九年级物理选择题中等难度题
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
某课外兴趣小组同学利用弹簧测力计和量筒研究“浮力大小与排开液体多少的关系”，设计了如下实验步骤和数据记录表格：
①在量筒中加入水，读出量筒内水面位置的刻度。
②把系有细线的铁块挂在弹簧测力计的挂钩上，测出铁块的重力。
③把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在盛有水的量筒里，再次读出弹簧测力计的示数。
④读出量筒内水面位置升高后的刻度。
⑤计算铁块排开水的体积。求出铁块排开的水受到的重力。
实验过程中，小组同学发现设计的表格中缺少一項，该项是__________。补充完整后，完成实验。分析数据得出结论:浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力。
实验后，该组同学进行了反思：
(1)量筒中不能加入太多的水，否则无法直接测出________，从而不能得出实验结论。
(2)通过以上实验得出结论不可靠，理由是________。
A.没有进行多次重复实验
B.没有换用其它液体进行实验
C.没有进行物体部分浸人水中时的实验
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某课外兴趣小组同学利用弹簧测力计和量筒研究“浮力大小与排开液体多少的关系”，设计了如下实验步骤和数据记录表格：
①在量筒中加入水，读出量筒内水面位置的刻度。
②把系有细线的铁块挂在弹簧测力计的挂钩上，测出铁块的重力。
③把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在盛有水的量筒里，再次读出弹簧测力计的示数。
④读出量筒内水面位置升高后的刻度。
⑤计算铁块排开水的体积。求出铁块排开的水受到的重力。
实验过程中，小组同学发现设计的表格中缺少一項，该项是__________。补充完整后，完成实验。分析数据得出结论:浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力。
实验后，该组同学进行了反思：
(1)量筒中不能加入太多的水，否则无法直接测出________，从而不能得出实验结论。
(2)通过以上实验得出结论不可靠，理由是________。
A.没有进行多次重复实验
B.没有换用其它液体进行实验
C.没有进行物体部分浸人水中时的实验
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某课外兴趣小组同学利用弹簧测力计和量筒探究“浮力大小与排开液体多少的关系”，设计了如下实验步骤和数据记录表格。
①在量筒中加入水，读出量筒内水面位置的刻度值。
②把系有细线的铁块挂在弹簧测力计的挂钩上，测出铁块所受的重力。
③把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在盛有水的量筒里，再次读出弹簧测力计的示数，如图所示。
④读出量筒内水面位置升高后的刻度值。
⑤计算铁块排开水的体积，求出铁块排开的水受到的重力。
| 铁块浸没时弹簧测力计的示数/N | 铁块浸没在水中时受到的浮力/N | 水的体积/ cm3 | 水和铁块的总体积/cm3 | 排开水的体积/ cm3 | 排开的水受到的重力/N |
实验过程中，小组同学发现设计的表格中缺少一项，该项是____。补充完整后，完成实验。分析数据后得出结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
实验后，该组同学进行了反思：
（1）量筒中不能加入太多的水，否则无法直接测出____，从而不能得出实验结论；
（2）通过以上实验得出的结论不可靠，理由是____。
A．没有进行多次重复实验
B．没有换用其他液体进行实验
C．没有进行物体部分浸入水中时的实验
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某校兴趣小组的几位同学在一起探究测量液体密度的方法，他们从实验室借来了弹簧测力计、天平、底面积为S的平底试管、钩码，并自己准备了空玻璃瓶、自制量筒、刻度尺、细线、支架、长直均匀木条、一个小铁块、一些碎石子、U型玻璃管、一大杯水及一瓶500ml的色拉油。他们想用不同的方法来测量色拉油的密度。
(1)小明选用了弹簧测力计、小铁块、细线、水、待测色拉油进行了如图15所示的操作，根据图中所示数据可知色拉油的密度为 ________Kg／m3。
(2)小亮选用平底试管、刻度尺、一些小碎石、水、待测色拉油进行如图16所示的操作：根据小亮所测的物理量，色拉油的密度表达式为：ρ油＝________。
(3)请你比较小明和小亮的测量方法进行评估：________
________
________
九年级物理实验题简单题查看答案及解析
如图所示，课外兴趣小组的同学们借来天平、量简、烧杯，准备测量某种液体的密度．同学们将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的零刻度处，观察到指针的偏转情况如图甲所示，此时却意外发现平衡螺母缺失．
（1）林红同学取来弹簧测力计、1块小石头和细线进行了如图乙所示的操作：
a．将小石头浸没在待测液体中，记下量筒对应的刻度V1和弹簧测力计的示数F1；
b．读出量筒中待测液体的体积V2；
c．将小石头用细线悬吊在弹簧测力计下，记下测力计的示数F2．
①为了较准确地测量液体的密度，图中合理的操作顺序应为______（填对应的字母代号）
②小石头浸没在待测液体中时，排开液体的重力G=____，待测液体的密度为ρ液=____（均用已知物理量或题中已给物理量的符号表示）
（2）林勇同学认为不需要增加其它实验器材，仍可测出液体的密度，设计的步骤如下：
a．首先将空烧杯放在天平的左盘，在右盘添加砝码并移动游码，使天平横梁平衡．
b．读出右盘中砝码的总质量加上游码对应的刻度值为m0；
c．在左盘烧杯中加入待测液体，往右盘中继续添加砝码并移动游码，直至天平重新平衡，读出砝码总质量加上游码对应的刻度值为m1；
d．利用量筒测出对应液体的体积V．
①则待测液体的质量：m=______；
②待测液体的密度：ρ液=_______．
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在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了如下猜想：
A．可能与液体的密度ρ1有关；
B．可能与物体的密度ρ2有关；
C．可能与物体的体积V1有关；
D．可能与物体浸在液体中的体积V2有关；
E．可能与物体浸没在液体中的深度h有关；
小明所在的实验小组得到的实验器材有：柱形铁块一个、弹簧测力计一个、一杯水（足够多）、细线：
(1)只用这些器材，他们可以验证上述猜想中的E和_________（填序号即可）是否正确；
(2)他们在验证猜想E的过程中，先让铁块_______，待铁块处于静止状态时，读出测力计的示数F1。接着向下移动测力计和铁块，增大深度h，待铁块处于静止状态时，再读出测力计的示数F2。继续增大h，重复上述操作。若每次测量，测力计的示数______（填“相等”或“不相等”），说明猜想E不正确。
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