在“探究二力平衡的条件”实验中，如图所示，把小车放在水平桌面上，每个钩码的重力相等。
（1）为了减小其它因素的影响，应选择较_____（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面。
（2）当左右两端同时挂相同数目的钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小相等，方向_____。
（3）保持两端钩码数相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将无法在此位置平衡，实验说明二力平衡需要的条件之一是_____。
九年级物理实验题中等难度题
在“探究二力平衡的条件”实验中，如图所示，把小车放在水平桌面上，每个钩码的重力相等。
（1）为了减小其它因素的影响，应选择较_____（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面。
（2）当左右两端同时挂相同数目的钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小相等，方向_____。
（3）保持两端钩码数相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将无法在此位置平衡，实验说明二力平衡需要的条件之一是_____。
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在“探究二力平衡的条件”实验中，如图所示，把小车放在水平桌面上，每个钩码的重力相等。
（1）为了减小其它因素的影响，应选择较_____（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面。
（2）当左右两端同时挂相同数目的钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小相等，方向_____。
（3）保持两端钩码数相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将无法在此位置平衡，实验说明二力平衡需要的条件之一是_____。
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如图为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是：（ ）
A. 为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B. 为使实验效果明显，应选用质量较大的小车
C. 调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小
D. 将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置
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如图为研究二力平衡条件的实验装置，下列关于这个实验的叙述错误的是：（ ）
A. 为了减小摩擦，应选用尽量光滑的水平桌面
B. 为使实验效果明显，应选用质量较大的小车
C. 调整两边的托盘所放的钩码数量，可以改变力的大小
D. 将小车扭转一个角度，是为了改变力的作用线的位置
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如图为探究二力平衡条件的实验装置。
（1）把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。桌面要水平是为了消除_______对实验的影响。若想探究不在同一直线上的两个力是否能平衡，则应把小车在水平桌面上______一个角度然后释放。
（2）本实验中不能使用小车代替木块来进行试验，这是为了减少______对实验的影响。若桌面不够光滑，则有可能出现小车两端拉力不相等，但是小车仍然静止的情况，此时小车______（选填“处于”/“不处于”）平衡状态。
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