我国历史悠久,疆域辽阔,如何管理国家、加强中央集权是历代帝王都很重视的一个问题,阅读下面材料,回答问题。
材料一
(1)依据材料一所示信息,指出秦朝创立的政治制度的名称。秦建立这一制度,采用的是战国末期哪一位思想家的哪一思想?
材料二 “愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。”于是上从其计。
(2)材料二中的“上”指的是__________,他接受主父偃的建议,实行“推恩令”,削弱_________的势力,加强中央集权。
材料三 “诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
(3)据材料三指出汉武帝接受了学者_________提出的“罢黜百家,__________”建议。从此,___________居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
材料四 明代思想家李贽说秦始皇是“千古一帝”,也有人说秦始皇是暴君。班固说汉武帝“雄才大略”,司马光说汉武帝“穷奢极欲,繁刑重敛,内侈宫室,外事四夷,信惑神怪,巡游无度,使百姓疲敝”。
(4)你认为应该怎样才能正确地评价古代封建帝王?
七年级历史综合题困难题
我国历史悠久,疆域辽阔,如何管理国家、加强中央集权是历代帝王都很重视的一个问题,阅读下面材料,回答问题。
材料一
(1)依据材料一所示信息,指出秦朝创立的政治制度的名称。秦建立这一制度,采用的是战国末期哪一位思想家的哪一思想?
材料二 “愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。”于是上从其计。
(2)材料二中的“上”指的是__________,他接受主父偃的建议,实行“推恩令”,削弱_________的势力,加强中央集权。
材料三 “诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
(3)据材料三指出汉武帝接受了学者_________提出的“罢黜百家,__________”建议。从此,___________居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
材料四 明代思想家李贽说秦始皇是“千古一帝”,也有人说秦始皇是暴君。班固说汉武帝“雄才大略”,司马光说汉武帝“穷奢极欲,繁刑重敛,内侈宫室,外事四夷,信惑神怪,巡游无度,使百姓疲敝”。
(4)你认为应该怎样才能正确地评价古代封建帝王?
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我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,特别是中央如何加强对地方的管理,是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下面材料,回答问题
材料一 封建亲咸,以藩屏周。大意是:(西周)将同姓子弟亲属分封为地方诸侯,作为保护周王室的屏障。
材料二 春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。一般县在中心区域,郡在边远地区。郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。
——张岂之《中国历史十五讲》
材料三 (元朝的域)“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛岭北行省之际不及焉”。
——《元史地理志》
(1)根据材料一与材料二,指出两则材料分别反映的政治制度。
(2)根据材料三,概括你获取的主要信息。结合所学知识,指出元世祖忽必烈为实现对其疆域的有效管辖实行的制度。
(3)根据材料三结合所学知识,指出元朝为了加强对边疆地区的管辖,在西藏和琉球地区分别设置的机构。
(4)综合上述材料,概括历代王朝加强地方制度建设的核心目的。
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我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,加强中央集权是历代帝王都很重视的一个问题,阅读下面材料,回答问题。
材料一
材料二 “愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地,侯之!”于是上从其计。
材料三 “诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”
材料四 明代思想家李贽说秦始皇是“千古一帝”,也有人说秦始皇是暴君。班固说汉武帝“雄才大略”,司马光说汉武帝“穷奢极欲,繁刑重敛,内侈宫室,外事四夷,巡游无度,使百姓疲敝”。
(1)依据材料一所示信息,指出秦朝创立的政治制度的名称。秦建立这一制度,采用的是战国末期哪一位思想家的哪一思想?
(2)材料二中的“上”指的是_______,他接受主父偃的建议,实行“推恩令”,削弱________的势力,加强中央集权。
(3)据材料三指出汉武帝接受了学者__________提出的“罢黜百家,____________”建议。这项建议被采纳后,______________思想成为我国封建社会正统思想。
(4)你认为应该怎样才能正确地评价古代封建帝王?
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我国历史悠久,疆域辽阔,如何管理国家,加强中央集权是历代帝王都很重视的一个问题。请仔细观察、阅读以下材料,结合所学知识回答问题。
材料一 秦政治经济制度和疆域示意图(如图)
(1)图一反映了秦朝建立的什么政治制度?图一中①处应填写 。
(2)指出图二中秦朝的统一的措施。
(3)结合图三,指出秦朝的“万里长城”西起 ,东到 (写地名)
材料二 田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制。
原文大意:(秦统一以前,各国)丈量田地的单位不同,车辆的轮距和道路的宽度不一样,法律制度各不相同,穿戴也都不一样。
——《说文解字》
(4)为改变材料二中“田畴异亩”的现象,秦始皇采取什么措施?
(5)结合材料一、材料二,谈谈秦巩固统一措施的意义。
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我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,特别是如何解决中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的一个问题,阅读下面材料,回答问题:
材料一:人教2016版七年历史上册P44页
材料二:人教2016版七年历史上册P43页
材料三:臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
一一《汉书》
材料四:明代思想家李贽说秦始皇是“千古一帝”;也有人说秦始皇是暴君。班固说汉武帝“雄材大略”,司马光说汉武帝“穷奢极欲,繁刑重敛,内侈宫室,外事四夷,巡游无度,使百姓疲敝”。
请回答:
(1)依据材料一所示信息,指出秦朝统一六国后推行的政治制度的名称。这一制度采用的是战国末期哪一位思想家的哪一思想?
(2)材料二图片中所示的防御工事被称为什么?其修筑目的是什么?
(3)指出材料三汉武帝接受了谁的建议?用历史术语概括这个建议。
(4)你认为应该怎样才能正确地评价古代封建帝王?
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我国历史悠久,疆域辽阔。如何管理国家,特别是如何解决中央与地方的关系,是历代帝王很重视的一个问题。请认真阅读以下材料,回答相关问题。
材料一 周朝实行周王室把疆域划分给诸侯的社会制度……国家土地不完全是周王室的,而是分别由获得封地的诸侯所有,他们拥有分封土地的所有资源和受益,只需向周王室缴纳一定的进贡,尽义务即可。
(1)材料一中“周王室把疆域划分给诸侯的社会制度”指的是什么?
材料二 “新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将统一后的广阔国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批有中央政府任命并向中央政府负责的官员。……此外,新皇帝还统一度量衡……”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)材料二反映出秦朝在地方上建立什么制度?这一制度对后世产生了什么影响?新皇帝在中央都设置了哪些官职?
材料三 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,诸侯逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,甚至图谋举兵夺取皇位。
(3)汉武帝为了巧妙削弱诸侯王封国势力,采取了什么措施?
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我国历史悠久,疆域辽阔。如何管理国家,特别是如何解决中央与地方的关系,是历代帝王很重视的一个问题。请认真阅读以下材料,回答相关问题。
材料一 周朝实行周王室把疆域划分给诸侯的社会制度……国家土地不完全是周王室的,而是分别由获得封地的诸侯所有,他们拥有分封土地的所有资源和受益,只需向周王室缴纳一定的进贡,尽义务即可。
(1)材料一中“周王室把疆域划分给诸侯的社会制度”指的是什么?
材料二 “新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他将统一后的广阔国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批有中央政府任命并向中央政府负责的官员。……此外,新皇帝还统一度量衡……”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)材料二反映出秦朝在地方上建立什么制度?这一制度对后世产生了什么影响?
材料三 汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,诸侯逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,甚至图谋举兵夺取皇位。
(3)汉武帝巧妙的削弱了诸侯王封国势力,他采取了什么措施?
(4)纵观以上材料,中央对地方的控制呈现什么样的趋势?
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我国历史悠久,疆域辽阔。如何管理国家,特别是如何解决中央与地方的关系,是历代帝王很重视的一个问题。请认真阅读以下材料,回答相关问题。
材料一
在周朝时期是周王室把疆域土地划分为诸侯的社会制度……国家土地不完全是周王室的,而是分别由获得封地的诸侯所有,他们拥有分封土地的所有资源和受益,只需向周王室缴纳一定的进贡即可尽义务。
(1)材料一中“周王室把疆域土地划分为诸侯的社会制度”指的是什么?结合材料和所学知识回答,诸侯要对周天子尽哪些义务?
材料二
“在行政体制上,(秦始皇)废除地方分权的封建制……在地方建立直属于中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为三十六郡,以后又增至四十余郡”——樊树志《国史十六讲》
(2)材料三反映出秦朝在地方建立什么制度?这一制度对后世产生了什么影响?
材料三汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,目的是让他们镇守四海,拱卫天子。可是随着时间的推移,有的诸侯逐渐在封国内各自为政,不听天子诏令,出入公然使用天子礼仪车驾,时刻图谋举兵夺取皇位。
(3)从材料三中你能找到汉高祖分封子弟到外地做诸侯的目的吗?汉武帝为了巧妙削弱诸侯王封国势力,采取了什么措施?
材料四在中央,设立司隶校尉,监督和检举京师百官以及皇族的不法行为。在地方,将全国划分为13个监察区域,成为“十三州部”,每个州部派刺史一人,负责监督地方官员,并抑制和打击地方豪强。
(4)根据材料四,概述这是汉武帝实行的什么措施?结合材料四说一说,“敦煌的郡守有欺瞒中央的行为,司隶校尉奏报给汉武帝”这一说法正确吗?为什么?
(5)结合以上材料和所学知识,说明秦汉时期统治者采取这些措施的作用。
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我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,特别是如何解决中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料回答问题。
材料一 中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)
请回答:
(1)材料一示意图中的①②处应该填写的朝代(时期)分别是什么?结合所学知识,西周的建立者是谁?
材料二 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体……一统于周天子的统治之下。
——摘编自《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
(2)根据材料二,归纳西周实行的政治制度的作用。
材料三 秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范、整齐全国上下的思想。……秦汉以后,即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——摘编自《“大一统”之梦》
(3)结合材料三和所学知识,汉武帝选择的“统治思想”是什么?举一例说明“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。
材料四 秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说:“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”……王初并天下,自以为德兼三皇,功过五帝,乃更号曰“皇帝”。命为制,令为诏,除谥法。……于是分天下三十六郡,郡置守、尉、监。
——《史记秦始皇本纪》
(4)从材料四中看出,秦始皇认为春秋战国以来,天下战争不断的根源在于西周实行了什么制度?“初并天下”发生在何时?它反映出“王”采取了哪两项措施?这两项措施对后世产生了什么深远影响?秦始皇既是千古一帝,又是历史上有名的暴君,请列举出他暴政的表现。
(5)综上所述,概括指出中国历史发展的主旋律。
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我国历史悠久、疆域辽阔,对于如何管理国家、如何解决中央与地方的关系,是历代帝王都很重视的一个问题。阅读下列材料,回答问题。
材料一 周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
材料二 秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白
材料三 嬴政为表示其独尊地位,自称“始皇帝”,皇帝的命令称“制”或“诏”,皇帝所用的印章称“玺”,其他人都不许用,对皇帝的名字也要避讳。
材料四 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息,2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。
(1)材料一反映了西周的什么制度?
(2)材料二中的“秦王”在“扫六合”后拥有怎样的权力?
(3)材料三中,嬴政在我国历史上开创了什么制度?为了巩固统治,他在地方上又推行什么制度?
(4)根据材料四,汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”,他在地方上采取了什么措施?
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