？（2分）
探究四 工程篇
（4）下图是隋朝大运河。想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从江都出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母）（2分）
探究五 感悟篇
（5）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示？（2分）
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创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题．
探究一 经济篇
（1）唐朝经济繁荣，农业发达。唐朝对农业工具进行了哪些创新？（举两例）
探究二 制度篇
（2）隋唐时期在选拔人才进行了创新，采用什么制度？
探究三 文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
（3）说出我国唐朝的主要的文学表现是什么？
探究四 工程篇
（4）下图是隋朝大运河。想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从江都出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？（不能填字母）
探究五 感悟篇
（5）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示？
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创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。
探究一 经济篇
(1)唐朝经济繁荣，农业发达。唐朝对农业工具进行了哪些创新？(举两例)
探究二 制度篇
(2)隋唐时期在选拔人才方面进行了创新，采用什么制度？
探究三 文化篇
“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
(3)我国唐朝的主要的文学表现形式是什么？
探究四 工程篇
(4)下图是隋朝大运河。想一想：假如你是唐朝时期的读书人，从江都出发到洛阳去，可能经过哪几段运河？(不能填字母)
探究五 感悟篇
(5)综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面，你获得了哪些启示？
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阅读下列材料，按要求完成问题。
创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族，结合所学知识探究以下问题：
【制度篇】
（1）历史上统治阶级为加强中央集权，总是不断调整政策。秦朝、元朝时期曾在地方上开创新的政治制度，请分别举例说明。
（2）美国学者费正清说：“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里，中国的科举考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛，科举制度有效施行时，总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是（ ）
A．科举制度扩大了封建统治的基础
B．科举制度实现了封建国家的兴盛
C．科举制度体现了公平竞争的精神
D．科举制度背离了传统的伦理道德
【经济篇】
（3）六七千年前，我国的原始居民培植了两种农作物，使我国成为世界上最早培植这两种农作物的国家之一，请写出两种农作物的名字。
【文化篇】“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明的主要中心之一”。让我们与历史进行亲密接触，寻找其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。
（4）根据上图和所学知识，说出我国宋元时期主要的文学表现是什么？这一时期科技成就领先世界，请举一例说明。
【感悟篇】
（5）综合以上内容，在如何培养自己的创新能力方面你获得了哪些启示？
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