青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料,按要求回答问题。
材料一 现在日本在万国和会上要求吞并青岛,管理山东切权利,就要成功了!我们的外交大失败了!……我们学界今天排队游行,务望全国工商各界,一律起来,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此举了!
——摘编自《五四运动史》
材料二 五四运动的亲历者回忆说:“处于这个伟大时代,我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法,必须依靠下层人民,必须走俄国人的道路,这种思想在我头脑中日益强烈,日益明确了。”
——摘编白《二十世纪中国史纲》
材料三 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量,一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程,不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
——摘编自《中国共产党的九十年》
请回答:
(1)据材料指出五四运动爆发的导火线。当时学界组织游行的目的是什么?据此指出,五四运动的核心精神。
(2)据材料二指出,五国运动亲历者找到的新革命方法是什么?这一新革命方法的得出是总结借鉴了哪些革命的经验教训?
(3)据材料三指出,当时的学生领袖为何要到“民间去”?这一举动对中国革命产生了什么积极影响?
(4)综合上述材料,青年学生在五四运动中的表现有哪些值得我们继承和发扬? ”
九年级历史综合题中等难度题
青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料,按要求回答问题。
材料一 现在日本在万国和会上要求吞并青岛,管理山东切权利,就要成功了!我们的外交大失败了!……我们学界今天排队游行,务望全国工商各界,一律起来,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此举了!
——摘编自《五四运动史》
材料二 五四运动的亲历者回忆说:“处于这个伟大时代,我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法,必须依靠下层人民,必须走俄国人的道路,这种思想在我头脑中日益强烈,日益明确了。”
——摘编白《二十世纪中国史纲》
材料三 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量,一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程,不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
——摘编自《中国共产党的九十年》
请回答:
(1)据材料指出五四运动爆发的导火线。当时学界组织游行的目的是什么?据此指出,五四运动的核心精神。
(2)据材料二指出,五国运动亲历者找到的新革命方法是什么?这一新革命方法的得出是总结借鉴了哪些革命的经验教训?
(3)据材料三指出,当时的学生领袖为何要到“民间去”?这一举动对中国革命产生了什么积极影响?
(4)综合上述材料,青年学生在五四运动中的表现有哪些值得我们继承和发扬? ”
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中国共产党是工人阶级的先锋队,在民族解放与国家独立的过程中起了中流砥柱的作用。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 现在日本在1919年的“万国和会”上要求吞并青岛,管理山东一区权利,就要成功了!我们的外交大失败了!……我们学界今天排队游行,务望全国工商各界,一律起来,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此举了!经过学生和工人阶级的不懈的努力,中国人民终于取得了反帝斗争的一次重大胜利,从此中国革命进入了一个新的时代。
(1)材料一中反映的历史事件指的是什么?为什么说“它”使中国革命进入了一个“新的时代”?
材料二 毛泽东说:“中国的革命,自从1924年开始,就由国共两党的情况起着决定的作用……孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业,在仅仅两三年之内,获得了巨大的成就。”
(2)结合材料二及所学知识回答:中国革命“在仅仅两三年之内”取得了的巨大的成就指的是哪一事件?这些成就的取得与1924年召开的哪一会议有关?
材料三 在日本帝国主义加紧对我国的侵略,民族危机空前严重的关头,中共中央提出了建立抗日民族统一战线的政策。1936年,中国共产党促成西安事变的和平解决,对推动国共第二次合作,共同抗日起了重大的历史作用。
——《筑梦中国》(第一级)
(3)结合材料三与所学知识指出中国共产党促成西安事变的和平解决因素有哪些?(至少写出2点)
(4)综合以上材料,谈谈中国共产党在中国革命发展历程中的作用。
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(16分)民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现。阅读材料,回答问题。
材料一 “现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!……中国的领土破坏,中国就亡了!所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理,务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了!”──《北京学界全体宣言》
(1)据材料一和所学知识,分析《北京学界全体宣言》诞生的时代背景。(3分)
材料二 “指挥员们、战斗员们在经过了两万多里的长征的洗礼和战火的考验之后,在困难面前,无所畏惧,将会以你们的勇敢无畏和丰富的战斗经验,克服一切艰难险阻,实现我们的目标──完成长征北上,打击日本侵略者。”──毛泽东,1935年9月哈达铺决策
(2)据材料二,分析红军进行长征的两个主要目标是什么,(2分)这两个目标最终是否得以实现?(1分)请用史实证明之。(4分)
材料三 20世纪五六十年代,为打破核大国的讹诈与垄断,为了世界和平和国家安全,在条件十分艰苦的情况下,党中央高瞻远瞩,果断做出了研制“两弹一星”的战略决策。老一代科学家和广大研制人员顽强拼搏,团结协作,取得了中华民族为之自豪的伟大成就。
(3)据材料三,党中央做出研制“两弹一星”战略决策的目的何在?(2分)20世纪六七十年代,取得了哪些“中华民族为之自豪的伟大成就”?(2分)
(4)实现中国梦,需要弘扬中国精神。综合上述问题,你认为中国精神的核心是什么?(2分)
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近代以来,为圆梦中华民族伟大复兴,中国人民进行了艰苦卓绝的奋斗,实现了中华民族的独立和富强。阅读材料,回答问题。
材料一:现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!他们的外交大胜利了!我们的外交大失败了……务望全国工、商各界,一律起来设法开国民大会,外争国权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!
——摘编自《北京学生界全体宣言》(1919年)
(1)材料中的“万国和会”指的是什么会议?宣言体现了北京学生哪些可歌可泣的精神?
材料二:某校学生在“中华民族伟大复兴的中国梦”主题探究活动中制作了下面的主题卡片。
(2)材料中的主题卡片与哪一重大历史事件有关?该事件有何历史意义?
材料三:中华人民共和国的成立,全中国的空前统一,受几千年封建统治和一百多年帝国主义压迫的中国人民获得解放,从而成为中华大地这块九百六十万平方公里土地上的真正主人。这是翻天覆地的大事变。
——摘编自中国共产党新闻网《中国人从此站立起来了》
(3)中华人民共和国成立的标志是什么?根据材料并结合所学知识说明中华人民共和国的成立是“翻天覆地的大事变”的理由。
材料四:改革开放是我们党的一次伟大觉醒,是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命。改革开放40年来,中国共产党引领人民披荆斬棘,砥砺奋进,谱写了一曲曲气壮山河的奋斗赞歌,创造了一个又一个人间奇迹。
——摘编自阳奎兴《深刻理解近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑》
(4)哪一次会议作出了改革开放的伟大决策?自此,我们党引领人民在经济体制改革方面创造了哪些“人间奇迹”?
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近代以来,为圆梦中华民族伟大复兴,中国人民进行了艰苦卓绝的奋斗,实现了中华民族的独立和富强。阅读材料,回答问题。
材料 一现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!他们的外交大胜利了!我们的外交大失败了……务望全国工、商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!
——摘编自《北京学生界全体宣言》(1919年)
(1)材料一中的“万国和会”指的是什么会议?宣言体现了北京学生哪些可歌可泣的精神?
材料二 某校学生在“中华民族伟大复兴的中国梦”主题探究活动中制作了下面的主题卡片。
开天辟地 | |
时间:1921年7月 地点:上海→嘉兴 确定奋斗目标:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。 |
(2)材料二中的主题卡片与哪一重大历史事件有关?该事件有何历史意义?
材料三 中华人民共和国的成立,全中国的空前统一,受几千年封建统治和一百多年帝国主义压迫的中国人民获得解放,从而成为中华大地这块九百六十万平方公里土地上的真正主人。这是翻天覆地的大事变。
——摘编自中国共产党新闻网《中国人从此站立起来了》
(3)根据材料三并结合所学知识说明中华人民共和国的成立是“翻天覆地的大事变”的理由。
材料四 改革开放是我们党的一次伟大觉醒,是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命。改革开放40年来,中国共产党引领人民披荆斩棘,砥砺奋进,谱写了一曲曲气壮山河的奋斗赞歌,创造了一个又一个人间奇迹。
——摘编自阳奎兴《深刻理解近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑》
(4)哪一次会议作出了改革开放的伟大决策?自此,我们党引领人民在经济体制改革方面创造了哪些“人间奇迹”?
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近代以来,为圆梦中华民族伟大复兴,中国人民进行了艰苦卓绝的奋斗,实现了中华民族的独立和富强。阅读材料,回答问题。
材料一 现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!他们的外交大胜利了!我们的外交大失败了……务望全国工、商各界,一律起来设法开国民大会,外争国权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人发可以杀戮而不可以低头!”
——摘编自《北京学生界全体宣言》(1919年)
(1)材料中的“万国和会"指的是什么会议?宣言体现了北京学生哪些可歌可泣的精神?
材料二 某校学生在“中华氏族伟大复兴的中国梦''主题探究活动中制作了下面的主题卡片。
(2)材料中的主题卡片与哪一重大历史事件有关?该事件有何历史意义?
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近代以来,为圆梦中华民族伟大复兴,中国人民进行了艰苦卓绝的奋斗,实现了中华民族的独立和富强。阅读材料,回答问题。
材料一 现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!他们的外交大胜利了!我们的外交大失败了……务望全国工、商各界,一律起来设法开国民大会,外争国权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人发可以杀戮而不可以低头!”
——摘编自《北京学生界全体宣言》(1919年)
(1)材料中的“万国和会"指的是什么会议?宣言体现了北京学生哪些可歌可泣的精神?
材料二 某校学生在“中华氏族伟大复兴的中国梦''主题探究活动中制作了下面的主题卡片。
(2)材料中的主题卡片与哪一重大历史事件有关?该事件有何历史意义?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
近代以来,为圆梦中华民族伟大复兴,中国人民进行了艰苦卓绝的奋斗,实现了中华民族的独立和富强。阅读材料,回答问题。
材料一:现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!他们的外交大胜利了!我们的外交大失败了……务望全国工、商各界,一律起来设法开国民大会,外争国权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!
——摘编自《北京学生界全体宣言》(1919年)
(1)材料中的“万国和会”指的是什么会议?宣言体现了北京学生哪些可歌可泣的精神?
材料二:某校学生在“中华民族伟大复兴的中国梦”主题探究活动中制作了下面的主题卡片。
(2)材料中的主题卡片与哪一重大历史事件有关?该事件有何历史意义?
材料三:中华人民共和国的成立,全中国的空前统一,受几千年封建统治和一百多年帝国主义压迫的中国人民获得解放,从而成为中华大地这块九百六十万平方公里土地上的真正主人。这是翻天覆地的大事变。
——摘编自中国共产党新闻网《中国人从此站立起来了》
(3)中华人民共和国成立的标志是什么?根据材料并结合所学知识说明中华人民共和国的成立是“翻天覆地的大事变”的理由。
材料四:改革开放是我们党的一次伟大觉醒,是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命。改革开放40年来,中国共产党引领人民披荆斬棘,砥砺奋进,谱写了一曲曲气壮山河的奋斗赞歌,创造了一个又一个人间奇迹。
——摘编自阳奎兴《深刻理解近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑》
(4)哪一次会议作出了改革开放的伟大决策?自此,我们党引领人民在经济体制改革方面创造了哪些“人间奇迹”?
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近代以来,为圆梦中华民族伟大复兴,中国人民进行了艰苦卓绝的奋斗,实现了中华民族的独立和富强。阅读材料,回答问题。
材料 一现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!他们的外交大胜利了!我们的外交大失败了……务望全国工、商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!
——摘编自《北京学生界全体宣言》(1919年)
(1)材料一中的“万国和会”指的是什么会议?宣言体现了北京学生哪些可歌可泣的精神?
材料二 某校学生在“中华民族伟大复兴的中国梦”主题探究活动中制作了下面的主题卡片。
开天辟地 | |
时间:1921年7月 地点:上海→嘉兴 确定奋斗目标:推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。 |
(2)材料二中的主题卡片与哪一重大历史事件有关?该事件有何历史意义?
材料三 中华人民共和国的成立,全中国的空前统一,受几千年封建统治和一百多年帝国主义压迫的中国人民获得解放,从而成为中华大地这块九百六十万平方公里土地上的真正主人。这是翻天覆地的大事变。
——摘编自中国共产党新闻网《中国人从此站立起来了》
(3)根据材料三并结合所学知识说明中华人民共和国的成立是“翻天覆地的大事变”的理由。
材料四 改革开放是我们党的一次伟大觉醒,是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命。改革开放40年来,中国共产党引领人民披荆斩棘,砥砺奋进,谱写了一曲曲气壮山河的奋斗赞歌,创造了一个又一个人间奇迹。
——摘编自阳奎兴《深刻理解近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑》
(4)哪一次会议作出了改革开放的伟大决策?自此,我们党引领人民在经济体制改革方面创造了哪些“人间奇迹”?
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1919年《北京学界全体宣言》发表告示:现在日本在万国和会要求并吞青岛,管理山东一切权利,就要成功了!他们的外交大胜利了,我们的外交大失败了!……所以我们学界……中国存亡,就在此一举了!这则材料反映的历史事件
A.结束了封建君主专制制度
B.动摇了封建正统思想的统治地位
C.标志着中国新民主主义革命的开始
D.反映了中华民族反抗外来侵略的意志
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