我校进行了一次抗震减灾学生疏散演练活动,在演练过程中那种尖锐刺耳的防空警报声是通过 传人同学们的耳朵里的.这种尖锐刺耳的声音在平时我们说它是一种 ,但今天它却向大家传递着一种 .
八年级物理填空题简单题
我校进行了一次抗震减灾学生疏散演练活动,在演练过程中那种尖锐刺耳的防空警报声是通过 传人同学们的耳朵里的.这种尖锐刺耳的声音在平时我们说它是一种 ,但今天它却向大家传递着一种 .
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我市进行防空演练时,那种尖锐刺耳的防空警报声是通过 传入耳朵的,这样尖锐刺耳的声音平时我们说它是一种 ,但这次它却向大家传递着一种 。
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我市进行防空演练时,那种尖锐刺耳的防空警报声是通过 ________传入耳朵的,这样尖锐刺耳的声音平时我们说它是一种噪声,但这次它却向大家传递着一种 ___________。
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学校最近举行了防震安全疏散演练,地震会产生_____(次/超)声波。警报声之所以能传播很远的距离,是因为它的_____大。有些同学感觉警报声刺耳,用手捂住耳朵,这是在_____处减弱噪声。
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学校最近举行了防震安全疏散演练,地震会产生次声波,警报声之所以能传播很远的距离,是因为它的_______大,有些同学感觉警报声刺耳,用手捂住耳朵,这是在__________处减弱噪声。
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值“九一八事件”87周年之际,我校举行了“九一八”防空应急疏散演练活动,“呜﹣呜﹣呜﹣﹣”,上午十时,变化的警报声在校园鸣响。声音的这种变化是
A. 振幅 B. 音调 C. 响度 D. 音色
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学校最近举行了防震安全演练,地震会产生频率<20Hz的_____(次/超)声波.有些同学感觉警报声刺耳,用手捂住耳朵,这是在________处减弱噪声.
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声音在真空中的传播速度是_______m/s;为提高全体市民的防空安全意识,我市每年都要进行防空警报演练.为了使警报声传的更远,应该提高警报声的_______(填声音的特性);警报声通过 _______ 传播到我们耳中的。
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在“九一八事件”7周年防空应急疏散演练时,“听!赖老师叫我们蹲下了。”同学们能轻易识别赖老师的声音,主要是通过声音的:
A. 音调
B. 响度
C. 音色
D. 声速
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学校在“5•12”汶川大地震纪念日举行防震逃生演练,同学们听到广播中的警报声迅速离开教室,说明声波可以传递_____(选填“信息”或“能量”),声波是通过_____传到同学们的耳朵中.
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