结合语境，仿照前面的句子续写两句话，使之构成排比。
在杏花春雨的江南，玲珑俊秀的阁楼，保持着自然的和谐；________________，_________________；________________，________________,________________。
八年级语文语言应用简单题
结合语境，仿照前面的句子续写两句话，使之构成排比。
在杏花春雨的江南，玲珑俊秀的阁楼，保持着自然的和谐；________________，_________________；________________，________________,________________。
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仿照划波浪线的句子，在横线上续写，使之构成排比。
冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；_______________；_________________。
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仿照画波浪线的句子，在横线上把句子续写完整，使之构成排比。
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风， ；
如果我是春雨， 。
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请仿照画线的句子在横线上续写两句话，使之与前面的句子构成排比。
人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行；“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；（1）_____________，____________；（2）______________，_______________ 。
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仿照下面的句子，续写句子，与前面的句子构成语意连贯的排比句。
什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，________________；海燕说，__________________；太阳说，__________________。
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仿照画波浪线的句子，续写两句话，使之与前面的句子构成排比。
语文中处处蕴含着道理，标点符号也是人生的导师：句号告诉我们做事应学会尽量圆满；逗号告诉我们人生需学会暂时等待；__________________；_______________；省略号告诉我们说话要学会留有余地。
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根据语境，仿照画线句子，续写两句，使之构成排比句。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ______________________，______________________；______________________，________________________。
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根据语境，仿照前两个分句续写句子，使之构成语意相关的排比句。美是飘荡在蓝天的几缕白云，美是挺立在峭壁的几棵小松，____________________ ，________________________，___________________ ，________________________。只要我们善于观察和感悟，美无处不在。
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结合语境补写句子，使其与前面语句构成语意连贯的排比句。(4分)
因为天空广阔，鸟儿才可以自由飞翔；因为草原广袤，牛羊才可以闲庭信步； ， ； ， 。它们都有一个共同点：就是无私的包容。
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结合语境仿照画线句子再写两句，使之构成排比句。
古诗词中，人的手真是具有难以言说的魅力，那一双手创造着大千世界，也传递着真情实感。那一双手，缝过游子临行的衣衫；那一双手，剪断过巴山孤寂的窗烛；___________，__________ ；__________ ，_________。我们所读到的深深浅浅，所想到的远远近近，几乎都和我们灵动的手相关联。
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